三、加強(qiáng)船舶安全文化建設(shè)的具體途徑
加強(qiáng)船舶的安全文化建設(shè),必須從船舶的實(shí)際出發(fā),全面考察企業(yè)及船舶的文化背景,了解廣大職工對船舶安全文化的認(rèn)識和感受,客觀分析當(dāng)前安全生產(chǎn)狀況及船舶安全事故的隱患,因勢利導(dǎo)地推動安全文化建設(shè)。
1、開展多層次的教育與培訓(xùn),營造良好的文化建設(shè)氛圍。船舶安全文化是船舶安全管理的靈魂,是推動航運(yùn)企業(yè)發(fā)展的力量源泉,建設(shè)安全文化必須重視船舶安全精神、安全理念的培育和發(fā)揚(yáng)。要以教育、培訓(xùn)為手段,對企業(yè)決策層、管理層、職工層進(jìn)行定期或不定期的安全培訓(xùn),統(tǒng)一各級管理人員、作業(yè)人員的安全觀念,端正安全態(tài)度,提高安全技能,推動船舶安全文化的深入開展。要利用各種宣傳媒介、安全會議以及專題座談等多種手段,大力加強(qiáng)以船舶安全文化理念為重點(diǎn)的思想理論的宣傳與學(xué)習(xí),倡導(dǎo)“安全第一”的安全觀,有效營造積極向上的安全生產(chǎn)環(huán)境。要不斷改進(jìn)宣傳教育的方式、方法,通過以情感人,以理服人,以行帶人,使員工在心理、思想和行為上形成安全生產(chǎn)的自我約束意識和自我約束機(jī)制。在教育過程中,要把職工作為教育者和被教育者的統(tǒng)一體,逐步形成自我教育、自我提高、自我保護(hù)的良好機(jī)制。要加強(qiáng)日常性的宣傳教育,把安全教育放到船舶安全實(shí)踐的細(xì)微工作中,在安全生產(chǎn)實(shí)踐中培養(yǎng)員工的安全意識。
2、加強(qiáng)船舶安全法制化建設(shè),構(gòu)筑文化建設(shè)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。法律、法規(guī)是安全生產(chǎn)監(jiān)督的依據(jù)和準(zhǔn)繩。加強(qiáng)船舶的法制化建設(shè),使船舶的安全生產(chǎn)走上法治化的軌道,不僅是規(guī)范船舶安全管理的要求,也是建設(shè)安全文化的重要途徑。要堅(jiān)持以國家頒布的“安全法”及“水上安全管理?xiàng)l例”的實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)對船舶安全生產(chǎn)的法制意識教育,使廣大職工認(rèn)識到保證船舶安全不僅是一種個(gè)體行為,也是社會行為,不僅是企業(yè)規(guī)章制度的要求,也是國家法制、法規(guī)的要求,強(qiáng)化職工的安全責(zé)任感。要結(jié)合企業(yè)內(nèi)、外部安全環(huán)境的變化及行業(yè)主管機(jī)關(guān)的要求,對船舶現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)定、制度、條例進(jìn)行重新審視,廢止那些不適合船舶現(xiàn)狀的條例、制度,研究、制定出符合船舶實(shí)際的新的規(guī)定、制度,通過對船舶各項(xiàng)規(guī)章制度的修訂完善,提高船舶制度的實(shí)效性。同時(shí),要加強(qiáng)管理,理順關(guān)系,建立健全統(tǒng)一、集中、規(guī)范的安全生產(chǎn)執(zhí)法程序,使與船舶安全管理相關(guān)的各個(gè)部門,各個(gè)崗位各負(fù)其責(zé),各司其事。要依法強(qiáng)化船舶的安全生產(chǎn)監(jiān)察工作,加大對違法、違規(guī)行為的懲戒力度,通過建立安全責(zé)任追究制度,在船舶形成有錯(cuò)必改,有錯(cuò)必糾的船舶安全文化氛圍。
3、加強(qiáng)船舶安全規(guī)范化建設(shè),完善船舶安全文化建設(shè)管理機(jī)制。規(guī)范化的安全管理是培育船舶安全文化的基礎(chǔ),也是船舶安全文化得以存在與發(fā)展的必備條件。要嚴(yán)格按照船舶各類體系運(yùn)行要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及工作程序,進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全管理機(jī)制。要通過建立船長負(fù)總責(zé),全員參與,層層落實(shí)的責(zé)任體系,專業(yè)監(jiān)督、群眾監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督體系,黨政工團(tuán)齊抓共管的保障體系等手段,建立健全船舶安全生產(chǎn)的綜合管理機(jī)制;要針對安全生產(chǎn)是一項(xiàng)整體性、全員性系統(tǒng)工程的特點(diǎn),建立全員的安全教育培訓(xùn)機(jī)制,把安全教育培訓(xùn)貫穿到船舶安全生產(chǎn)過程的始終,提高教育的經(jīng)常性、科學(xué)性和實(shí)效性;要結(jié)合船舶安全管理體系和科技進(jìn)步的要求,進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)的設(shè)備管理機(jī)制,用創(chuàng)新的思維、科學(xué)的手段加強(qiáng)對船舶各類設(shè)備、設(shè)施的管理,提高船舶設(shè)備管理的科技含量。要進(jìn)一步完善船舶安全生產(chǎn)的激勵(lì)機(jī)制,在完善與健全安全獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),特別突出精神激勵(lì)的作用,通過培育職工參與安全管理興趣,開展安全生產(chǎn)合理化建議等手段,有效調(diào)動廣大職工的積極性和主動性。
4、建立企業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制,提高安全文化建設(shè)的效能。船舶安全文化是企業(yè)文化的組成部份。要加強(qiáng)船舶安全文化建設(shè),必須將其納入企業(yè)文化建設(shè)的總體規(guī)劃中,使船舶安全文化與企業(yè)文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,整體推進(jìn)。一方面,要在企業(yè)文化建設(shè)中突出船舶安全文化建設(shè)的內(nèi)容,將安全思想,安全哲學(xué)融入到企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)理念、形象識別、工作規(guī)劃、崗位職責(zé)、生產(chǎn)過程控制及監(jiān)督反饋等各個(gè)方面;另一方面,船舶安全文化建設(shè)也要圍繞著企業(yè)文化建設(shè)開展,在職工的安全思想意識及行為規(guī)范中體現(xiàn)企業(yè)文化的精神實(shí)質(zhì),使兩者成為不可分割的整體;要以深化體系運(yùn)行、開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)以及實(shí)施管理創(chuàng)新為手段,進(jìn)一步明確船岸各級領(lǐng)導(dǎo)、各級組織在船舶安全文化建設(shè)中的職責(zé)和責(zé)任,要把船舶安全文化建設(shè)作為船岸各級管理部門的共同職責(zé),作為黨政工團(tuán)各級組織的共同任務(wù),有效消除那些“把船舶安全文化建設(shè)當(dāng)作某一管理部門、某一管理層面的事”的錯(cuò)誤認(rèn)識,使船舶安全文化建設(shè)遠(yuǎn)離“隧道視野”和“局部觀念”。要在船、岸各級管理部門倡導(dǎo)一種團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理念,讓職工從根本上認(rèn)識到船舶安全文化建設(shè)不僅是船舶的事,而應(yīng)該是與船舶安全相關(guān)的所有組織、部門和人員的共同任務(wù),通過加強(qiáng)船岸之間、船舶與船舶之間,船舶內(nèi)部各部門、工班及人員之間的溝通、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,在企業(yè)內(nèi)部營造一種集體思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、目標(biāo)一致、聯(lián)動發(fā)展的安全氛圍,提高船舶安全文化建設(shè)的群體效應(yīng);要加強(qiáng)和諧文化的建設(shè),努力在船舶營造安全和諧的氛圍,促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展;要以品牌船舶建設(shè)為載體,延伸船舶安全文化建設(shè)的觸角,在船舶安全工作之外,將其引入船舶的服務(wù)質(zhì)量、成本控制以及各類精神文明建設(shè)中,進(jìn)一步發(fā)展并豐富船舶安全文化建設(shè)的內(nèi)涵,不斷提升船舶的管理平臺,提高船舶的管理水平。
船舶安全文化是在船舶安全生產(chǎn)實(shí)踐中逐漸形成并發(fā)展起來的文化體系。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技水平的進(jìn)步,船舶安全文化的內(nèi)涵與外延也必然會發(fā)生相應(yīng)的變化。要保持在新的形勢下船舶安全文化的生機(jī)與活力,我們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神,按照先進(jìn)文化的發(fā)展要求,在發(fā)展具有自身特色的安全文化的同時(shí),有效借鑒其它單位、其它行業(yè)甚至其它國家先進(jìn)的安全文化理論和方法,利用他山之石不斷充實(shí)、完善自身的安全文化體系;要結(jié)合形勢特點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展要求,緊緊抓住新形勢下船舶安全工作面臨的新特點(diǎn)、新挑戰(zhàn)、新情況、新問題,勤于探索,勇于創(chuàng)新,有效保持船舶安全文化建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征,不斷提高船舶安全文化的建設(shè)水平。