4．1 企業(yè)操作層的安全文化建設
　　建設企業(yè)安全文化的一個重點就是不斷提高企業(yè)操作層的安全文化素質，改變安全知識和技能貧乏的現(xiàn)狀。因此，建設企業(yè)安全文化須強化企業(yè)操作層的安全人生觀、安全價值觀和安全科學技術的教育。建設安全文化的一個重要目標，就是豐富安全物質文化，完善安全的制度文化，充實安全的精神文化，正統(tǒng)安全的觀念文化。這些目標只有通過安全文化的建設和安全教育來實現(xiàn)，以達到提高和完善人的安全素質，使人逐步發(fā)展成為理想的“安全人”，使人的安全行為符合生產(chǎn)和生活的需求。讓每一位操作者認識到“安全問題人人有責，釀成災禍害己害人?！睘榱诉m應現(xiàn)代社會生活和現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的需要，提高現(xiàn)代安全文化水平就必須進行企業(yè)安全文化的建設。筆者認為，必須提高操作人員的各種安全技能。
　　(1)提高分析和判斷技能
　　認識來源于實踐，實踐是經(jīng)驗和技能的積累。操作人員要在生產(chǎn)中不斷提高安全文化素質和技術素質，增強對事物的判斷技能和分析能力。因為文化和技術素質的差異必將導致基礎知識積累的快慢和操作技能的高低，影響其判斷的失誤，輕者影響產(chǎn)量和質量，重則導致事故發(fā)生。
　　(2)提高應變和反應技能
　　反應能力的快慢，取決于操作者對生產(chǎn)工藝過程掌握的熟練程度，操作者不但要熟練掌握安全生產(chǎn)的規(guī)律，更要在積累操作經(jīng)驗提高生產(chǎn)操作技能的基礎上，不斷去總結、探索新的安全生產(chǎn)變化規(guī)律，在實際操作中做到精力旺盛，思維敏捷。因為人們在日常勞動中的情感和情緒，直接影響工作效率，而且會影響人們的生理變化，生產(chǎn)一旦發(fā)生異常，缺乏應變能力和反應技能，致使工作失控。
　　(3)提高預防預控的綜合技能
　　預防預控的目的是把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)，應用系統(tǒng)論、控制論、信息論的理論和方法，利用班組或個人豐富的實踐經(jīng)驗，做好預測預防工作。提高綜合技能是指透過現(xiàn)象抓住本質進行分類、歸納、總結、處理安全生產(chǎn)的綜合能力，把生產(chǎn)過程中各種狀態(tài)參數(shù)的變化同產(chǎn)品質量、事故觸發(fā)的可能性有機地聯(lián)系起來，形成科學因果關系；進而對工藝偏差、事故預防提出對策，并認真付諸實施。全體操作人員遵照“安全第一，預防為主”的方針，在安全和產(chǎn)量發(fā)生矛盾時要優(yōu)先保證安全。新、擴、改建工程，要以安全為前提條件，辨識生產(chǎn)活動中的危害，消除或控制危險，使預防預控的綜合技能不斷提高。

4．2 建立企業(yè)操作層安全文化場的途徑與方法
　　(1)形成企業(yè)操作層安全文化氛圍
　　根據(jù)操作層的文化水平和安全素質，開展形式多樣的安全文化活動，如安全演講、安全知識競賽、安全展覽等，加以提高、形成企業(yè)安全文化建設的氛圍和環(huán)境，建立起無時不在的、切實有效的企業(yè)安全文化。用安全制度文化、安全觀念文化、安全物質文化、安全精神文化來不斷規(guī)范操作層的行為，實現(xiàn)安全意識、認知的飛躍。
　　(2)加強操作層安全精神文化建設
　　注重安全文化的功能、安全文化的手段和力量，開拓操作層的內心文化世界。挖掘操作層的安全精神文化世界，用正確的安全價值引導，以安全的道德、倫理、行為為標準，激勵操作層形成科學的安全理念，用科學的思維文化方法去完善作業(yè)程序，提高操作技能。
　　(3)通過制度化建設來提高操作層的制度文化素質
　　安全制度是人創(chuàng)造出來的，但制度常常也能反過來塑造人，使員工不知不覺地適應于制度，從而達到約束、規(guī)范員工的行為，對企業(yè)操作層安全文化建設來說，從制度入手是一條行之有效的途徑。

5 結束語

　　總之，安全文化建設對企業(yè)管理起著核心作用。需要企業(yè)各層次人員形成一致的認識。要學習和掌握企業(yè)安全文化理論，提高認識水平，并按照統(tǒng)一部署、分步實施、重點突出、力求實效的方針，使決策層、管理層、操作層發(fā)揮應有作用，三者合為一體，相互制約和監(jiān)督，全力推進企業(yè)安全文化建設的發(fā)展。

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