安全是指沒(méi)有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故；文化指的是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)歷史的發(fā)展而更加深刻。

　　1．安全教育、安全培訓(xùn)體系建設(shè)。安全教育培訓(xùn)是一種多樣性、多層次、多形式的繼續(xù)工程教育培訓(xùn)，目的是達(dá)到更新知識(shí)、深化知識(shí)，提高才干和本領(lǐng)，加快職工安全價(jià)值觀的形成。“三違”現(xiàn)象其中一個(gè)重要原因就是安全知識(shí)缺乏，而知識(shí)貧乏必然會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的愚昧，因此應(yīng)大力抓好三級(jí)安全教育、三不傷害教育、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、班組安全教育培訓(xùn)、安全監(jiān)察員和勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督員的教育培訓(xùn)，一方面提高職工現(xiàn)有安全技能和安全管理能力，另一方面也引導(dǎo)職工注意熟悉與自己職業(yè)相關(guān)的安全科學(xué)知識(shí)。職工自覺(jué)遵章守紀(jì)，自覺(jué)地規(guī)范安全行為，創(chuàng)造安全文化環(huán)境。

　　接受安全教育和培訓(xùn)既是職工應(yīng)履行的義務(wù)，又是職工的合法權(quán)利。企業(yè)各級(jí)管理部門(mén)都應(yīng)積極參與安全教育培訓(xùn)管理工作，維護(hù)和保障職工受安全教育培訓(xùn)的權(quán)利。

　　安全教育培訓(xùn)是提高職工參政議政能力的重要途徑。對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)教育，使職工參政議政有依據(jù)；對(duì)職工進(jìn)行安全管理知識(shí)培訓(xùn)，使職工參政有武器；向職工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)，使職工參政有針對(duì)性。

　　2．開(kāi)展形式多樣職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全技術(shù)練兵、技術(shù)表演、提合理化建議、職工身邊無(wú)違章、班組無(wú)事故等群眾性活動(dòng)，多方位的安全文化滲透，引導(dǎo)職工增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

　　3．應(yīng)用圖書(shū)、報(bào)刊、講座、電視、電影、展覽、演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽以及安全文藝等，寓教于樂(lè)，對(duì)職工安全文化素質(zhì)起到潛移默化的效果。

　　4．加強(qiáng)班組安全建設(shè)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。班組是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是安全生產(chǎn)的前沿陣地，班組安全建設(shè)為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是規(guī)范職工安全行為，消除不安全因素，樹(shù)立“你我他”整體思想的“細(xì)胞工程”。