???????摘要：通過對人為因素、機(jī)械的使用、腳手架的施工進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，提出了有效減少或降低高層建筑施工過程中安全事故發(fā)生的措施。并結(jié)合多年的工作，總結(jié)了發(fā)生在高層建筑施工過程中安全事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出了有效降低高層建筑施工過程中安全事故發(fā)生的幾項(xiàng)措施，對施工過程中安全管理工作具有重要的參考價(jià)值。?
???????關(guān)鍵詞：高層建筑? 施工過程? 安全管理? 防范措施

??????? 0 引言
??????? 隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，高層建設(shè)如雨后春筍般在城市中矗立，在給城市帶來繁華的同時(shí)也帶來了安全管理問題。生產(chǎn)和安全共處一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就有安全問題存在，而建筑施工過程是各類安全隱患和事故多發(fā)場所之一。保護(hù)職工在生產(chǎn)過程中的安全和健康，是我國的一項(xiàng)重要國策。必須認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，及時(shí)消除安全隱患和避免安全事故發(fā)生。
??????? 1 加強(qiáng)安全生產(chǎn)人員的教育及完善管理制度
??????? 1.1全員安全文化的培養(yǎng) 規(guī)范人的行為，提高其安全操作技能和自我保護(hù)能力，是控制事故的有效途徑。
??????? 1.1.1 安全思想教育。以全體員工為主要對象，長期反復(fù)進(jìn)行思想、態(tài)度、責(zé)任、法制、價(jià)值觀等方面的宣傳教育，并從多角度對全員進(jìn)行安全文化滲透。通過各種形式的安全教育，充分闡釋安全文化，大力傳播安全文化，系統(tǒng)灌輸安全文化，認(rèn)真實(shí)踐安全文化，喚醒人們對安全健康的渴望，從根本上提高安全認(rèn)識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。
??????? 1.1.2 安全知識(shí)教育。應(yīng)通過各種形式對職工進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、社會(huì)公共生活安全知識(shí)、抗災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)等各種內(nèi)容的普及教育，從而使員工充分掌握生產(chǎn)、生活活動(dòng)安全知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)。
??????? 1.1.3 安全文化氛圍。研究、規(guī)劃和建立一些安全文化氣氛濃、藝術(shù)性較強(qiáng)、有益于人們增強(qiáng)安全意識(shí)、增加安全知識(shí)的宣傳標(biāo)志，開展有益于安全文化建設(shè)的活動(dòng)，逐步形成企業(yè)安全文化的濃厚氛圍。
??????? 1.2 建立強(qiáng)有力的企業(yè)安全管理機(jī)制 ①切實(shí)執(zhí)行“企業(yè)負(fù)責(zé)”制，各方面各層次人員落實(shí)責(zé)任，建立起橫向到邊，縱向到底，高效運(yùn)作，隊(duì)伍思想業(yè)務(wù)文化素質(zhì)高的企業(yè)安全管理網(wǎng)絡(luò)。②切實(shí)履行“社會(huì)監(jiān)督”職責(zé)，形成上下結(jié)合，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，對各層次能進(jìn)行有效監(jiān)督的企業(yè)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督體系。③完善企業(yè)安全管理各項(xiàng)基本法規(guī)、規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲制度等，使其規(guī)范、科學(xué)、適用并嚴(yán)格執(zhí)行。
??????? 2 機(jī)械使用過程中的安全隱患及解決辦法
??????? 2.1 存在的主要問題 ①企業(yè)性質(zhì)的多元化帶來產(chǎn)品質(zhì)量的參差不齊。②管理形式的變化帶來設(shè)備使用管理的缺位。③管理措施滯后帶來管理難度的提高。
??????? 2.2 采取的辦法
??????? 2.2.1 堅(jiān)持制度管理。應(yīng)該從加強(qiáng)管理著手，從企業(yè)的合同簽約開始，延伸到安裝拆卸方案制訂、安拆過程的監(jiān)督和設(shè)備的維修保養(yǎng)、人員的培訓(xùn)教育、持證上崗等方面都制定完整、具有可操作性的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作步入良性循環(huán)的有序狀態(tài)。由于制度管理是一切工作的切入點(diǎn)，有了規(guī)章制度，管理有依據(jù)，操作有方向，建筑起重機(jī)械設(shè)備的管理成效在具體工作中應(yīng)顯示出其威力。
??????? 2.2.2 以人為本，強(qiáng)化技能培訓(xùn)。在設(shè)備管理中，企業(yè)應(yīng)始終以抓人的教育為根本。設(shè)備管理說到底是由人來體現(xiàn)的，因此抓好、抓住人的管理和使用是兌現(xiàn)管理制度最根本的方法。企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持以人為本，通過教育、培訓(xùn)等手段，不斷提高人的安全意識(shí)、操作水平，使設(shè)備管理有了實(shí)實(shí)在在的著落點(diǎn)，使安全生產(chǎn)也有了質(zhì)的保證。
??????? 2.2.3 以機(jī)為對象加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)。加強(qiáng)對建筑起重機(jī)械設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，使設(shè)備自身素質(zhì)得到充分利用，不僅保證了設(shè)備在施工生產(chǎn)流程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，也有效地減少了設(shè)備故障，同時(shí)也延長了設(shè)備的使用壽命。企業(yè)要根據(jù)每臺(tái)機(jī)械的情況，規(guī)定設(shè)備不同等級(jí)的維修保養(yǎng)制度，使設(shè)備在進(jìn)場前都具有可靠的性能，這是確保設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)的物質(zhì)保證。
??????? 2.2.4 設(shè)備事故的分析。設(shè)備事故雖有其特殊性，但是也有其共同性，因此，要重視收集各類設(shè)備事故的信息，通過對各類設(shè)備事故的分析，及時(shí)進(jìn)行有的放矢的安全教育，起到“他人之亡羊，我們及時(shí)補(bǔ)牢”的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足并制訂相應(yīng)的補(bǔ)充措施，為本單位的安全教育、技能培訓(xùn)增加新的內(nèi)容。
??????? 2.2.5 加強(qiáng)對機(jī)械設(shè)備主要危險(xiǎn)源的控制。針對違章違規(guī)作業(yè)情況，加強(qiáng)對施工項(xiàng)目經(jīng)理的安全責(zé)任落實(shí)，把項(xiàng)目經(jīng)理作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，可有效地提高項(xiàng)目經(jīng)理的安全意識(shí)，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備管理人員的投入，確保機(jī)械設(shè)備安裝和拆卸施工必須有施工方案，機(jī)械作業(yè)有操作規(guī)程，機(jī)械驗(yàn)收有相關(guān)制度。
??????? 2.2.6 加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍管理和過程控制。對從事危險(xiǎn)性較大的機(jī)械安裝拆卸應(yīng)實(shí)行專業(yè)資質(zhì)管理，對企業(yè)在專業(yè)人員配備、設(shè)備擁有要求、管理制度、裝拆的質(zhì)量及安全生產(chǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行考核，使從事這類作業(yè)的企業(yè)都具有相應(yīng)的條件，確保機(jī)械設(shè)備安裝拆卸的安全。
? 2.2.7 對使用年限長的設(shè)備進(jìn)行檢測評(píng)估。設(shè)備陳舊，機(jī)械事故發(fā)生率就會(huì)相應(yīng)地上升，如果不切合實(shí)際采取一刀切的強(qiáng)制性報(bào)廢制度，既不經(jīng)濟(jì)也不科學(xué)，如何處理好安全和效益兩者關(guān)系是一個(gè)難題。應(yīng)對機(jī)械設(shè)備的使用年限進(jìn)行有效地控制，對使用年限較長的設(shè)備進(jìn)行檢測評(píng)估，評(píng)估合格方能繼續(xù)投入使用。這樣可使舊設(shè)備的安全隱患降低到最低程度。綜上所述，施工現(xiàn)場起重機(jī)械常見問題的預(yù)防和控制是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)從機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性、設(shè)備制造質(zhì)量的控制、安裝和使用的規(guī)范性、日常的維護(hù)保養(yǎng)及檢驗(yàn)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，只有這樣才能真正地預(yù)防和控制機(jī)械事故的發(fā)生。