安全文化是存在于單位和個(gè)人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和。隨著社會(huì)文明和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，安全文化越來(lái)越受到全社會(huì)的重視。加強(qiáng)高校安全文化建設(shè)是構(gòu)建“和諧校園”的必然要求。因此，致力于高校校園安全文化的建設(shè)是時(shí)代賦予高校的責(zé)任，同時(shí)也是和諧發(fā)展的必然要求。當(dāng)前湖北省高校安全文化建設(shè)狀況發(fā)展比較好，但仍存在一些問題亟需解決。

 　　一、高校建設(shè)安全文化的意義。 

　?。ㄒ唬?gòu)建高校校園安全文化是建設(shè)和諧校園的要求。黨的十七大報(bào)告提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展要求，既是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過程的歷史任務(wù)，也是新的歷史時(shí)期高校建設(shè)與發(fā)展的必然要求。和諧校園建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，而高校校園安全文化建設(shè)既強(qiáng)調(diào)人的生存或物質(zhì)層面的安全，更強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值或精神層面的安全。當(dāng)前，高校校內(nèi)不和諧的現(xiàn)象仍然存在，而高校校園安全文化是指導(dǎo)和諧校園建設(shè)不可或缺的方面。

　?。ǘ┬@安全文化是安全文化的重要組成部分。校園安全文化是社會(huì)安全文化和校園文化的子系統(tǒng)，是高等學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)、育人、發(fā)展實(shí)踐中，為保障師生員工的安全，建立完善和諧的安全環(huán)境，并使全體師生員工形成良好的安全價(jià)值觀、態(tài)度和素質(zhì)，從而積累的具有高校特色的安全物質(zhì)財(cái)富和安全精神財(cái)富的總和。校園安全文化的出發(fā)點(diǎn)和最終目的都是一致的都是為了師生員工、關(guān)心和保護(hù)師生員工的身體健康和生命安全，保護(hù)學(xué)校和個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全 創(chuàng)造優(yōu)美舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 將學(xué)校的教育價(jià)值與人的生命價(jià)值和諧地統(tǒng)一起來(lái)。

　?。ㄈ└咝Ｔ诎踩幕ㄔO(shè)中承擔(dān)引領(lǐng)者地位。高校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的最高機(jī)構(gòu)，在安全文化建設(shè)中具有突出的作為，必然要承擔(dān)起引領(lǐng)者的角色。要成為引領(lǐng)者，高校就要將自身的安全文化環(huán)境建設(shè)好，形成完善的安全文化體系，成為各行各業(yè)可以學(xué)習(xí)的榜樣。針對(duì)學(xué)生充分開展安全文化教育與訓(xùn)練，使學(xué)生具有系統(tǒng)的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，使之成為社會(huì)發(fā)展的合格的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者，成為社會(huì)安全文化的傳播者。此外，高校還要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展安全研究，為國(guó)家政策和企業(yè)文化提供支持。

　　 二、當(dāng)前高校校園安全文化建設(shè)中的不足

　?。ㄒ唬└咝０踩幕ㄔO(shè)重視不足。部分高校對(duì)安全文化建設(shè)重視不夠，把安全文化放在一個(gè)次要地位，高校管理者不重視，安全經(jīng)費(fèi)投入不夠，安全文化建設(shè)的重要性沒有了解，把安全文化建設(shè)看成學(xué)校的負(fù)擔(dān)，不愿意投入。部分學(xué)生對(duì)安全文化建設(shè)不重視，認(rèn)為事故災(zāi)難離自己很遠(yuǎn)，不愿意參加安全文化建設(shè)的相關(guān)活動(dòng)。

　　（二）高校校園安全文化缺乏科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系

　　1、高校校園安全文化評(píng)價(jià)衡量標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。目前湖北高校對(duì)安全文化、校園文化等概念尚沒有統(tǒng)一的定義，這就使得高校校園安全文化也同樣沒有相對(duì)統(tǒng)一的定義。

　　2、高校校園安全文化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法一一量化。高校校園安全文化的內(nèi)容包括安全硬件設(shè)施、安全制度、安全組織機(jī)構(gòu)保障、安全文化活動(dòng)、校園安全精神等，涉及物質(zhì)、精神、制度等多個(gè)層面。

　?。ㄈ└咝Ｐ@安全文化缺乏系統(tǒng)性建設(shè)。高校校園安全文化的內(nèi)涵決定了它的體系必須架構(gòu)在精神和物質(zhì)相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，體系的完整程度直接關(guān)系到高校校園安全文化建設(shè)的質(zhì)和量。對(duì)照我國(guó)高校校園安全文化建設(shè)系統(tǒng)性要求，目前湖北高?，F(xiàn)狀中還存在許多不足或缺失的地方，如：大學(xué)生安全素質(zhì)參差不齊，安全保障和預(yù)警機(jī)制不健全，安全管理水平與保障要求之間存在很大差距；安全制度執(zhí)行難，在日常工作中常常出現(xiàn)執(zhí)行不力；安全經(jīng)費(fèi)投入不足等等。

　　（四）高校安全制度制定不切實(shí)際。安全制度要緊密結(jié)合實(shí)際工作，研究可行性，切忌好高騖遠(yuǎn)，工作上鞭長(zhǎng)莫及，虛架子倒先搭起來(lái)了。有些安全制度不符合合理性，師生不認(rèn)可，實(shí)施起來(lái)很難，也很難起到安全文化建設(shè)的作用。

　　三、關(guān)于加強(qiáng)湖北高校安全文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議。

　?。ㄒ唬淞熒鷨T工的安全意識(shí)，積極宣傳校園安全文化。

　?。ǘ?yīng)特別重視網(wǎng)絡(luò)安全文化管理。

　?。ㄈ┙⒖茖W(xué)的高校安全文化評(píng)價(jià)體系。

　?。ㄋ模?yīng)構(gòu)建校園安全預(yù)警系統(tǒng)。

　?。ㄎ澹?yīng)制定嚴(yán)格的切合可行的安全管理制度，明確安全管理職責(zé)。