???????? “0”：追求生產(chǎn)零事故。
??????? “3”： 屬地管理? 層級管理? 一崗雙責
??????? “3”：落實教育傳播?? 落實激勵機制?? 落實隊伍建設(shè)
??????? “4”： 管理標準化? 實施規(guī)范化? 措施具體化? 檢查常態(tài)化
??????? “5”
??????? ??工廠控制重傷和事故。
??????? ??車間控制輕傷和障礙。
??????? ??班組控制未遂和異常。
??????? ??崗位控制差錯和違章。
??????? ??個人控制失誤和盲從。
??????? 【屬地管理】
??????? 按照“誰主管，誰負責”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則；各部門對所轄區(qū)域的安全管理工作負責，安全管理機構(gòu)監(jiān)督指導。
??????? 【層級管理】
??????? 實行廠、部門、班組和崗位四個層級的安全管理，安全員監(jiān)督管理，實現(xiàn)層級式負責。
??????? 【一崗雙責】
??????? 各崗位員工既要對本崗位的業(yè)務負責，又要對本崗位安全工作負責。
??????? 【落實教育傳播】
??????? 加強對專職安監(jiān)人員的業(yè)務培訓，使其熟知生產(chǎn)各專業(yè)情況，同時賦予專職安監(jiān)人員較大的“執(zhí)法”權(quán)力，提高其在員工中的“威嚴”。加強對各級安全教育責任人的監(jiān)督，提高職工對安全教育的認識高度。落實部門安全員的“垂直領(lǐng)導”管理措施，充分發(fā)揮基層安全員的作用。注重安全教育的有效性，力求避免形式主義。運用現(xiàn)代宣傳媒體，豐富各級安全教育形式，不失時機地做好宣傳教育，減小生硬說教帶來的抵觸情緒。管理者必須以身作則，提高自身的安全素質(zhì)，教育員工才有說服力。 黨政工團形成合力，在工廠中建立起思想工作為先導，行政考核為保障，群團密切配合的工作機制，樹立起“預則安? 防則全”安全觀，穩(wěn)步提升延煙安全管理水平。
??????? 【落實激勵機制】
??????? 通過建立長效激勵機制，調(diào)動員工的安全工作主動性、積極性和創(chuàng)造性, 逐步實現(xiàn)“被動管理”向“主動管理”、“職能管理”向“自我管理”轉(zhuǎn)變，增強員工對事故預防的責任感，激發(fā)員工在工作中發(fā)現(xiàn)隱患、控制安全、防止事故，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
??????? 【落實隊伍建設(shè)】
??????? 全面提高員工的綜合素質(zhì)，豐富安全管理知識，掌握專業(yè)業(yè)務技能，吸收安全專業(yè)知識豐富、業(yè)務技能扎實的員工加入安全隊伍，形成一支有能力、有思路、有創(chuàng)新、有活力的安全管理隊伍。
??????? 【管理標準化】
??????? 遵循國家法律法規(guī)，健全企業(yè)管理、技術(shù)和工作標準，保障職業(yè)健康安全管理體系有效運行，指導員工行為規(guī)范和操作規(guī)范。按標準要求，堅持預防為主、防治結(jié)合的原則，從嚴著手，從細管理，做細心人、干細心事。合理設(shè)置、規(guī)范管理安全標識，加強安全信息宣傳教育，警示員工時刻牢記遵章守紀，規(guī)范操作，珍愛生命，體現(xiàn)“預則安、防則全”的安全觀。
??????? 【實施規(guī)范化】
??????? 分解安全生產(chǎn)指標,制定管理方案, 規(guī)范網(wǎng)絡(luò)化管理，嚴格執(zhí)行職業(yè)健康安全管理體系、管理標準等文件，對生產(chǎn)過程實施有序可靠的控制，保護員工生命安全，保障生產(chǎn)經(jīng)營活動順利進行。
??????? 【措施具體化】
??????? 安全管理要正確把握方向，慎思熟慮，關(guān)注細節(jié)，結(jié)合實際，研究探索具體思路和方法，制定解決問題的具體辦法，做到安全措施有效、預防到位，確保目標的實現(xiàn)。
??????? 【檢查常態(tài)化】
??????? 采用自查、互查、專項檢查等形式，通過廠級、部門、班組、崗位經(jīng)常性、不定期地對作業(yè)現(xiàn)場進行檢查，排查安全隱患，堵塞漏洞，確保作業(yè)過程中各環(huán)節(jié)的人身和設(shè)備安全。
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??????? 安全保衛(wèi)科
??????????????????????????????????????? 2015年8月10日
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