二、創(chuàng)新企業(yè)安全文化教育模式，重視安全文化教育實效是推動企業(yè)安全文化建設(shè)的關(guān)鍵
　　在當(dāng)前企業(yè)安全文化建設(shè)工作中，安全教育是提高職工對安全文化認(rèn)識、投身安全文化建設(shè)的一個關(guān)鍵。在安全教育工作中，部分企業(yè)一般要做的就是在職工中開辦安全文化教育培訓(xùn)班、制作安全文化教育牌板等。這些只能作為一種表象的東西存在，而要使企業(yè)安全文化建設(shè)真正體現(xiàn)出它的內(nèi)涵和魅力，就要在創(chuàng)新教育模式上下功夫。首先，要根據(jù)職工文化層次的不同，開展層次安全文化教育。鑒于煤礦企業(yè)的特殊性，職工文化程度參差不齊，這在一定程度上給安全文化建設(shè)帶來了一定的難度。據(jù)調(diào)查，在煤礦企業(yè)，從業(yè)人員的文化層次的比例分別為大學(xué)本科的占從業(yè)人員的5℅，大中專學(xué)歷的占從業(yè)人員的15℅，高中學(xué)歷的占15℅，初中文化程度的為60℅,而小學(xué)文化程度占5℅。文化層次的不同直接影響著安全文化的灌輸速度。對此，在安全文化教育過程中，我們應(yīng)因地制宜，根據(jù)各種不同文化層次職工的接受能力，制定出科學(xué)、規(guī)范的教育計劃和教育方法。使他們從中及時吸收、及時消化、及時運(yùn)用。如在對初中文化程度的從業(yè)人員安全教育工作中，我們應(yīng)實行深入淺出、以淺及深的安全教育模式，讓他們從極淺的道理中深刻理會安全文化的重要性，從而激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全文化知識，真正成為一名安全文化的實踐者。其次，根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)的不同，開展等級安全文化教育。目前，煤礦企業(yè)從業(yè)人員的年齡結(jié)構(gòu)盡管比前幾年有所改變，從業(yè)人員逐步向年輕化邁進(jìn)。但是，老齡化職工還不能在很短的時間內(nèi)淡出，相對來說，他們在接受教育方面與年輕職工相比還存在有一定差距，如接受能力有限、消化知識緩慢、行動不快捷等，這就要求我們在安全教育方面根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)的不同，創(chuàng)新性的開展一些有說服力、有趣味性、有可塑性的教育方式，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們管理的熱情。其三、根據(jù)職位的不同，開展階梯安全教育。階梯教育作為層層遞進(jìn)的一個新的教育范疇，在新的企業(yè)安全工作中應(yīng)用較為廣泛，對此，從一般職工到班組長，從區(qū)隊長到機(jī)關(guān)科室中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，制定出一套相對完善的安全教育培訓(xùn)模式，可以適時而終的提高各級干部、職工的安全綜合素質(zhì)，樹立一種全新的安全文化理念。這對有效推動企業(yè)安全文化建設(shè)具有十分重要作用。
　　三、創(chuàng)新安全文化載體，體現(xiàn)安全文化本色是保證企業(yè)安全文化建設(shè)的源泉
　　當(dāng)前，在企業(yè)安全文化管理方面，職工對企業(yè)安全文化建設(shè)只是一種表象表現(xiàn)認(rèn)識，不能由表及里全面認(rèn)識安全文化在企業(yè)的重要性。對此，作為企業(yè)，要想在企業(yè)安全文化建設(shè)方面搞得有聲有色，并且得到職工廣泛的認(rèn)可，就必須創(chuàng)新企業(yè)安全文化創(chuàng)建的載體，以職工喜聞樂見的形式體現(xiàn)出安全文化在企業(yè)安全生產(chǎn)中的重要性，以此推動安全文化建設(shè)的快速發(fā)展。一是建立相對完善的企業(yè)安全文化管理制度，實行安全文化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，以此推動企業(yè)安全文化有效推進(jìn)。在這項工作中，要從加大企業(yè)安全文化建設(shè)的執(zhí)行力度入手，對有關(guān)企業(yè)安全文化建設(shè)的各項措施實行復(fù)命制，并定期召開企業(yè)安全文化建設(shè)經(jīng)驗交流會，認(rèn)真總結(jié)在安全文化建設(shè)方面所存在的不足及好的做法和經(jīng)驗加以推廣和應(yīng)用。二是廣泛開展多種形式的活動載體，以此喚起職工的安全責(zé)任心和安全使命感。在日常工作中，我們應(yīng)有效結(jié)合企業(yè)安全文化建設(shè)要求，在職工中有針對性地開展一些安全競賽活動。同時，可以以職工喜聞樂見的形式，開展一些如安全接力賽，安全知識趣味競答等活動，并充分利用工會、團(tuán)委等群團(tuán)組織廣泛開展職工代表巡視安全、安全隱患督察及青年安全糾察、零點(diǎn)查安全等活動讓職工從中感受到濃厚的安全文化現(xiàn)場氣息，激發(fā)他們積極投身安全管理的工作熱情，彰顯出企業(yè)安全文化的本色。三是針對農(nóng)民工就業(yè)觀念，將安全文化建設(shè)的觸角深入到他們中間，經(jīng)常性的在農(nóng)民工中開展一些安全互動、安全幫教、安全研討、安全情感交流等活動，并以親情文化通過為他們縫補(bǔ)衣物、解決安全工作及生活中的難題、喚醒他們的安全責(zé)任心和搞好安全的榮譽(yù)感及使命感。從而在他們中間形成一種人人遵章、個個守紀(jì)的良好格局，改變他們對安全文化建設(shè)的片面認(rèn)識，以此推動企業(yè)安全文化建設(shè)工作有理有序開展。
　　總之，在現(xiàn)行的企業(yè)管理工作中，企業(yè)安全安文化建設(shè)是新形勢下企業(yè)安全管理的一種重要的產(chǎn)物，已成為任何形式都無法代替的一項重要工作。創(chuàng)新企業(yè)安全文化建設(shè)方法，提高職工對安全文化的認(rèn)識，是當(dāng)前我們做好企業(yè)安全文化建設(shè)首要任務(wù)，只有這樣，我們才能在企業(yè)安全文化建設(shè)方面做的更好、更富有成效！
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