一、安全文化建設對安全生產(chǎn)工作的影響及推動性作用

　　安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展中的一件大事，更是確保社會或企業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展的一項基礎工作。從發(fā)生的各類事故分析來看，87%以上的事故是因人的不安全行為而造成的。再先進的設備，再精準的檢測儀器也需要作業(yè)人員來操作，因此說，只有加強人的責任意識、安全意識、切實提高作業(yè)人員的業(yè)務技能，才能有的放矢的防止事故發(fā)生。而“安全文化建設”工作是一項系統(tǒng)的全面的工作，它是圍繞人這個中心來做的一項具體工作。安全文化建設是就安全抓安全，以把安全管理做好為出發(fā)點開展的一項具體工作。通過開展安全文化建設可以有效提升職工素養(yǎng)，促進現(xiàn)場工作質量，激發(fā)班組這個基礎“細胞”活力，推動企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展。

　　堅持以人為本，構建和諧社會，是當前一個十分重要而嶄新的課題。企業(yè)要構建和諧，首先必須確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)歷來是一件大事情，從發(fā)生的事故分析，所有事故的發(fā)生不外乎是由人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)而造成。在實際工作中，通過營造良好的安全文化氛圍，建立貼合實際的安全生產(chǎn)長效機制，尤為重要。下面根據(jù)實際情況就安全文化建設對安全生產(chǎn)工作的影響及推動性作用作簡述。

　　近年來，按照黨中央、國務院的部署和一系列宏觀調控、治理整頓、提高。但隨著經(jīng)濟的升溫，各類事故仍然時有發(fā)生，事故總量仍居高不下。究其原因，人的因素是一個不可忽視的問題。

　　(一)安全素質不高，不能達到安全生產(chǎn)的需要。一是部分干部職工對安全工作重視不夠，為利益所趨，一些單位突擊趕產(chǎn)、超能力生產(chǎn)，出現(xiàn)了安全講起來重要、干起來次要、忙起來不要的不正?，F(xiàn)象；二是安全教育培訓不夠，教育培訓流于形式，沒有針對性和實效性，職工沒有真正做到入耳、入心、入腦，對危險源的識別、隱患的辨識、安全自保能力不強，培訓機制、內容、方法急需改進和創(chuàng)新；三是安全理念沒有真正落實到職工的意識深處，馬虎、湊合、不在乎的行為隨處可見，圖省事、怕麻煩的思想在作怪，缺乏責任意識、憂患意識，各工序或工種之間不互相創(chuàng)造條件，甚至留下事故隱患。

　　(二)安全保障體系和制度不健全。一是規(guī)程措施針對性不強、不細致、不全面，貫徹落實的力度不夠，使其成為開工護照。超前事故防范不到位，安全隱患和危險源辨識不及時、不具體，事故隱患處理不及時，事故和違章責任追究不能做到從嚴、從快。二是系統(tǒng)保障缺失，安全裝備、安全設施尤其是監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)不完善，造成失靈、失控、失效，不能真正起到安全保護、安全防范的作用。

　　(三)安全管理沿襲固有模式，改革創(chuàng)新不夠，重復性事故發(fā)生較多。目前普遍存在的問題：一是重視事后的總結和整改，忽視事前的防范和事中的控制，事故發(fā)生了，往往采取“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的手段，不能系統(tǒng)地采取措施，安全工作缺乏預見性和前瞻性。二是不能做到舉一反三，對事故的分析只停留在表面，不深、不細、不嚴，不能從深層次反映問題的本質，以致同類事故重復發(fā)生。三是安全管理方法落后。新的形勢下，職工隊伍素質的不斷變化、價值取向的不同，要求我們更新安全思維方式和安全管理手段，建立起自我管理、自我約束的安全長效機制，促進企業(yè)安全生產(chǎn)長治久安。

　　二、開展安全文化建設在安全生產(chǎn)中作用發(fā)揮

　　對于任何企業(yè)來講，事故都是一個可怕的黑洞，一旦發(fā)生就會影響生產(chǎn)甚至造成全面停產(chǎn)，形成巨大的損失，而且它吞噬生命，損害健康，給人留下一生的遺憾和心靈上的創(chuàng)傷。多年來的工作經(jīng)驗來看，積極營造企業(yè)安全文化氛圍，大力實施企業(yè)安全文化建設是提高職工安全思想認識，規(guī)范職工安全行為，強化責任落實，夯實安全生產(chǎn)基礎，提高企業(yè)運行質量的有效途徑和重要手段。

　　企業(yè)安全文化是企業(yè)文化建設的重要子系統(tǒng)。所謂企業(yè)安全文化，是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)實踐中，經(jīng)過不斷積累、總結、提煉形成的為全體員工所認同的安全價值觀和行為準則。這種安全文化可以對企業(yè)領導和員工產(chǎn)生約束、激勵的作用，從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)，打造本質安全型企業(yè)。在實際工作中彰顯出她的魅力，有力促進安全生產(chǎn)。

　　(一)安全文化提升職工安全作業(yè)意識。有什么樣的意識，就會做出什么樣的行為，職工安全意識的高低，直接影響日常工作的安全，影響企業(yè)的整體工作。在企業(yè)安全文化的引領下，安全愿景理念整合、提煉、灌輸、實踐的過程作為教育職工時時處處想安全的有效手段，穩(wěn)步實施。一是提練愿景理念。結合企業(yè)文化的創(chuàng)建，以“職工生命如天、安全至高無上”的安全核心理念為引領，采取深入發(fā)動、啟發(fā)引導“從零開始、向零進軍、為零奮斗”、“安全第一、生產(chǎn)第二”、“安全是我的本職責任”等內容的安全愿景，確立形成了以安全價值、行為、管理、操作等為主體的安全理念體系。二是加強安全理念宣傳貫徹。定期組織職工并利用廣播、電視、牌板、電子顯示屏等宣傳工具，建設了安全教育“一載體”、“一走廊”、“一陣地”，上下形成了濃厚的安全教育培訓氛圍。三是強化安全理念滲透。在工作場所設計安裝了聲光信號、安全語音提示發(fā)聲器和安全提示牌等安全標識，具有個性、極具人情味的各類安全標識，抬頭能看，側耳能聞，給職工以全新的視聽覺感受和沖擊，使職工在潛移默化中不斷增強對安全生產(chǎn)的認知，提醒職工時時想安全，“安全是自己的事情”、“安全是自己的責任”成為了職工的共識，班前預知預想、現(xiàn)場安全確認、“三思而行、一次做對”成為了職工的自覺習慣，安全生產(chǎn)成為了職工的目標追求。