企業(yè)文化越來越成為企業(yè)凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為企業(yè)競爭力的重要因素，越來越成為企業(yè)發(fā)展的重要支撐和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。安全文化是企業(yè)文化建設(shè)的中心，是衡量一個(gè)企業(yè)管理水平的重要標(biāo)志。今年以來，該公司堅(jiān)持以人為本，以安全文化為中心，大力加強(qiáng)安全文化建設(shè)，全面提升安全執(zhí)行能力，用先進(jìn)的安全文化理念引導(dǎo)人、用濃厚的安全文化氛圍熏陶人、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩幕瘜?dǎo)向規(guī)范人、用溫暖的真心真情感化人。積極打造具有雁崖特色的安全執(zhí)行文化，以文化為引領(lǐng)不斷提升礦井安全管理水平，為資源枯竭礦井實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的文化軟實(shí)力。主要做法是：通過八條途徑提升安全執(zhí)行力。

　　一、通過培訓(xùn)教育提升安全執(zhí)行力

　　高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)最主要的競爭因素。安全培訓(xùn)教育是提高員工安全意識、增強(qiáng)安全素質(zhì)、規(guī)范安全行為、提高安全技術(shù)水平和實(shí)際操作技能的重要手段。在安全培訓(xùn)教育中，采取十種方法和途徑：一是安全會(huì)議法，通過召開安全大會(huì)、辦公會(huì)、作業(yè)會(huì)、班前會(huì)、班組會(huì)等，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針政策和規(guī)章制度。二是安全培訓(xùn)法，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)余培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)和院校培訓(xùn)等形式，對員工進(jìn)行理論實(shí)踐技能培訓(xùn)。三是安全活動(dòng)法，開展安全宣傳咨詢?nèi)?、安全生產(chǎn)月、百日安全生產(chǎn)活動(dòng)、六員一防群眾性安全活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。四是營造安全環(huán)境法，通過制作安全宣傳牌板、專欄、標(biāo)語、櫥窗，舉辦安全書法繪畫攝影展覽，建設(shè)井口安全宣傳大廳和井下安全文化長廊，形成濃厚的安全文化氛圍。五是創(chuàng)建安全現(xiàn)場法，在井下現(xiàn)場設(shè)立安全警示、安全標(biāo)識、安全理念，規(guī)章制度等，積極創(chuàng)建零事故現(xiàn)場，打造零事故環(huán)境。六是感情滲透法，在換班室張貼全家福、女工家屬井口安全叮囑、工亡家屬子女班前演講和夫妻簽訂安全合同，使安全教育更加富有影響力和感召力。七是寓教于樂法，開展安全文藝演出、安全大合唱、安全知識競賽等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)了安全教育的感染力和吸引力。八是親情教育法，開展親情寄語、信件連心、井口暖心、夫妻一心、座談交心，使安全教育更加富有人情味。九是心理調(diào)適法，運(yùn)用心理學(xué)的知識，開展員工心理咨詢、心理健康講座，緩解心理壓力，培養(yǎng)員工良好心態(tài)，提高了安全教育的針對性和實(shí)效性。十是形象化教育法，開展安全格言警句征集、有獎(jiǎng)?wù)魑?、詩歌朗誦、安全廣播、觀看專題片、“三違”人員現(xiàn)身說法，使員工在輕松快樂中接受了安全教育。???

　　二、通過履行責(zé)任提升安全執(zhí)行力

　　責(zé)任意識關(guān)系著執(zhí)行力的命脈，責(zé)任心決定安全執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)干部就意味著責(zé)任，責(zé)任心是衡量干部作風(fēng)的重要標(biāo)志，更是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否稱職的試金石。建立金字塔安全系統(tǒng)管理，形成自上而下層層落實(shí)安全責(zé)任，努力解決執(zhí)行不堅(jiān)決、執(zhí)行不規(guī)范、執(zhí)行不到位的問題。一是嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，礦領(lǐng)導(dǎo)包保盤區(qū)、科區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包保工作面，實(shí)行掛牌督辦。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)人員一崗雙責(zé)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶班下井，實(shí)行三個(gè)三分之一工作法。二是嚴(yán)格落實(shí)職能部門安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持走動(dòng)式管理，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，實(shí)行硬性考核。三是嚴(yán)格落實(shí)區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格區(qū)隊(duì)干部值班和跟班上崗制度，善于發(fā)現(xiàn)分析和解決安全生產(chǎn)中的擋手問題。四是嚴(yán)格落實(shí)班組和崗位人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，我們把員工作為安全執(zhí)行的主體，作為規(guī)章制度的執(zhí)行者，作為管理措施的執(zhí)行者。落實(shí)崗位人員和六大員技術(shù)工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全操作行為。建立班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)班組現(xiàn)場管理，逐步形成班前教育、舉旗入井、井口宣誓、崗位確認(rèn)、手指口述、開工檢查、隱患排查、按章操作等一套行之有效的班組全程安全管理法，全員安全責(zé)任意識明顯增強(qiáng)。

　　三、通過制度落實(shí)提升安全執(zhí)行力

　　制度是企業(yè)賴以生存的體制基礎(chǔ)，是員工安全操作行為的準(zhǔn)則，是規(guī)范安全執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，是加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提升安全執(zhí)行力的有力保證。大力推進(jìn)制度管企、文化管人的管理思路，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司安全生產(chǎn)委員會(huì)、專業(yè)委員會(huì)，安全目標(biāo)考核、安全目標(biāo)管理、礦井災(zāi)害預(yù)防、安全隱患排查治理考核、生產(chǎn)安全事故責(zé)任追究、安全培訓(xùn)教育等制度。嚴(yán)格落實(shí)雁崖煤業(yè)安全問責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)干部帶班下井制、區(qū)隊(duì)干部值班跟班上崗制和走動(dòng)式管理等。根據(jù)雁崖擴(kuò)區(qū)實(shí)際，本著務(wù)實(shí)管用的原則，有針對性地制定了輔助平峒管理制度、膠輪車管理制度、瓦斯防治制度、安全技術(shù)審批制度、堅(jiān)持計(jì)劃檢修制度、崗位描述手指口述危險(xiǎn)源辨識制度。尤其是堅(jiān)持每周二領(lǐng)導(dǎo)人員班前講安全和區(qū)隊(duì)干部集體學(xué)安全制度。通過一系列規(guī)章制度的落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了廣大干部員工的安全行為，促進(jìn)了安全制度執(zhí)行到位，做到了用制度規(guī)范執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、用制度統(tǒng)一員工行為、用制度建立執(zhí)行機(jī)制，充分發(fā)揮了制度在安全生產(chǎn)管理中的重要作用。

　　四、通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升安全執(zhí)行力　　

　　作風(fēng)是戰(zhàn)斗力，作風(fēng)是凝聚力，作風(fēng)是執(zhí)行力。干不干事是好作風(fēng)和壞作風(fēng)的分水嶺。我們把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為提升安全執(zhí)行力的主導(dǎo)因素和重要條件。一是轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)。牢固地樹立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全生產(chǎn)方針，樹立安全是發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)的理念，堅(jiān)決克服麻痹大意的思想和僥幸心理，時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)弦。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們認(rèn)真執(zhí)行務(wù)實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)的安全工作作風(fēng)，積極倡導(dǎo)實(shí)干是最好的領(lǐng)導(dǎo)方法，解決問題的干部才是好干部的理念，大力培養(yǎng)各級干部實(shí)干的作風(fēng)、深入井下的作風(fēng)、靠前指揮的作風(fēng)、解決問題的作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、馬上就辦的作風(fēng)，從根本上解決了工作質(zhì)量差、效率低、作風(fēng)飄浮等問題。三是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)張董事長提出的“安全是一切工作的基石，必須要作風(fēng)務(wù)實(shí)、措施扎實(shí)、工作落實(shí)”和郭總經(jīng)理提出的“嚴(yán)細(xì)管理、鑄牢基礎(chǔ)、完善系統(tǒng)、杜絕事故”的安全寄語，各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入基層、深入井下、深入現(xiàn)場，調(diào)查研究，靠前指揮，了解掌握第一手資料，解決安全生產(chǎn)中的擋手問題。