和諧文化,是指一種以和諧為思想內核的價值取向的文化,其最核心的內容,是崇尚和諧理念,體現和諧精神,堅持和實行互助、合作、團結、有序的社會準則。礦井安全文化是礦井在長期安全生產經營活動中形成的價值觀和行為的總和,它是以人為本,保護人的身心健康、尊重人的生命,實現人安全價值的文化。當前,在礦井安全文化建設中,我們應該以和諧的理念來指導礦井安全文化建設,為打造本質安全型礦井、塑造本質安全型人奠定基礎,提供理論保障與支持。
以和諧文化促進礦井安全文化建設,首先要堅持人本理念,唱響生命至上、生命無價的主旋律。煤礦安全涉及人、物、制度、環(huán)境等諸多因素,起核心作用的是人。和諧文化在社會發(fā)展的本質問題上強調發(fā)展的本質是人的發(fā)展理念,讓發(fā)展的成果惠及創(chuàng)造其價值的人們,關注人的生命價值、生活質量和幸福指數,實現人的全面發(fā)展。在我們煤礦不可否認,個別領導干部漠視職工的主體地位,沒有把職工的生命價值放在最高的“天平”上衡量,違章指揮、強行開工、以權代規(guī)的現象還不同程度存在,因此,各級管理干部應從慘痛的事故中接收教訓,要切實把職工的生命健康為本的的理念落實到實處,牢固樹立人文關懷的執(zhí)政理念,從傳統(tǒng)的以事和物為中心的管理升華到以人的行為需求為中心上來,突出“以職工為中心”的理念,帶著對職工深厚的兄弟之情,以職工的生存、安全、自尊、發(fā)展為出發(fā)點,以尊重人、理解人、豐富人、發(fā)展人、成就人為價值尺度,培育職工自主保安、相互保安的意識,讓職工認識到生命只有一次,搞好安全就是為自己及家人的幸福,促進人的全面發(fā)展,建設先進的安全文化,實現礦井安全發(fā)展。
以和諧文化促礦井安全文化建設,就要改進和創(chuàng)新日常性安全思想教育工作的方法與載體。堅持貼近工作、貼近實際、貼近生活的“三貼近”原則,增強日常性安全思想政治工作的實效性。和諧文化的理念告訴我們,在堅持社會主義核心價值體系的主導價值觀地位前提下,尊重差異、包容多樣,引導人們在和諧思維支配下,認識矛盾,化解矛盾,促進人與人、人與社會、人與自然的和諧,最大限度地形成共識,凝聚力量。因此,思想政治工作者應用積極健康、職工喜聞樂見的方式,引領職工多元化的思潮,引導培植職工對安全健康的自愿、自需、自求意識。當前,針對集團公司各項經濟分配和改革政策的出臺,各種利益的調整和職工思想呈現出多元化、個性化特點,我們要懷著強烈的責任,寬廣的胸懷,敢于正視矛盾,觸及深層次的問題,積極主動地做好一人一事的思想政治工作,化解職工關注的熱點、難點和疑點,解開思想“疙瘩”,把思想和行動統(tǒng)一到集團公司又好又快發(fā)展的宏偉戰(zhàn)略上來,形成干事創(chuàng)業(yè)的強大合力。在安全文化建設中,要認真排查“不放心人”,及時發(fā)現傾向性、苗頭性問題,妥善協(xié)調各種利益關系,化解矛盾、理順情緒,發(fā)揮思想政治工作解疑釋惑、凝心聚力的作用。特別是針對當前安全管理中經濟重罰下造成的“三違”人員抵觸心理,要及時靠上去做春風化雨般的思想政治工作,來緩解其嚴厲處罰帶來的負面影響,防止矛盾的激化擴大。同時安全監(jiān)督檢查部門應區(qū)別對待“三違”人員,不能動不動就亮黃牌、紅牌及嚴厲的經濟罰款,應根據職工心理和經濟能力承受極限,給以相應的經濟和行政處罰,體現人文關懷。在區(qū)隊班組開展“搞好安全為了誰?”、“處罰我為了誰”、“不珍惜生命就是不愛家”、“我對安全負什么責任?”等大討論活動,其次,開展和諧區(qū)隊、和諧班組、和諧家庭建設,構人與人之間和睦相處的人際關系;要以“案例教育”、“童心囑安全”、“三違”幫教進家庭等活動為載體,把硬性的政治化教育融入春風化雨般的主題實踐之中,變過去的硬性地由上至下的教育方式為軟性的由下至上的教育方式,增強教育的實效性和吸引力。
以和諧文化促安全文化建設,就要全面提升職工整體素質。和諧文化在人的發(fā)展的問題上,強調樹立能力建設的理念,把發(fā)展的立足點建立在人的自身能力發(fā)展上,努力激發(fā)每個人的創(chuàng)造活力。在安全文化建設中,我們過去以技術培訓為重點的做法有其片面性,應當著力同時提高每位員工的政治、技術、道德“三項素質”,落實好職工有關政治學習的制度,讓他們及時了解上級一系列方針、政策;通過“每日一課”、“專家授課”、“骨干講評”、“導師帶徒”等多種形式,廣泛對職工進行崗位技術訓練,培養(yǎng)一專多能、懂一手會三手的員工;第三就是對職工進行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育。能否建設安全文化,促進人與人之間的和諧相處,在很大程度上取決于職工的思想道德素質,沒有共同的理想追求,沒有良好的思想道德品格,是不能建立和實現和諧的人際關系。因此,我們應通過政治學習日、先模人物事跡報告會、座談會等多種形式,引導職工向先模人物學習,筑起良好的道德品格底線,從自身做起,在日常的工作生活中知榮明辱,弘揚互敬互愛、助人為樂、人人為我、我為人人的價值理念,做到相互保安,形成一個團結、互愛的集體,形成講和諧、保安全的局面。