表1-1 第1類(lèi)傷害的實(shí)例:這些傷害是由于施加了超過(guò)局部或全身性損傷閾限的能量引起的
見(jiàn)表
表1-2%20%20%20第2類(lèi)傷害的實(shí)例:這些損傷是由于影響了局部的或全身性能量交換引起的
見(jiàn)表
26 防護(hù)能量逆流于人體的措施(Precaution preventing energy stream from transtorming inverselg to hrran body)
在一定條件下某種形式的能量能否產(chǎn)生傷害,造成人員傷亡事故,應(yīng)取決于(1)人接觸能量的大小;(2)接觸時(shí)間和頻率;(3)力的集中程度。為預(yù)防能量轉(zhuǎn)移,可設(shè)置屏障樹(shù)(即防護(hù)系統(tǒng)),而且要設(shè)置的早。
按能量大小,可研究建立單一屏障還是多重屏障(冗余屏障)。
防護(hù)能量逆流于人體的措施有如下典型系統(tǒng):
?。?)限制能量的系統(tǒng):如限制能量的速度和大小,規(guī)定極限量和使用低壓測(cè)量?jī)x表等。
?。?)用較安全的能源代替危險(xiǎn)性大的能源:如用水力采煤代替爆破,應(yīng)用CO<sub>2</sub>滅火劑代替CC1<sub>4</sub>等。
?。?)防止能量蓄積:如控制爆炸性氣體CH<sub>4</sub>的濃度,應(yīng)用低高度的位能,應(yīng)用尖狀工具(防止鈍器積聚熱能),控制能量增加的限度等。
?。?)控制能量釋放:如在貯存能源和實(shí)驗(yàn)時(shí),采用保護(hù)性容器(如耐壓氧氣罐、盛裝放射性同位素的專(zhuān)用容器),及生活區(qū)遠(yuǎn)離污染源等。
(5)延緩能量釋放:如采用安全閥,以及應(yīng)有某些器件吸收振動(dòng)等。
?。?)開(kāi)辟釋放能量的渠道:如接地電線,抽放煤體中的瓦斯等。
?。?)在能源上設(shè)置屏障:如防沖擊波的消波室,除塵過(guò)濾或氡離子體的濾清器,消聲器以及原子輻射防護(hù)屏等。
(8)在人物與能源之間設(shè)屏障:如防護(hù)罩,防火門(mén),密閉門(mén),防水閘墻等。
?。?)在物與物之間設(shè)屏蔽:如安全帽,安全鞋和手套,口罩等個(gè)體防護(hù)用具等。
(10)提高防護(hù)標(biāo)準(zhǔn):如采用雙重絕緣工具,低電壓回路,連續(xù)監(jiān)測(cè)和遠(yuǎn)距遙控,以及增強(qiáng)對(duì)傷害的抵抗能力(人的選拔,耐高溫,高寒,高強(qiáng)度材料)。
?。?1)改善效果及防止損失擴(kuò)大:如改變工藝流程,變不安全為安全流程,搞好急救。
?。?2)修復(fù)或恢復(fù):治療、矯正以減輕傷害程度或恢復(fù)原有功能。
從系統(tǒng)安全觀點(diǎn)研究能量轉(zhuǎn)移的另一概念是,一定量的能量集中于一點(diǎn)要比它大而鋪開(kāi)所造成的傷害程度更大。我們可以通過(guò)處長(zhǎng)能量釋放時(shí)間,或使能量在大面積內(nèi)消散的方法以降低其危害的程度,對(duì)于需要保護(hù)的人和財(cái)產(chǎn)應(yīng)用距離防護(hù),即遠(yuǎn)離釋放能量的地點(diǎn),以此來(lái)控制由于能量轉(zhuǎn)移而造成的傷亡事故。
27 事故因果類(lèi)型 (Types of csuse and effect of accident)
幾個(gè)原因各自獨(dú)立,共同導(dǎo)致事故發(fā)生,即多種原因在同一時(shí)序共同造成一事故后果的,叫“集中型”,見(jiàn)圖1-7。
有一原因要素促成下一要素發(fā)生,因果聯(lián)鎖發(fā)生的事故,叫“聯(lián)鎖型”,見(jiàn)圖1-8。
圖1-7集中型
圖1-8聯(lián)鎖型
某些因果聯(lián)鎖,又有一系列原因集中,復(fù)合組成事故結(jié)果,叫“復(fù)合型”,見(jiàn)圖1-9。單純的集中型,或單純的聯(lián)鎖型均較少,事故的發(fā)生多為復(fù)合型的。
圖1-9復(fù)合型
因果是繼承性的,是多層次的。一次原因是二次原因的結(jié)果,二次原因又是三次原因的結(jié)果,余類(lèi)推,稱(chēng)因果繼承型,見(jiàn)圖1-10。
圖1-10因果繼承型
28 起因物一施害物事故模型(Accident model on cause substances and inguring object)
所謂起因物,是指造成事故現(xiàn)象的起源的機(jī)械、裝置,或其他物質(zhì)或環(huán)境,施害物是指直接造成事故的加害物質(zhì),不安全狀態(tài)導(dǎo)致起因物發(fā)生作用,施害物則由起因物促其造成事故后果。
施害物與人的不安全行為,兩個(gè)系列軌跡交叉形成事故現(xiàn)象,后者也有時(shí)派生出新的施害物連續(xù)產(chǎn)生另一事故現(xiàn)象,見(jiàn)交叉軌跡圖(圖1-11)。
圖1-11 交叉軌跡圖
以電焊裝置為起因物,造成連續(xù)發(fā)生事故現(xiàn)象有四例:
(1)在焊接作業(yè)中有火花飛濺,引燃了聚胺酯橡膠而起火,火災(zāi)的高溫物與人接觸。燒傷了人員。見(jiàn)事故模型(圖1-12)。
圖1-12 事故模型1
?。?)在焊接作業(yè)中因火花飛濺,先引燃聚胺酯膠,燃燒產(chǎn)物使人一氧化面碳中毒。這一事故的起因物也是電焊裝置,施害物是由火災(zāi)形成的一氧化碳,后果現(xiàn)象是中毒。見(jiàn)事故模型2(圖13)。
圖1-13 事故模型2
?。?)在電焊溶接作業(yè)中,火花飛散到另一噴漆作業(yè)的場(chǎng)所,引起清漆汽油著火,可燃物燒傷了工人。見(jiàn)事故模型3(圖1-14)。
圖1-14 事故模型3
?。?)焊接作業(yè)中火花飛散到汽油缸處,引燃汽油蒸發(fā)爆炸,造成鐵片傷人,見(jiàn)事故模型4(圖1-15)。
圖1-15事故模型4
(5)如果將上述四例繪成物系列綜合事故模型,如事故模型5(圖1-16)。
圖1-16 事故模型5
29 多米諾骨牌事故模型(Accident model of domino sequence)
可以應(yīng)用多米諾骨牌原理來(lái)闡述事故的發(fā)生過(guò)程。按因果順序,傷亡事故的五因素是:社會(huì)環(huán)境和管理欠缺(設(shè)為A<sub>1</sub>)促成人為的過(guò)失(設(shè)為A<sub>2</sub>);人為的過(guò)失又造成了不安全動(dòng)作或機(jī)械、物質(zhì)危害(設(shè)為A<sub>3</sub>);后者個(gè)別成了意外事件A<sub>4</sub>(包括未遂事故)和由此產(chǎn)生的人身傷亡的事件A<sub>5</sub>。五因素連鎖反應(yīng)構(gòu)成了事故(A<sub>o</sub>)。
圖1-17 傷亡事故五因素
傷害之所以產(chǎn)生是由于前面因素的作用。在意外事件及傷害發(fā)生前,一切工作應(yīng)以減少環(huán)境內(nèi)機(jī)械的危害及人為的不安全動(dòng)作為原則。
防止傷亡事故的著眼點(diǎn),應(yīng)集中于順序的中心,即設(shè)法消除事件A<sub>3</sub>,使系列中斷,則傷害便不會(huì)發(fā)生。
如圖1-18,移去一枚骨牌,也就是使某一因素出現(xiàn)的概率為零,例如F(A<sub>3</sub>)=0,則傷亡事故的概率P(A<sub>o</sub>)=0。這時(shí)隨機(jī)事件變?yōu)椴豢赡苁录?,即可避免傷亡事故的發(fā)生。
圖1-18 移去A
3 安全管理工作的中心是防止人為的不安全動(dòng)作,消除機(jī)械的或物質(zhì)的危害,這就必須加強(qiáng)探測(cè)技術(shù)和控制技術(shù)的研究。人為的失誤常常是事故的直接原因,它是問(wèn)題的中心,控制事故的方法也必須針對(duì)人的失誤。
30 傷亡事故追蹤系統(tǒng)(Invesyigating system of injury)
要防止事故,就應(yīng)知道引起事故的本質(zhì)原因,為防止同類(lèi)事故再次發(fā)生,必須根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查追蹤。明瞭事故原因的追蹤系統(tǒng),對(duì)防止誤操作事故原因的結(jié)論,防止將預(yù)防措施引至錯(cuò)誤的方向,都有著十分重要的意義。
傷亡事故原因追蹤的基礎(chǔ),是社會(huì)科學(xué),自然科學(xué)和企業(yè)安全管理科學(xué)。必須掌握這三方面的知識(shí)和通曉防災(zāi)原理才能深入查明事故原因,防止事故重演。
傷亡事故原因追蹤系統(tǒng)應(yīng)是:深入調(diào)查研究→確認(rèn)事實(shí)真相→從中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題并使之系統(tǒng)化→探求本質(zhì)原因→采取預(yù)防措施→實(shí)施安全生產(chǎn)。
組織事故調(diào)查,正確把握事故真相,關(guān)鍵是對(duì)客觀事實(shí)的確認(rèn)。為此,一定要找出事故現(xiàn)場(chǎng)的目擊者;對(duì)事故留下的痕跡進(jìn)行理化分析;聽(tīng)取受害人的陳述;作記錄和拍照,以便用第一手材料提出新問(wèn)題,探求出本質(zhì)原因,采取切實(shí)可行的預(yù)防措施,做到安全生產(chǎn)。