安全是煤礦永恒的主題。事故在警惕中遠離你,悲劇在麻痹中親近你;安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友,事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇;脫離安全講求效益,等于水中月、鏡中花。這就是在煤礦安全與生產的辯證關系,而在我們實際生產中,偏偏有些人無視生命的珍貴,任意妄為,不注意安全,不考慮后果。我們要多想一想含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母,嗷嗷待哺、需要我們撫養(yǎng)的子女,為了不給自己留下遺憾,為了不給親人們留下無盡的痛苦,我們在生產時一定要注意安全,珍愛生命。為了安全,在工作時一定要遵章守紀,嚴格按照操作規(guī)程去做。
人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全條件是構成事故的“三要素”。但是這三者中,物和環(huán)境相對來說比較穩(wěn)定,而人卻是最活躍的。人是操作物、改變環(huán)境的主體。因而“三要素”中人是主要因素。人是安全生產的主體,安全管理,關鍵是管人;管住了人,就管住了主動權??v觀全國各類安全事故,任何一個事故發(fā)生后,總能找到違反了哪個法、哪個規(guī)章、哪個條例,絕大部分都存在著管理松懈、勞動紀律松弛、安全責任心不強、安全責任制不落實、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現(xiàn)象。一個單位,無論制度多細、責任多明確,獎罰力度多大,責任制不落實,仍是廢紙一張。因此,責任心是安全生產的靈魂,責任制是安全生產的前提,落實責任才是安全生產的保障。
“沒有安全就沒有干部的政治生命、沒有安全就沒有職工的家庭幸福、沒有安全就沒有企業(yè)的經濟效益、沒有安全就沒有礦井的穩(wěn)定發(fā)展”。
一、在職工安全自保及互保方面
加強干部職工業(yè)務技能水平的提升,嚴格按照礦上組織抓、專業(yè)組織比、工區(qū)組織學、個人組織練的技能提升學習標準和培訓方式,按照專業(yè)分工,干什么學什么考什么會什么。
一是注重安全教育的針對性、實效性。采取各種形式,利用典型經驗或事故案例,對重點崗位、新上崗或換崗人員進行經常性的安全業(yè)務培訓和操作技能培訓,不斷增強員工自保、互保意識,不斷提高職工處理和防范事故的能力和自我保護能力,避免和減少各類違章事故。提倡實施班組內部現(xiàn)場“手指口述”式現(xiàn)場說教,要求每一名職工上崗前,都要先行“手指口述”崗位作業(yè)流程和工作規(guī)范,大大提高了安全警覺意識和遵章作業(yè)能力。
二是積極推進學習型班組創(chuàng)建活動。將學習型班組創(chuàng)建與提高職工素質相結合,把學習作為班前班后會和安全活動日的重要內容,營造“團隊學習”氛圍,班前分析現(xiàn)場情況,班后認真總結,把隱患當事故來分析,把小事故當作大事故來對待,把別人事故當作自身問題來反思,互動交流、相互聯(lián)保、共同提高。
三是推進安全生產組織方式創(chuàng)新。提倡優(yōu)化安全生產組織,逐步實施由班前會、上崗流程、交接班前安全評估、交接班后安全評估、班中安全生產、井下班后會、升井7道程序組成的安全作業(yè)程序,每道程序都在礦跟班安監(jiān)員、跟班隊長、班長“三位一體”責任落實的基礎上,強化全程安全自主監(jiān)管和生產組織安全有序,職工逐步養(yǎng)成了良好的按章作業(yè)習慣。
安全生產工作除了加強自主保安外,互保、聯(lián)保也是保障安全的重要手段。有一句警句說得好:嚴是愛,松是害。在井下時,有時大喝一聲也許比心慈手軟要好得多。大喝一聲是你在提醒他什么該做什么不該做,而心慈手軟則是隨時有可能毀了他的一生。 在我們的安全管理工作中,要讓職工制止“三違”操作,最好是從自己做起,再到班組,到整條生產線,人人都有對險情的敏感度,工作的責任心,許多因違章操作引起的事故會化為烏有。怎樣走路,怎樣爬坡,怎樣看,怎樣聽,細致入微。
安全是煤礦永恒的主題。掙金山,賺銀山,唯有安全是靠山。條條規(guī)程血染成,不可再用血驗證。
二、在“三不傷害"方面
加強職工安全培訓,確立“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”的安全生產觀念。
一是加強職工安全培訓
安全生產是企業(yè)文化的重要組成部分,保證人身安全是職工最大的切身利益。在新職工安全培訓方面,不能走過場,未經安全教育和培訓后不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。
二是職工要識別所在崗位存在的危害源
不同的崗位發(fā)生的事故類型是不同的,因而職工對自己所從事的工作要有明確的危害識別觀念。不同的崗位也應該有不同的安全生產防護措施,在危害識別上千萬不能吃“大鍋飯”。
三是確立全局“安全鏈”。
一般來說,職工“不傷害自己”比較容易做到,因為人人都有對危險的防護本能?!安粋e人”也好理解,只要做好本職工作就是對別人的一種保護。但“不被別人傷害”卻不容易做到,因為這種“傷害”很大程度上是自己不能預料和防護的。井下各生產環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,每個職工都是這個“鏈條”上的一環(huán),無論哪一環(huán)松動都將影響到下一個環(huán)節(jié),因此合理安排有機結合,切實做好“不被別人傷害”工作。