通過對(duì)皮帶運(yùn)輸員工可能出現(xiàn)的主要不安全行為進(jìn)行梳理劃分，以及按照不安全行為發(fā)生的行為痕跡、頻次、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)重要指標(biāo)進(jìn)行劃分可能會(huì)發(fā)生的主要不安全行為17種。將不安全行為按照風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分，可能產(chǎn)生重大風(fēng)險(xiǎn)的不安全行為有7種，中等風(fēng)險(xiǎn)的不安全行為有9種，一般風(fēng)險(xiǎn)的不安全行為有1種，低風(fēng)險(xiǎn)的不安全行為有0種。
按照員工在做出的不安全行為之前是否有意識(shí)將其分為有意做出的不安全行為和無意做出的不安全行為兩大類型。對(duì)于管理人員的違章指揮分一般違章指揮和嚴(yán)重的違章指揮兩大類。
有意做出的不安全行為是指員工在做出不安全行為之前，已經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握和了解規(guī)程措施條款，熟悉崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，明知道怎樣做才符合規(guī)定，但由于自身對(duì)不安全行為的價(jià)值認(rèn)識(shí)上存有差距，在僥幸、麻痹等錯(cuò)誤心理驅(qū)動(dòng)下而做出的行為選擇，屬明知故犯行為。
無意做出的不安全行為是指員工在做出不安全行為之前，對(duì)規(guī)程措施、崗位標(biāo)準(zhǔn)不知情或知之甚少，對(duì)自己的行為過錯(cuò)沒有意識(shí)到或者根本不知道自己行為的對(duì)錯(cuò)，自身安全辨識(shí)能力不足，大腦沒有認(rèn)識(shí)到行為的不安全性所致，有的事后可察覺到，有的一直沒察覺。
（具體內(nèi)容見下表）
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類別 | 序號(hào) | 不安全行為描述 | 行為痕跡 | 頻 次 | 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí) |
有痕 | 無痕 | 高 | 低 | 特大 | 重大 | 中等 | 一般 | 低 |
皮帶運(yùn)轉(zhuǎn) | YZ-01 | 不走過橋違章跨越運(yùn)行的皮帶；從底皮帶一側(cè)直接鉆到另一側(cè) | | ● | | ● | | ● | ? | ? | ? |
YZ-02 | 皮帶運(yùn)行中從事更換托輥、處理更換清掃器等檢修工作 | | ● | | ● | | ● | ? | ? | ? |
YZ-03 | 運(yùn)行中皮帶護(hù)煤皮外翻，用工具往里捅，或在皮帶運(yùn)行中用鐵絲綁擋煤皮 | | ● | | ● | | ● | ? | ? | ? |
YZ-04 | 皮帶運(yùn)轉(zhuǎn)中，焊接、割除轉(zhuǎn)載點(diǎn)溜槽 | | ● | | ● | | ● | ? | ? | ? |
YZ-05 | 在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的帶式輸送機(jī)上行走或作業(yè)時(shí)未將啟動(dòng)開關(guān)閉鎖或留人看管 | | ● | | ● | | ● | ? | ? | ? |
YZ-06 | 煤倉(cāng)未清理沖洗干凈，進(jìn)入煤倉(cāng)檢修 | | ● | | ● | | ● | ? | ? | |
YZ-07 | 用水沖洗皮帶巷帶電設(shè)備如：高壓電機(jī)、開關(guān)等 | | ● | | ● | | ● | ? | ? | |
YZ-08 | 誤啟動(dòng)皮帶；未進(jìn)行報(bào)警啟動(dòng)皮帶 | | ● | | ● | | | ● | | |
YZ-09 | 皮帶運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)清理除鐵器上的雜物 | ● | | ● | | | | ● | | |
YZ-10 | 皮帶運(yùn)轉(zhuǎn)中，用工具或其他物件直接碰觸轉(zhuǎn)動(dòng)部位或貼近傳動(dòng)部位點(diǎn)檢設(shè)備 | | ● | | ● | | | ● | | |
YZ-11 | 皮帶運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)用鍬或其它東西處理底皮帶上的煤 | | ● | | ● | | | ● | | |
YZ-12 | 皮帶運(yùn)轉(zhuǎn)中調(diào)整皮帶跑偏，單人作業(yè)、無人監(jiān)護(hù) | | ● | ● | | | | ● | | ? |
YZ-13 | 設(shè)備檢修完畢后，拆除的防護(hù)罩、防護(hù)欄不及時(shí)恢復(fù)到原位 | ● | | ● | | | | ● | | |
YZ-14 | 無防護(hù)措施，人員站在給料機(jī)刮板鏈上，觀察煤倉(cāng)堵口情況 | | ● | | ● | | | ● | | |
YZ-15 | 甩掉皮帶機(jī)保護(hù)開啟皮帶機(jī) | ● | | ● | | | | ● | | |
YZ-16 | 皮帶運(yùn)轉(zhuǎn)中，擅自手動(dòng)調(diào)整主運(yùn)系統(tǒng)張緊力 | | ● | | ● | | | ● | | |
YZ-17 | 皮帶機(jī)司機(jī)靠在順槽皮帶減速機(jī)或躺在移變上睡覺 | | ● | | ● | | | | ● | |
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不安全行為的產(chǎn)生原因較為復(fù)雜，是多方面因素綜合作用的結(jié)果。其中有個(gè)體內(nèi)在因素：如生理因素、心理因素、知識(shí)和技能因素等；有外在客觀因素，如環(huán)境因素、管理因素等。根據(jù)員工在生產(chǎn)中的行為表現(xiàn)，其不安全行為的產(chǎn)生主要有以下幾方面的原因。
2.1?知識(shí)與技能缺陷
2.1.1?培訓(xùn)制度不健全，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，培訓(xùn)教育方法不佳等，不能使作業(yè)人員準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，易出現(xiàn)盲目甚至野蠻作業(yè)等不安全行為。
2.1.2?部分員工不思進(jìn)取不愿學(xué)習(xí)操作規(guī)程，業(yè)務(wù)技能低、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，看見別人違章作業(yè)沒出事故就盲目效仿，時(shí)間久了便養(yǎng)成了不良的操作習(xí)慣，因而造成不安全行為的發(fā)生。
2.2?思想和情緒因素
思想和情緒是人對(duì)客觀事物態(tài)度的反映，與人的行為有直接關(guān)系。
2.2.1?有無所謂思想的人，對(duì)安全持麻木不仁的態(tài)度，視一些安全制度、規(guī)定、措施為束縛手腳的條條框框。
2.2.2?有麻痹思想、自以為是的人，明知安全重要但不重視，做事馬虎大意。
2.2.3?持僥幸思想的人，明知道有危險(xiǎn)，卻因怕麻煩而不采取安全措施，抱有“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定是我”僥幸過關(guān)的態(tài)度。
2.2.4?由于生活條件、家庭情況、人際關(guān)系不佳等原因，導(dǎo)致情緒煩躁的人，工作精神不集中，自身與外界環(huán)境不能很好協(xié)調(diào)，極易產(chǎn)生不安全行為。
2.2.5?情緒急躁的人，由于求勝、趕時(shí)間心切，工作不仔細(xì)，易出現(xiàn)有章不循現(xiàn)象。
2.2.6?部分員工由于疲勞、體力下降、視力不佳、年齡偏大等生理原因，也易產(chǎn)生不安全行為。
2.3?利益與管理原因
2.3.1?為了片面地追求經(jīng)濟(jì)利益搶時(shí)間、趕進(jìn)度而忽視安全，產(chǎn)生違章作業(yè)、違章指揮。
2.3.2?規(guī)章制度、作業(yè)規(guī)程不完善，協(xié)調(diào)配合不當(dāng),監(jiān)督檢查不嚴(yán)，信息傳遞不佳等，也易助長(zhǎng)員工不安全行為的發(fā)生。
2.4?生產(chǎn)環(huán)境影響
心理學(xué)認(rèn)為，行為是人和環(huán)境相互作用的結(jié)果，并隨人和環(huán)境的改變而改變。因此生產(chǎn)環(huán)境對(duì)不安全行為的產(chǎn)生有直接影響。
2.4.1?井下光線昏暗、視野窄，容易造成作業(yè)不準(zhǔn)確，并易使人感到困倦、精神不振，而造成操作失誤。
2.4.2?井下作業(yè)空間狹小易使操作動(dòng)作變形而產(chǎn)生不安全行為。
2.4.3?各轉(zhuǎn)載點(diǎn)、采掘作業(yè)場(chǎng)所局扇及采掘機(jī)械噪聲大，嚴(yán)重的噪聲影響語言和聲音信息交流，并易使人多疑易怒，從而產(chǎn)生不安全行為。
具體梳理如下：
2012-2-3劉振江在一組給煤機(jī)給煤，清洗煤倉(cāng)不徹底就進(jìn)入煤倉(cāng)準(zhǔn)備工作，幫上還有落煤。其之所以出現(xiàn)此不安全行為是因?yàn)樗枷肼楸源笠猓踩a(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)操作規(guī)程理解的不好。矯正措施為，加強(qiáng)操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)和技能。
（不安全行為分類：冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所；風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：中等；發(fā)生頻率：低頻）
2012-2-6李正東在一組給煤機(jī)給煤，煤庫(kù)堵塞冒險(xiǎn)進(jìn)入煤庫(kù)處理。其之所以出現(xiàn)此不安全行為是因?yàn)樗枷肼楸源笠?，安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)操作規(guī)程理解的不好。矯正措施為，加強(qiáng)操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)和技能并予以處罰。
（不安全行為分類：冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所；風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：中等；發(fā)生頻率：低頻）
2012-2-7樊潤(rùn)良在2-2一組煤倉(cāng)煤倉(cāng)堵塞且內(nèi)部有水，不下煤，在沒有安全保障的前提下鉆入煤倉(cāng)處理。該同志在工作中由于相關(guān)知識(shí)水平較低，容易發(fā)生此類不安全行為。對(duì)其的矯正措施為，加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，使其了解該不安全行為的不安全原理，避免再次發(fā)生。
（不安全行為分類：冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)工作場(chǎng)所；風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：中等；發(fā)生頻率：低頻）
2012-2-12劉偉在2-2機(jī)頭煤庫(kù)上方處理堵塞石頭時(shí)，沒有掛安全帶。之所以會(huì)發(fā)生不安全行為主要是出于劉偉有無所謂、對(duì)安全麻木不仁的態(tài)度，有麻痹思想，視一些安全制度、規(guī)定、措施為束縛手腳的條條框框。對(duì)其的矯正措施為，對(duì)其加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，班長(zhǎng)不定期對(duì)其進(jìn)行檢查。
（不安全行為分類：未系安全帶；風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：重大；發(fā)生頻率：低頻）。
2012-2-18王磊在主井大廳清除除鐵器上雜物，沒有檢查周圍人員。之所以會(huì)發(fā)生不安全行為主要是出于王磊有無所謂、對(duì)安全麻木不仁的態(tài)度，有麻痹思想，視一些安全制度、規(guī)定、措施為束縛手腳的條條框框。對(duì)其的矯正措施為，對(duì)其加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，班長(zhǎng)不定期對(duì)其進(jìn)行檢查。
（不安全行為分類：在起吊物下作業(yè)、停留；風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：高；發(fā)生頻率：低頻）
3.1.1 強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)
3.1.1.1?認(rèn)真組織完成全年的安全技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃。根據(jù)生產(chǎn)形式和能力變化、人員增減情況、設(shè)備更新、環(huán)境變化等因素，要改變現(xiàn)有培訓(xùn)組織方式，突出“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則組織培訓(xùn)。
3.1.1.2?區(qū)隊(duì)每天要利用班前會(huì)進(jìn)行崗位操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程的學(xué)習(xí)貫徹，要堅(jiān)持開展班前崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估、堅(jiān)持開展“每日一題”安全知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和崗位培訓(xùn)提高職業(yè)技能，避免工作差錯(cuò)和操作失誤造成事故。
3.1.1.3?各級(jí)管理人員要經(jīng)常性的教育引導(dǎo)員工生產(chǎn)作業(yè)前必須做到“五思而行”即：做本項(xiàng)工作有什么風(fēng)險(xiǎn)?不知道不去做；是否具備做此項(xiàng)工作的技能?不具備不去做；做本項(xiàng)工作環(huán)境是否安全？不安全不去做；做本項(xiàng)工作是否有合適的工具?不適合不去做；做本項(xiàng)工作是否佩帶合適的防護(hù)用品?沒有不去做。
3.1.1.4?每年區(qū)隊(duì)里要組織開展不少于1期的全員事故案例培訓(xùn)教育，區(qū)隊(duì)班組安全活動(dòng)也要將事故案例教育做為一項(xiàng)主要內(nèi)容組織學(xué)習(xí)，通過事故案例培訓(xùn)教育達(dá)到提高安全意識(shí)的目的。
3.1.1.5?從控制不安全行為出發(fā)，對(duì)不安全行為人員還要進(jìn)行安全態(tài)度和安全思想教育培訓(xùn)。通過安全態(tài)度和安全思想教育，消除員工頭腦中對(duì)安全的錯(cuò)誤傾向性，克服不安全的個(gè)性心理，端正安全態(tài)度，提高搞好安全生產(chǎn)的自覺性和責(zé)任心，從而避免不安全行為。
3.1.1.6?每年按安全活動(dòng)計(jì)劃，組織開展諸如安全演講、安全知識(shí)競(jìng)賽、出動(dòng)安全宣傳車等群眾性的安全宣教工作，使全體員工通過安全文化力的作用，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，自覺遵守安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
3.1.1.7?在現(xiàn)有安全培訓(xùn)管理人員相對(duì)不足的情況下，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員要及時(shí)向區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，適當(dāng)增加配備專職的安全培訓(xùn)管理人員。
3.1.2?強(qiáng)化安全管理
采取獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合的方式。通過獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)員工的行為積極主動(dòng)向安全方面發(fā)展，通過懲罰對(duì)員工的不安全行為進(jìn)行約束，使員工知道不該那樣做、不敢那樣做。
3.1.2.1?嚴(yán)格執(zhí)行各種安全法律法規(guī)、規(guī)章制度和規(guī)程、措施，用責(zé)任追究手段來保證執(zhí)行力度，做到違者必究，一視同仁，不搞下不為例，保持制度的有效性、連續(xù)性，強(qiáng)制約束不安全行為。
3.1.2.2?加大對(duì)不安全行為的查處打擊力度，強(qiáng)制監(jiān)督糾正不安全行為。各級(jí)管理干部、專檢人員、職能部門要以現(xiàn)場(chǎng)為重點(diǎn)，以不安全行為易發(fā)者為突破口，不間斷的進(jìn)行檢查及夜間突擊性的抽查。
