? 為了提高安全生產(chǎn)管理水平，切實(shí)抓好建筑施工安全生產(chǎn)工作，有必要走出以下常見(jiàn)的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

??? 1 意識(shí)與行為

??? 進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，“安全第一，預(yù)防為主”的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。它提醒人們，在施工的過(guò)程中，必須把安全生產(chǎn)放在首位，但在實(shí)際工作中，總有人貪圖方便，不遵章守法，心存僥幸，馬虎應(yīng)對(duì)，導(dǎo)致安全事故時(shí)有發(fā)生。由教育培訓(xùn)、考核、安全評(píng)價(jià)、事故分析和企業(yè)安全文化綜合的安全意識(shí)，要成為企業(yè)和個(gè)人行為準(zhǔn)則。為此，訂立規(guī)章制度以強(qiáng)化安全生產(chǎn)紀(jì)律；落實(shí)獎(jiǎng)懲辦法以激勵(lì)遵章守法自覺(jué)性；建立健全各級(jí)責(zé)任制以完善安全保證體系；完備安全用品和設(shè)施以加強(qiáng)安全防范；實(shí)行動(dòng)態(tài)管理以提高發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題的應(yīng)變能力。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使日常行為變成自覺(jué)習(xí)慣，認(rèn)識(shí)“安全無(wú)小事”，讓意識(shí)與行為統(tǒng)一起來(lái)。

??? 2 目標(biāo)與措施

??? 安全生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”目標(biāo)，并按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ95-99）的要，在各階段安全評(píng)價(jià)中，取得合格或優(yōu)良。把目標(biāo)“分解到人，責(zé)任落實(shí)，考核到人”。

??? 有些單位在年初訂了目標(biāo)，又與上、下級(jí)簽訂了責(zé)任書(shū)，但過(guò)后并沒(méi)有落實(shí)措施，使責(zé)任書(shū)流于形式，成了一紙空文。措施是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證，目標(biāo)為措施指明方向，沒(méi)有措施的目標(biāo)只是一句空話，沒(méi)有目標(biāo)的措施是盲目工作，雜亂無(wú)章，漏洞百出，顧此失彼。所以，目標(biāo)要明確，措施要落實(shí)。

??? 3 整體與局部

??? 整體是個(gè)大系統(tǒng)，局部是子系統(tǒng)。大系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間，子系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間，是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約、相輔相成的。要按照系統(tǒng)管理思想，處理好整體和局部的關(guān)系；要善于分析，找出互相依存的結(jié)合點(diǎn)，制訂有效的措施，大系統(tǒng)帶好子系統(tǒng)。實(shí)行系統(tǒng)管理、協(xié)調(diào)、控制。子系統(tǒng)對(duì)大系統(tǒng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起保證作用。不管其他子系統(tǒng)多么完善，一旦某個(gè)子系統(tǒng)疏忽了，大系統(tǒng)都會(huì)受到跋臁?br>
??? 安全生產(chǎn)絕無(wú)大小輕重和開(kāi)頭結(jié)尾之分。事故往往出在被認(rèn)為是“小”或“輕”的環(huán)節(jié)，或在工程接近尾聲而容易疏忽大意的瞬間，局部的差錯(cuò)必將影響整體。

??? 4 制度和管理

??? 安全生產(chǎn)的制度制定得不少，但要具體細(xì)致、切實(shí)可行。

??? 有了制度并不萬(wàn)事大吉，而僅僅是個(gè)開(kāi)始。制度是約束人的行為的一規(guī)范，只有自覺(jué)遵守和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合，才能產(chǎn)生應(yīng)有的效果。管理就是使那些規(guī)范條文，融合到人和自覺(jué)行為的藝術(shù)和方法。嚴(yán)格執(zhí)行制度是管理的核心，是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂。制度不能虛設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行制度是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的重要手段。千萬(wàn)不要雷厲風(fēng)行一陣子，接著就虎頭蛇尾，放任自流。有制度而不執(zhí)行，等于沒(méi)有制度，也就沒(méi)有管理。制度與管理結(jié)合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

??? 5 教育與獎(jiǎng)懲

??? 安全生產(chǎn)預(yù)防為主，抓好崗前教育培訓(xùn)，使施工人員提高安全意識(shí)，熟悉、掌握、遵守安全生產(chǎn)法律和操作規(guī)程，正確使用安全生產(chǎn)用品和設(shè)施。安全教育賦予每個(gè)人一種責(zé)任感；為自己和他人的生命著想，要對(duì)自身行為負(fù)責(zé)。

??? 為了激勵(lì)遵章守法，制止違章，不少單位制訂了安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度，并與經(jīng)濟(jì)掛鉤。但往往獎(jiǎng)罰不明，流于形式。應(yīng)該通過(guò)檢查、考核、評(píng)議，使獎(jiǎng)罰分明，及時(shí)兌現(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合檢查評(píng)比，樹(shù)立遵章守法、安全生產(chǎn)的典型，表彰獎(jiǎng)勵(lì)并宣傳他們。使安全生產(chǎn)既有自覺(jué)性，強(qiáng)制性、也有示范性，形成一個(gè)共創(chuàng)優(yōu)良的良好氛圍。