(7)急救法的實際操作。我們應(yīng)該定期組織學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法、燒燙傷、外傷急救的實際操作，這些操作對我們以后的現(xiàn)場搶救有很大作用，學(xué)習(xí)應(yīng)達到每個人都能熟練進行這些操作為目的。
　　3學(xué)習(xí)安全通報要抓學(xué)以致用
　　學(xué)習(xí)安全通報是安全活動的一項重要內(nèi)容，它有利于班組成員從安全通報的事故案例中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，舉一反三，避免同類型事故的重復(fù)發(fā)生。
　　但是學(xué)習(xí)安全通報不能變成單一的念通報、讀文件，一定要讓大家抓住事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，知道是因為哪一個或哪幾個重要的環(huán)節(jié)出了問題。讀完安全通報后要進行有重點的提問，考察班組成員學(xué)習(xí)是否透徹；班組成員再針對事故的原因談自己的想法，就一些有不同看法的問題深入展開討論，然后結(jié)合本單位的生產(chǎn)狀況制定全面的防范措施；最后這些防范措施由安全員歸納整理，由班長安排加以落實，需要整改的重點問題要上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
　　4安全活動的時間要靈活機動
　　檢修班組的日常檢修任務(wù)十分繁重，每一天都有不定期的檢修工作，這些工作是保證機組長期安全穩(wěn)定運行的前提。因此建議安全活動的時間靈活一點，比如，在周三至周五的空閑時間進行安全活動，時間能更充裕。
　　5把安全活動貫穿到班組的每一項工作當中
　　安全工作要天天講、時時講，真正提高大家的安全意識，讓“安全第一”的思想意識深入人心。要做到這一點，單單依靠班組每周的安全活動是遠遠不夠的，因此，要把安全活動貫穿到班組的每一項工作當中。
　　每一項檢修工作之前的危險點分析，就是一次由工作負責(zé)人主持的小范圍的安全活動。工作負責(zé)人要在開工前讓每一名工作班成員認識到工作中存在著哪些危險點，應(yīng)該做好哪些措施加以預(yù)防；在工作的進行當中，工作負責(zé)人要隨時提醒工作班成員安全措施是否執(zhí)行了，工作班成員之間也要互相提醒，出現(xiàn)習(xí)慣性違章現(xiàn)象要及時加以制止，這樣才能逐步提高班組成員的安全防范意識。
　　每一天的班前會和班后會也是一次小小的安全活動。班前會中，班組長要針對目前工作，把自己所能想到的安全注意事項說一說，讓班組的每名成員加以借鑒，及時采取措施，防患于未然。班后會上，班組長要對一天的工作加以總結(jié)，班組成員要把工作中出現(xiàn)的問題和需要注意的事項提出來，以便在下一步的工作中加以改進。
　　聚沙成塔，集腋成裘，只有在日常工作中不斷地灌輸“安全第一”的思想，不斷地提高班組成員的安全防范意識，真正把安全活動貫穿到班組的每一項工作中，才能讓“安全第一，預(yù)防為主”的思想深入到每一名員工心中，讓大家“高高興興上班來，平平安安回家去”。
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