在開展實踐科學發(fā)展觀活動中，大家廣泛討論著工程項目管理的關鍵是什么。筆者認為，安全管理是工程項目生產經營活動的基石，而安全文化管理則是安全發(fā)展的靈魂。

　　通過這些年安全管理的經驗積累，我們體會到作為生產力第一要素“人”的核心作用力。人管人累死人，制度管人也只能管一時，只有占領文化管人的制高點，安全管理方能根若磐石。在工程局與國華合作之初，陳家港項目部明確思路，從安全文化管理入手，對項目安全管理工作的各階段、各層面、各環(huán)節(jié)、各專業(yè)進行梳理，培育具有基層特色的陳家港項目安全文化，從安全觀念、安全行為、安全制度等方面入手，努力營造“內化于心、固化于制、外化于行”的安全文化氛圍。

　　一、經營安全文化氛圍，突出心靈約束、教育自律的原則

　　“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針廣大建設者早已耳熟能詳，各施工單位也有多年的工程建設歷程和多年的安全管理經驗的累積，可為何還會出現(xiàn)安全方面的問題呢？我想這不是方針認知的問題，而是科學發(fā)展和實踐運用的問題，是人的主觀因素在作怪！

　　安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的。思想決定行為，理念決定素能。如果麻痹大意的思想常抬頭、心存僥幸的想法總閃現(xiàn)，那么復雜、動態(tài)的施工現(xiàn)場及其安全能不讓人擔心嗎？從安全管理角度來說，主體施工單位對施工現(xiàn)場的安全都舍得投入，現(xiàn)場安全設施、文明施工標準、各種警示宣傳標志一目了然。各施工單位既同臺競賽，也相互學習，硬件方面沒有絕對的高低之分。但在軟件方面，即人的思想意識方面還存在嚴重偏差，這是導致安全違章現(xiàn)象屢禁不止的主要因素。

　　為此，陳家港項目部在總結民權項目施工的安全管理經驗基礎上，充分發(fā)揮黨團工的作用，將思想政治工作與安全教育相結合，使安全教育形式多樣化，豐富安全教育內涵。針對個人行為無法自我約束的毛病，項目部主動查找隱患，不放過任何違章個例，分析其思想認知問題，做到懲教結合，教育先行，強化其自律能力。