??? 2.案例剖析法。案例剖析法是指用現(xiàn)實(shí)的、生活的、身邊的人和事來(lái)教育職工注重安全的方法。它的特點(diǎn)是看得見(jiàn)、摸得著，具有可學(xué)、可比、可信和可參照性；它的優(yōu)勢(shì)是更形象、更生動(dòng)、更具體、更令人信服。運(yùn)用這一方法要注意就事論理，以理服人；防止就事論事，簡(jiǎn)單了事。
??? 3.心理疏導(dǎo)法。許多事故的發(fā)生一般都有前兆和原因，并不都是猝不及防、不可避免的。在責(zé)任事故中，就有由于精力不集中、思想開(kāi)小差、受到一些社會(huì)、家庭問(wèn)題的干擾而導(dǎo)致的。許多企業(yè)總結(jié)的最容易出事故的“幾種人”，需要及時(shí)疏導(dǎo)的“幾種心理”，心理疏導(dǎo)中的“幾個(gè)注意”，就是對(duì)這一方法的有效運(yùn)用。采用心理疏導(dǎo)法，一定要注意摸清事因，對(duì)癥下藥，才能事半功倍，收到奇效。
??? 4.正負(fù)強(qiáng)化法。經(jīng)常地、反復(fù)地、持之以恒地運(yùn)用正反典型、正反案例、正反教材，對(duì)職工進(jìn)行教育、培訓(xùn)、督導(dǎo)，使之逐步形成按章作業(yè)、規(guī)范操作的行為習(xí)慣，形成遵章守紀(jì)、互助互保的良好風(fēng)氣，形成爛熟于心、信手拈來(lái)的安全常識(shí)。經(jīng)過(guò)強(qiáng)制性的灌輸?? 和引導(dǎo)，讓職工能夠在說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快的危險(xiǎn)關(guān)頭，迅速形成條件反射，作出無(wú)意識(shí)的快速避險(xiǎn)行為。這是本法的要旨。
??? 5.循序漸進(jìn)法。安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有一勞永逸。安全工作對(duì)象的延展性決定了它只能是持久戰(zhàn)；安全工作性質(zhì)的不可回避性決定了它只能是陣地戰(zhàn)。為此，我們的方法也必須與之相適應(yīng)：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；積小勝為大勝；從量的積累到質(zhì)的飛躍，用漸進(jìn)的、滲透的、步步為營(yíng)的方法，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)人、對(duì)物、對(duì)環(huán)境的改造，從而優(yōu)化安全要素，實(shí)現(xiàn)安全進(jìn)步。
??? 四、推進(jìn)安全形象化的提升
??? 由于員工文化、技能、素養(yǎng)的參差不齊，由于專業(yè)培訓(xùn)受到時(shí)間、師資、場(chǎng)地等的限制，安全工作的形象化就應(yīng)運(yùn)而生了。形象化的目的，是讓人從一開(kāi)始走向工作崗位，就從聽(tīng)覺(jué)、視角、觸角等全方位地感受安全文化，就置身于安全文化的浸潤(rùn)、陶冶、熔煉之中。
??? 安全的形象化可以從五個(gè)方面進(jìn)行提升：
??? 1.提煉安全理念。理念是安全形象化的內(nèi)核和精華。成熟的安全理念是安全文化的核心。將符合安全規(guī)律、貼近企業(yè)實(shí)際的一些經(jīng)典共識(shí)進(jìn)行概況、提煉，經(jīng)過(guò)廣泛的討論、爭(zhēng)辯，被絕大多數(shù)職工認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)定、認(rèn)同，成為引領(lǐng)和支撐安全文化的靈魂。越來(lái)越多的企業(yè)正在進(jìn)行著這一實(shí)踐。
??? 2.強(qiáng)化安全藝術(shù)。用藝術(shù)的手段來(lái)展示安全是一種非常受歡迎的模式。它的要旨是在無(wú)意識(shí)中喚起人們對(duì)生命價(jià)值的尊重，讓人們受到心靈的震撼和藝術(shù)的感染，讓人們?cè)谡媾c假、善與惡、美與丑中來(lái)把握安全的真諦。一些企業(yè)培育“安全輕騎兵”，組織“安全文藝巡演”，讓人們?cè)谙猜剺?lè)見(jiàn)中接受教育，就是有益的嘗試。
??? 3.建設(shè)安全陣地。陣地具有相對(duì)長(zhǎng)期性、直觀性、固定性的特點(diǎn)。企業(yè)的報(bào)紙、電視、廣播組織安全專題節(jié)目，企業(yè)的板報(bào)、專欄、櫥窗開(kāi)辟專刊，企業(yè)的大門(mén)、廠區(qū)、固定標(biāo)語(yǔ)融入安全元素，已經(jīng)較為普遍。近年來(lái)一些企業(yè)建設(shè)“安全室”、“安全長(zhǎng)廊”、“安全一條街”、“安全文化社區(qū)”，更是受到稱贊。
??? 4.創(chuàng)新安全活動(dòng)。安全活動(dòng)除了它的創(chuàng)新性、趣味性、知識(shí)性外，更受歡迎的是它的參與性。讓職工參與其中，置心于內(nèi)，身臨其境，其感受更現(xiàn)實(shí)、更直接、更真切。許多企業(yè)近年組織的“安全·效益·生命”主題活動(dòng)，“安全文化大擂臺(tái)”活動(dòng)，“安全萬(wàn)人抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，“安全萬(wàn)人簽名”活動(dòng)，均注重實(shí)現(xiàn)全員化、全方位、全覆蓋，極受職工歡迎。
??? 5.濃厚安全氛圍。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)，職工的參與，家屬的互動(dòng)，媒體的呼應(yīng)，許多企業(yè)已經(jīng)形成“安全光榮、違章可恥”的良好風(fēng)尚，已經(jīng)形成“安全利人，三違害人”的是非觀念，已經(jīng)形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處注意安全的“安全小氣候”和“企業(yè)小環(huán)境”。許多企業(yè)提倡的“任何時(shí)候都不能忘記安全，任何地方都不能忽視安全，任何事都不能沖擊安全，任何人都有責(zé)任搞好安全”，正在成為廣大職工的普遍共識(shí)。
??? 五、推進(jìn)安全群體性的擴(kuò)展
??? 安全工作是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)?！奥毠ぐ踩毠ぷィ罕姲踩罕姽堋?；“安全工作為了職工，安全文化依靠職工，安全成果功在職工”，已為越來(lái)越多的職工所接受。擴(kuò)展安全力量，健全安全體系，形成安全網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)前要突出建設(shè)五大群體：
?? 1.突出建設(shè)班隊(duì)骨干群體。班隊(duì)骨干群體既是生產(chǎn)建設(shè)中的絕對(duì)主力，也是安全工作中的強(qiáng)力支撐。這一群體主要包括區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)、技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干。由于他們長(zhǎng)年沖鋒陷陣在第一線，安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也較高。為此，不斷培養(yǎng)、增強(qiáng)他們防范、治理、抗擊災(zāi)害的技能，是對(duì)他們最大的愛(ài)護(hù)；充分發(fā)揮他們?cè)诎踩a(chǎn)中的帶頭、引領(lǐng)、示范作用，是對(duì)他們最大的肯定。
??? 2.突出建設(shè)群眾監(jiān)察群體。這一群體主要指活躍在基層區(qū)隊(duì)、車間、班組的群眾安全監(jiān)察員。他們勤勤懇懇、任勞任怨，擔(dān)負(fù)著安全生產(chǎn)尖兵、前哨的作用，是企業(yè)安全工作的“千里眼”、“順風(fēng)耳”。對(duì)這一群體，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織；明確責(zé)任、實(shí)施考核；注重培訓(xùn)、提高素質(zhì)；強(qiáng)化條件，優(yōu)勝劣汰，以更好地發(fā)揮其作用。
??? 3.突出建設(shè)青年主體群體。生產(chǎn)一線是安全工作絕對(duì)的重點(diǎn)。而在生產(chǎn)一線中，尤其在艱苦行業(yè)的生產(chǎn)一線中，青年已成為絕對(duì)主體。要充分注重他們聰明、活躍、好學(xué)、上進(jìn)的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能，鉆研安全生產(chǎn)技術(shù)，探索安全生產(chǎn)規(guī)律，防范安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，讓他們把自己的青春和抱負(fù)融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)和安全文化中去。
??? 4.突出建設(shè)協(xié)管幫教群體。發(fā)揮好離退休老年協(xié)會(huì)中老同志安全知識(shí)全面、防災(zāi)經(jīng)驗(yàn)豐富、關(guān)注企業(yè)安全的長(zhǎng)處，發(fā)揮好小區(qū)、 地段居家委會(huì)骨干對(duì)安全工作熱心、細(xì)心、耐心的優(yōu)勢(shì)，組織起安全工作的“第二方面軍”，讓他們?cè)诼毠さ慕逃⒁龑?dǎo)、生活、休息、娛樂(lè)中，摸清職工的喜怒哀樂(lè)，掌握職工的思想動(dòng)向，從而有針對(duì)性地進(jìn)行工作，筑起安全工作的“第二道防線”。
??? 5.突出建設(shè)親屬友朋群體。親屬友朋對(duì)職工的言行、心理、動(dòng)向最知情、最敏感、最有發(fā)言權(quán)。有效地發(fā)揮這一群體的作用，采用親情家書(shū)、安全約定、祝福祈愿等形式，讓職工深深地感受到親情的感染、責(zé)任的囑托、未來(lái)的期望，對(duì)于職工穩(wěn)定情緒、解除壓力、安心生產(chǎn)極有幫助，因而也可以進(jìn)一步增加安全因素，形成共同關(guān)注、齊抓共管的安全格局。
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