4.中泰項(xiàng)目部安全意識培養(yǎng)的主要方式

4.1科學(xué)的安全教育

中泰化學(xué)項(xiàng)目部安全部進(jìn)行的安全教育主要方式是入場教育和安全早會（班前）教育。

管理人員、作業(yè)人員入場工作前，都要接受業(yè)主和項(xiàng)目部安全部的安全教育，教育內(nèi)容大體包括了本工程主要安全隱患：火災(zāi)事故、坍塌事故、高處作業(yè)、觸電事故、物體打擊、機(jī)械傷害、吊裝作業(yè)、交通事故和自然災(zāi)害九個方向，對同類型工程事故圖片、影視等文件進(jìn)行詳盡講解，使培訓(xùn)人員能形象直觀地理解本項(xiàng)目工程的安全，從而有效地形成初步的安全意識，自本人上崗工作以來，項(xiàng)目部安全部培訓(xùn)次數(shù)達(dá)三十多次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)940多人，項(xiàng)目部對安全教育尤其重視。

入場工作時，安全部要求各部室、班組、施工隊(duì)在每天作業(yè)前必需召開安全早會，早會內(nèi)容要有針對性，可以事關(guān)特定的時間、特定的作業(yè)地點(diǎn)的安全問題，安全早會的主講人是輪流的，這樣可以使每一個人既是教育者也是受教育者，使每一個人都有良好的安全意識，安全早會每天開一次，體現(xiàn)了安全教育的反復(fù)性。早會制定了簽到和內(nèi)容記錄冊，安全部會在一月結(jié)束時以此為參考進(jìn)行考核，對早會質(zhì)量優(yōu)異的進(jìn)行獎勵，大大提升了人員的積極性。

4.2健全的規(guī)章制度和獎懲制度

經(jīng)過外審、內(nèi)審和業(yè)主監(jiān)理的審查，中泰項(xiàng)目部的安全管理制度得到完善，有健全的安全規(guī)章制度，基本覆蓋整個工程項(xiàng)目，使安全管理做到了有章可循、有章可依，項(xiàng)目部安全管理制度達(dá)40多條（不包含公司、業(yè)主、監(jiān)理管理文件）。管理制度的落實(shí)是最重要的，針對規(guī)章制度，我們嚴(yán)格實(shí)施落實(shí)《安全·文明施工獎懲制度》，對違規(guī)、違章現(xiàn)象進(jìn)行處罰，對于安全工作優(yōu)秀的個人或隊(duì)伍實(shí)施獎勵，這樣加強(qiáng)了人員遵守管理制度的意識，也提升了個人、團(tuán)隊(duì)安全生產(chǎn)的積極性。

4.3嚴(yán)格的現(xiàn)場監(jiān)管

本項(xiàng)目安全部指派專職安全員對工程項(xiàng)目的施工現(xiàn)場進(jìn)行全天監(jiān)管，安全員對每天對自己負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行巡檢，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時制止違章行為，及時聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人及時整改現(xiàn)場隱患，這樣不但更確保生產(chǎn)地安全進(jìn)行，而且對作業(yè)人員安全意識的提高也有很大的幫助。

4.4頻繁的安全演練和現(xiàn)場互動

本項(xiàng)目部根據(jù)制定的安全預(yù)案，一月施行一次安全演練，通過讓人員親自參與演練、現(xiàn)場觀摩來達(dá)到安全教育的目的，形象地表現(xiàn)出安全事故的處理過程，提高了人員的安全素質(zhì)。而本項(xiàng)目部也注重現(xiàn)場的管理人員與作業(yè)人員的互動，管理人員現(xiàn)場巡視時間占用工作比例較多，這樣有助于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的效率，也有助于安全意識的普遍提高。

5.結(jié)語

安全教育是培養(yǎng)安全意識的重要方法和手段，中泰項(xiàng)目部在進(jìn)行安全教育時培養(yǎng)員工的安全超前意識，以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為指導(dǎo)方針，把安全意識的培養(yǎng)工作當(dāng)作持之以恒的大事，在發(fā)生事故或未遂事故后，堅(jiān)持四不放過原則，事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。在提高職工安全生產(chǎn)意識的教育中，堅(jiān)持“四不放過”也同樣能達(dá)到遏止事故的目的。

總之，安全本項(xiàng)目部把安全意識培養(yǎng)放在安全工作的最前邊，不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新管理方式，使安全管理、安全教育更科學(xué)、更適用。?