3 職工不安全行為的控制與預(yù)防

3．1 建立隧道項(xiàng)目施工安全目標(biāo)管理體系

??? 安全目標(biāo)管理就是在一定的時(shí)期內(nèi)（通常為一年），根據(jù)隧道施工項(xiàng)目總的目標(biāo)，從上到下的確定安全工作，并為這一目標(biāo)指定一系列對(duì)策，開展一系列組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵(lì)、控制等活動(dòng)。其基本內(nèi)容是：年初根據(jù)隧道施工經(jīng)營(yíng)管理的總目標(biāo)，制訂安全管理的總目標(biāo)，然后經(jīng)過(guò)協(xié)商，自上而下地層層分解，制定隧道施工項(xiàng)目部、各部門、各工區(qū)，各班組直到每個(gè)職工的安全目標(biāo)和為達(dá)到這一目標(biāo)所采取的對(duì)策和措施（安全目標(biāo)管理體系如圖3-1）。???? 圖3-1 項(xiàng)目化安全目標(biāo)管理體系

??? 安全目標(biāo)管理能改變職工的安全觀念（“人人為安全”到“安全為人人”的觀念）；能增強(qiáng)其施工的安全意識(shí)。同時(shí)實(shí)行安全目標(biāo)管理還有以下優(yōu)越性：

??? ①有利于從根本上調(diào)動(dòng)各部門領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工搞好安全的積極性，端正安全態(tài)度，強(qiáng)化安全意識(shí)；

??? ②有利于貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制；

??? ③有利于改善職工的安全態(tài)度，提高隧道施工項(xiàng)目安全管理水平；

??? ④從安全經(jīng)濟(jì)考慮，低投入高效益；

??? ⑤能有效減少事故，增強(qiáng)施工單位的凝聚力，并能營(yíng)造良好的社會(huì)影響；

??? ⑥能帶動(dòng)安全管理工作的全面開展，有利于一切現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用和推廣。

3.2 建立與維持興趣

??? 防止工傷事故，控制職工的不安全行為的一個(gè)原則是建立和維持職工對(duì)安全工作的興起。興起是獲得知識(shí)、開闊眼界以及豐富生活內(nèi)容的強(qiáng)大推動(dòng)力。

3.2.1 榮譽(yù)感

??? 即希望與人合作，關(guān)心集體的榮譽(yù)，當(dāng)職工有健全的榮譽(yù)心時(shí)，可以用下列方法建立和維持職工對(duì)安全工作的興趣：

??? ①告訴職工，發(fā)生工傷事故將影響施工班組的安全記錄，有榮譽(yù)心的職工為保持本班組的安全記錄，、不會(huì)做出不安全的行為；
??? ②有榮譽(yù)心的職工喜歡支持領(lǐng)導(dǎo)，并遵守安全規(guī)則。對(duì)此職工不但強(qiáng)調(diào)與群眾的好處，而更應(yīng)強(qiáng)調(diào)不合作不講榮譽(yù)的；
??? ③告訴職工其不安全行為不僅易發(fā)生事故，更會(huì)給單位帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的人員傷亡，而且會(huì)影響個(gè)人的工作和發(fā)展。

3.2.2 責(zé)任感

??? 即能認(rèn)清自己義務(wù)的心理特征。大多數(shù)職工對(duì)自己和其他職工有某程度的責(zé)任感，責(zé)任感也是一種易于利用引起安全興趣的特征。讓每個(gè)職工都認(rèn)識(shí)到安全施工是自己的一種責(zé)任，一種義務(wù)，并在施工的過(guò)程中要增強(qiáng)這種責(zé)任感，減少不安全行為。

3.2.3 自尊心

??? 即希望得到自我發(fā)與受到贊賞。此種自尊心是對(duì)自己工作價(jià)值的認(rèn)識(shí)與工作已經(jīng)改進(jìn)的程度。對(duì)其在安全施工中突出的表現(xiàn)給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，可以增強(qiáng)其對(duì)安全施工的自尊心，避免其不安全行為的發(fā)生。

3.2.4 從眾性

??? 即害怕被別人認(rèn)為與眾不同。它的對(duì)立面是標(biāo)新立異。從眾心理的職工，真誠(chéng)的遵守隧道施工安全規(guī)程和安全習(xí)慣。對(duì)這樣的職工，可以利用標(biāo)準(zhǔn)（公布大多數(shù)職工能接受的安全標(biāo)準(zhǔn)），采用標(biāo)準(zhǔn)法（指出違反勞動(dòng)紀(jì)律和安全規(guī)程，為別的職工所不齒），強(qiáng)調(diào)規(guī)律性和系統(tǒng)性。以及指出違反安全法規(guī)、規(guī)章制度和安全規(guī)程會(huì)脫離群眾等方法來(lái)調(diào)動(dòng)廣大職工的安全興趣。

3.2.5 希望得到物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)

??? 通常許多職工希望得到物質(zhì)、精神上或其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)，因此當(dāng)職工在安全施工方面或安全管理方面有突出的表現(xiàn)時(shí)，給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)金，可以增強(qiáng)職工對(duì)安全工作的興趣，減少其自身的不安全行為。

??? 綜上所述，這些都是在職工隧道施工實(shí)踐中遇到的一些心理特征，如果掌握了職工的心理特征，可以利用它們提高施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作的質(zhì)量，減少職工的不安全行為。

3.3 安全教育與培訓(xùn)

??? 安全教育與培訓(xùn)是防止和減少職工不安全行為的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)安全教育與培訓(xùn)，可以提高職工的安全素質(zhì)、增強(qiáng)安全意識(shí)、認(rèn)識(shí)和掌握事故發(fā)展的客觀規(guī)律，提高安全技能，確保安全施工。

3.3.1 安全知識(shí)教育

??? 安全知識(shí)教育就是解決應(yīng)知道的隧道施工安全技術(shù)和安全管理知識(shí)。隧道施工安全技術(shù)知識(shí)是職工從事隧道施工必須掌握的隧道防坍塌技術(shù)、防車輛、防機(jī)械傷害技術(shù)、斜、豎井防溜技術(shù)、防墜落、防過(guò)卷技術(shù)，防觸電技術(shù)等安全知識(shí)，隧道安全管理知識(shí)包括隧道事故預(yù)防的基本原理和方法，危險(xiǎn)識(shí)別與控制技術(shù)，安全行為科學(xué)等。應(yīng)從以下幾點(diǎn)對(duì)職工進(jìn)行隧道安全知識(shí)教育：

??? ①掌握鉆爆、開挖支護(hù)，二襯、臨時(shí)用電、機(jī)電設(shè)備等安全技術(shù)；

??? ②認(rèn)真學(xué)習(xí)隧道施工安全操作規(guī)程的基本內(nèi)容；

??? ③時(shí)刻提醒隧道施工的“四大慣性事故”并告知職工應(yīng)怎樣采取措施防止四大慣性事故的發(fā)生；

??? ④認(rèn)真學(xué)習(xí)《隧道施工工序安全操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)細(xì)則》；

??? ⑤認(rèn)真學(xué)習(xí)隧道施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度、安全責(zé)任制度、安全檢察制度、安全獎(jiǎng)罰制度等基本制度。

3.3.2 安全技能教育

??? 安全技能教育就是要解決“會(huì)”的問(wèn)題。通過(guò)隧道施工安全知識(shí)教育，盡管職工已經(jīng)充分掌握了隧道施工安全知識(shí)，但不經(jīng)過(guò)隧道施工的具體實(shí)踐，就不能把學(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到施工的現(xiàn)場(chǎng)，同樣起不到防止職工的不安全行為。因此要求職工在隧道施工的現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)地、長(zhǎng)期地訓(xùn)練和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻安全施工 ，防止職工產(chǎn)生不安全的行為的發(fā)生，并能有效的處理施工現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)的事情。

3.3.3 安全態(tài)度教育

??? 安全態(tài)度教育教育是安全教育中最重要的內(nèi)容。安全態(tài)度教育是一種把那些“不負(fù)責(zé)任、馬馬虎虎”性格的職工，教育成為具有“認(rèn)真負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎細(xì)心”特征人的一種教育方式。其目的就是使職工自覺(jué)的遵守安全規(guī)章制度，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全技能，搞好安全施工。應(yīng)開展安全周、安全月、不定期的安全培訓(xùn)等安全學(xué)習(xí)，改變職工的安全態(tài)度。

3.4 安全監(jiān)督與檢查，并最好安全評(píng)價(jià)工作

??? 安全監(jiān)督與檢查，就是要求職工在施工的過(guò)程中，自覺(jué)的遵守安全法律、法規(guī)，規(guī)范、技術(shù)，防止不安全行為的發(fā)生。加強(qiáng)安全檢查與監(jiān)督，從心理能刺激職工對(duì)施工安全的重視，能從根本上阻止和消除職工的不安全行為?，F(xiàn)應(yīng)以各級(jí)安全檢查與監(jiān)督為中心，以隧道施工施工現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量管理制度為基本點(diǎn)，結(jié)合“三結(jié)合”勞動(dòng)檢查制度，做好隧道施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與監(jiān)督，同時(shí)做好安全評(píng)價(jià)工作，對(duì)存在安全隱患的單位必須提出限期整改期限和措施，消除隱患。

3.5 職工注意的穩(wěn)定

??? 注意的基本特性中有注意的穩(wěn)定性，要把握職工注意的穩(wěn)定性，使他們能夠在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不斷地集中精力于隧道安全施工，防止動(dòng)搖的注意。充分利用職工無(wú)意識(shí)的注意規(guī)律去組織安全培訓(xùn)，結(jié)合思想教育，要求職工用有意識(shí)注意來(lái)對(duì)待他們必須學(xué)會(huì)隧道施工安全知識(shí)、安全技能和安全操作規(guī)程，要教育新職工用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)保持學(xué)習(xí)隧道施工安全的注意力。

4? 結(jié)束語(yǔ)

??? 事故的發(fā)生不僅給施工單位造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的人員傷亡，而且還會(huì)降低或降低施工單位的資質(zhì)和不良的社會(huì)影響。上海軌道交通4號(hào)線重大工程安全事故又一次向我們敲響了警鐘。如果掌握了職工的不安全心理和不安全行為的規(guī)律，并應(yīng)用到具體的隧道施工中，不僅可以預(yù)防和控制職工的不安全行為，減少事故的發(fā)生，而且還能帶來(lái)好的社會(huì)效益和一定安全效益。
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參考文獻(xiàn)

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