人的生命是寶貴的，每個人的生命只有一次；生命又是脆弱的，一次意外就可能導(dǎo)致生命之花瞬間消逝。珍惜生命，是人類發(fā)展歷史上一個永恒的主題。

　　為避免企業(yè)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，必須建設(shè)切合企業(yè)實(shí)情、行之有效的安全文化，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的企業(yè)安全文化理念，把安全作為一切工作開展的前提。

　　企業(yè)安全文化建設(shè)不等同于單一的安全教育，具有結(jié)構(gòu)性、廣泛性、多樣性的特點(diǎn)。只有構(gòu)建精神、物質(zhì)、行為相統(tǒng)一的安全文化系統(tǒng)，才能確保安全文化建設(shè)的有效性。

　　必須夯實(shí)安全文化物質(zhì)基礎(chǔ)，定期檢測機(jī)器設(shè)備、辦公場所等質(zhì)量，排查電路安全隱患，檢查滅火器等安全工具，設(shè)置安全提示牌，將硬件設(shè)施事故率控制為零；明確各類管理人員職責(zé)，做到安全工作事事有人管、時時有人抓，對有可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)確定專人負(fù)責(zé)；嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度和評價機(jī)制，對安全措施不到位的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，定期開展安全知識競賽、安全班組評選等活動。

　　必須建設(shè)一支能講安全、善講安全的職工隊伍，做到會講安全課，講好安全課，結(jié)合實(shí)際，依據(jù)職工的年齡差距、心理特點(diǎn)、生產(chǎn)環(huán)境開發(fā)安全教育課程體系，做到重點(diǎn)突出、以點(diǎn)帶面。積極開展多種多樣的主題性和體驗(yàn)性活動，如案例分析、文藝演出等，以增強(qiáng)職工的交流與體驗(yàn)。鼓勵職工走向街頭，開展安全宣傳活動，使其不僅成為安全教育的接受者，更成為安全教育的實(shí)施者，提升職工的參與意識，提高職工的積極性。

　　我們必須高度重視安全技能的培養(yǎng)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書面理論掌握得再熟練，如果脫離了實(shí)際操作必定是紙上談兵，貽害深遠(yuǎn)。只有切實(shí)培養(yǎng)職工的安全技能，才能在安全事故發(fā)生時將損失降到最低。

　　文化對于人的思維和意識的影響是緩慢的，但也是長期的。相信通過加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，必定能夠使我們終生受益。