??? 2、我們可以利用組織全員培訓(xùn)、召開(kāi)班組會(huì)與班前后列隊(duì)等形式積極開(kāi)展“以人為本”和“誠(chéng)信為本”的職業(yè)道德教育、集體榮譽(yù)感教育、安全責(zé)任感教育，以身邊不安全事實(shí)、血的教訓(xùn)為反面教材，譬如7.9工傷事故，8.23行車事故等使員工深切感受不安全帶來(lái)的慘痛代價(jià)，充分認(rèn)識(shí)“我”在家庭、企業(yè)、社會(huì)中的重要性：安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的需要，最主要還是自己的需要，樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀，安全不僅要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，還要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)?！蛾P(guān)愛(ài)生命安全出行》教育片中那個(gè)坐在籃球里的小女孩，相信已深深地印在了每位員工的腦海里，違章造成了她一生的傷痛，讓每位員工從中體驗(yàn)出“傷亡是不能用經(jīng)濟(jì)效益彌補(bǔ)”這一觀念的深刻涵義；使員工發(fā)自內(nèi)心地重視人生安全，重視安全生產(chǎn)，自主地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
??? 3、我們?cè)谧?duì)員工的教育培訓(xùn)時(shí)要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等四個(gè)環(huán)節(jié)，一要注意教育方法的靈活性、實(shí)效性，不能死搬硬套、墨守成規(guī)，也不能流于形式、走過(guò)場(chǎng)。二要注意培訓(xùn)對(duì)象的層次性，其中必須考慮到企業(yè)中部分年齡大、文化層次低的員工的實(shí)際接受和理解能力。三要提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。雖然安全目標(biāo)一致，但崗位不同，其安全生產(chǎn)的要求就不同，如行車安全是道路客運(yùn)企業(yè)安全生產(chǎn)的重中之重，應(yīng)該提高駕駛員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，熟練掌握安全技能；當(dāng)前危險(xiǎn)品的種類越來(lái)越多，隱蔽性也越來(lái)越強(qiáng)，應(yīng)提高危檢員對(duì)危險(xiǎn)品的識(shí)別能力，把好“人口關(guān)”；隨著旅客流量的不斷增加，形勢(shì)地不斷變化，公共安全等日益成為道路客運(yùn)企業(yè)安全生產(chǎn)的重點(diǎn)。四要提高培訓(xùn)形式的多樣性，可以集中學(xué)習(xí)或分散學(xué)習(xí)，也可以統(tǒng)一培訓(xùn)或?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)，又可以開(kāi)展如安全生產(chǎn)月、安全生產(chǎn)周、安全板報(bào)、組織演講比賽、安全論壇和崗位操作競(jìng)賽等，不拘一格，從而使企業(yè)管理人員及員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全、我要安全，我懂安全，我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
??? 總之，沒(méi)有具備現(xiàn)代安全文化素質(zhì)的人作為現(xiàn)代企業(yè)的安全生產(chǎn)力，就不可能順利地進(jìn)行企業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，將不利于道路客運(yùn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和品牌建設(shè)。
??? 三、用“法”規(guī)范行為，推動(dòng)企業(yè)不斷向前發(fā)展。
??? “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。如果沒(méi)有規(guī)范化、科學(xué)化的管理制度，沒(méi)有嚴(yán)格的管理與執(zhí)行，也不能有效地控制事故發(fā)生。因此，安全文化作為一種高層次的管理，必須向安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)角落滲透。
??? 1、向安全管理的制度中滲透。一是以我們應(yīng)以《安全生產(chǎn)法》、《道路交通法》和《安全管理新機(jī)制》為基礎(chǔ)，對(duì)危險(xiǎn)品管理、票據(jù)管理、現(xiàn)金管理等各項(xiàng)具體安全管理制度不斷進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，努力使之物化為自覺(jué)行動(dòng)；二是分解目標(biāo)，簽訂安全責(zé)任狀，將各個(gè)層次中管理者與被管理者的責(zé)任狀和義務(wù)進(jìn)行明確、細(xì)化，形成上下互動(dòng)的安全責(zé)任鏈條；三是要制定出各類應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行演練，如消防演練、緊急疏散演練等，讓廣大員工在遇到危急情況時(shí)能從容應(yīng)對(duì)。
??? 2、向安全管理的過(guò)程中滲透。俗話說(shuō)：“只有不到位的管理，沒(méi)有抓不好的安全”。在安全管理過(guò)程中，我們要把先進(jìn)的安全文化、多年積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到安全管理中，精心組織，把好每一道關(guān)，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)人、每件事安全運(yùn)行的控制。一是改進(jìn)工作流程，流程的改進(jìn)不僅能使企業(yè)在成本、質(zhì)量、服務(wù)等方面獲得進(jìn)一步的改善，同時(shí)也能促進(jìn)安全生產(chǎn)。如去年公司對(duì)無(wú)錫汽車地塊進(jìn)行了流程改造，實(shí)施了提前20分鐘進(jìn)站上客，為安全有序創(chuàng)造了條件。二是重視班組管理，實(shí)現(xiàn)“安全管理重心下移”，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全管理的最終落腳點(diǎn)。只有從班組抓起，才能將“安全第一”方針和各項(xiàng)政策法規(guī)真正落到實(shí)處，筑牢安全管理長(zhǎng)城。三是推行安全責(zé)任連帶制，構(gòu)筑聯(lián)動(dòng)式、全方位、全過(guò)程的安全防范體系。通過(guò)“安全責(zé)任連帶制”使員工們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)相互關(guān)心、相互提醒、相互監(jiān)督，隱患早發(fā)現(xiàn)、事故先預(yù)防。
??? 3、向安全管理的考核中滲透。我們一是要把“敢于向問(wèn)題較真”的理念滲透到安全管理的權(quán)過(guò)程，切實(shí)加大解決問(wèn)題的力度，做到制度到位，措施到位，管理到位。二是要注重針對(duì)性，兼顧系統(tǒng)性、層次性，堅(jiān)持“自查”與“互查”相結(jié)合，日常、定期與抽查相結(jié)合，綜合與專項(xiàng)相結(jié)合。三是要注意“靜態(tài)”與“動(dòng)態(tài)”相結(jié)合。“靜態(tài)”就是要注意車輛、危檢儀、消防設(shè)施等設(shè)備是否完好，運(yùn)作是否正常?！皠?dòng)態(tài)”管理有著很多不確定因素，抓好“動(dòng)態(tài)”就是要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，堅(jiān)持每日的安全巡檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理，如去年7月29日上午，分公司稽查人員在對(duì)開(kāi)往浦東機(jī)場(chǎng)的班車進(jìn)行檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名10歲左右的小孩，正在行李箱內(nèi)打著手電準(zhǔn)備偷竊，稽查員立即采取措施，并報(bào)110，及時(shí)消除了不安全因素。
??? 總之，安全管理就是要以法規(guī)、規(guī)章、制度，對(duì)人的作業(yè)行為進(jìn)行有效的管理，讓全體員工都參與到安全管理中來(lái)，建立齊切實(shí)可行的新型管理模式，從而保證企業(yè)安全生產(chǎn)周期良性循環(huán)發(fā)展。
??? “安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”，安全文化作為一種新型而有效的管理境界，需要我們不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)，只要我們堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)的精神，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在發(fā)展中求提高，我們一定能使安全文化在安全生產(chǎn)中結(jié)出豐碩的果實(shí)，為創(chuàng)建發(fā)展、繁榮、和諧的企業(yè)打造牢固的安全平臺(tái)！
