通過安全文化的宣教和傳播作用，使大眾在建立安全的人生觀、安全的價值觀中受到啟迪，使大眾對不安全的行為和習(xí)俗得以反省，達到人人都要力行安全、力創(chuàng)安全、力保安全的目的。筆者認為， 21世紀。全民應(yīng)樹立與時俱進的安全文化的新思路與新觀點。

　　1．?dāng)U展和研究安全的新領(lǐng)域

　　僅研究以生產(chǎn)領(lǐng)域的安全是不完整的，必須不斷擴展和研究生活、生存領(lǐng)域的安全問題，只有這樣，才可能全面地認識安全、事故、災(zāi)害的本質(zhì)及運動規(guī)律。

　　1993年，在 “國際共同安全”大會上，專家們強調(diào)：“世界上所有意外死亡事故中，僅有7％是職業(yè)事故，56％屬其他事故。而同年美國的生產(chǎn)事故(職業(yè)事故)為10％，其他事故 (非生產(chǎn)性事故)為47．2％。20世紀80年代，日本每年非生產(chǎn)性事故死亡人數(shù)為生產(chǎn)性事故死亡人數(shù)的8倍。英、法、德的傷亡事故統(tǒng)計表明，生產(chǎn)性事故也只占總死亡人數(shù)的10％左右。而這幾年國內(nèi)的礦山和工礦企業(yè)生產(chǎn)性事故的死亡人數(shù)也只占全國總事故死亡人數(shù)的15％～20％。

　　因此，從安全科技文化的角度，要求人民樹立安全的新觀念，在重視安全生產(chǎn)的同時，把更多的力量投入家庭安全、消防安全、交通安全、產(chǎn)品安全、藥物安全、保健和娛樂安全，以及環(huán)境保護與其他非生產(chǎn)領(lǐng)域的安全。

　　2．保護從事一切活動的人的安全

　　保護人所從事一切活動的安全觀點，就要以安全生產(chǎn)和保護職工的安全與健康為基礎(chǔ)，不斷擴充到保護一切活動的人的安全。例如，、交通安全、消防安全、減災(zāi)防災(zāi)、居家安全、休閑安全、食品安全、環(huán)境安全、農(nóng)業(yè)安全、生存安全等非生產(chǎn)領(lǐng)域的安全。目的是保護人在從事任何活動時的身心安全與健康。人是一切活動中的最活躍的因素，安全和健康的人才能從事社會發(fā)展、科技進步、文化繁榮的一切活動。這也體現(xiàn)了“以人為本”、 “珍惜生命”、“關(guān)愛人生”、“尊重人權(quán)”的崇高理念。

　　3．大安全觀的宣傳和教育要極大地影響公眾，重在培養(yǎng)下一代利用一切宣傳媒介和手段，有效地傳播、教育和影響公眾，使其建立科學(xué)的大安全觀，當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)和造就幼兒、中小學(xué)生和青年一代，通過宣教途徑使人人都具有科學(xué)的安全觀、職業(yè)的倫理道德、安全行為規(guī)范，掌握自救、互救、應(yīng)急的防護技術(shù)，把提高全民寒全文化素質(zhì)作為宣傳與教育的長期戰(zhàn)略和重要課題。傳播安全文化知識，開展安全科普教育和繼續(xù)安全工程教育，把安全科技文化教育作為大眾終身教育的內(nèi)容。