安全是什么？對于昆明醋酸纖維有限公司這樣，使用易燃易爆物品做原材料連續(xù)生產(chǎn)的化工企業(yè)來說，安全就是財產(chǎn)，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切。如何營造安全文化呢？

　　突出安全行為的重點對象。安全專家指出，88%的事故是由于不安全的行為造成的。我們的工作重點應(yīng)落腳到人的行為上，讓員工深刻認識到自己是安全生產(chǎn)事故行為人，更是安全事故的直接受害人，使員工由“要我安全”潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要安全”。

　　制定細致的巡檢制度。細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運。我們只有從細微處著眼才能發(fā)現(xiàn)問題，才能把隱患處理好。嚴格細致的巡檢制度是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，細化的巡檢制度中應(yīng)全方位包含區(qū)域內(nèi)的不安全因素，不同層次的員工應(yīng)多視角的對生產(chǎn)現(xiàn)場進行檢查。將相應(yīng)的安全指標(biāo)及職責(zé)分解到各級人員，做到“千斤重擔(dān)人人挑，人人身上有指標(biāo)”。

　　重視安全應(yīng)急預(yù)案。重視安全應(yīng)急預(yù)案的制定、演練，針對區(qū)域內(nèi)各種可能發(fā)生的事故制定完善的應(yīng)急預(yù)案并定期進行演練，提高員工的安全意識及安全技能，實行超前管理。

　　提倡安全行為鼓勵。對在STOP行為觀察及日常安全工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工給予獎勵及充分地肯定，強化員工的安全意識，使安全行為得到認可及鼓勵，營造安全文化氛圍。

　　抓好安全案例學(xué)習(xí)。在安全教育培訓(xùn)中，不僅要進行積極的正面灌輸，啟發(fā)引導(dǎo)，還要重視加強案例學(xué)習(xí)，反面警示。有針對性地選擇不同類型的事故案例進行剖析，分析發(fā)生事故的主客原因，增強教育的警示效果。

　　當(dāng)然，制度都是由人制定的，都會不同程度地存在不足之處，人性又是千差萬別的。因此，和諧的安全文化應(yīng)該是將制度與人的自覺行為有機結(jié)合，營造“安全做事，做安全事”的安全文化氛圍。