2.習(xí)慣性違章的特性
習(xí)慣性違章具有一定的頑固性。由于習(xí)慣性違章是由一定的心理支配的,是一種習(xí)慣的動作方式,因而它具有一定的頑固性、多發(fā)性的特點(diǎn)。支配習(xí)慣性違章行為的心理不改變,習(xí)慣性動作方式不糾正,習(xí)慣性違章行為就會反復(fù)發(fā)作,直到行為人受到事故的懲罰時才會引起人們足夠的重視。
習(xí)慣性違章具有一定的潛在性。一些習(xí)慣性違章行為往往是習(xí)慣成自然的結(jié)果。如停機(jī)坪“禁止吸煙”,但有些員工對“禁止吸煙”等行為潛在著的不安全的因素不以為然,一旦出了事故才追悔莫及。
習(xí)慣性違章具有一定的感染性。一些員工的不良習(xí)慣行為方式,不僅對其本人的安全生產(chǎn)有影響,同時對周邊的員工也有影響。按照安全規(guī)程的規(guī)定,這是絕對不允許的,遇到這種情況如不及時加以制止,其他員工很容易效仿。尤其是一些新上崗的員工,不知道違章的后果,看到班上的老員工這樣干,自己也盲目跟著學(xué),極易形成習(xí)慣性違章行為。
習(xí)慣性違章還具有一定的排他性。有些習(xí)慣性違章的員工,對安全規(guī)程根本學(xué)不進(jìn)去也不遵守,總認(rèn)為自己的習(xí)慣方式“管用”,而安全規(guī)程是可有可無的東西,其結(jié)果必然是嚴(yán)重地妨礙著安全規(guī)程、安全制度的貫徹執(zhí)行,危及安全生產(chǎn)。
三、習(xí)慣性違章的預(yù)防對策
1.加大安全教育力度,不斷提高職工的安全意識
安全教育是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作之一,是安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是提高職工安全素質(zhì),減少安全事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。安全教育能夠提高行為人的安全思想、安全意識,促進(jìn)員工安全活動的活力,促使人們認(rèn)識安全操作規(guī)程、安全技術(shù)與人們的聯(lián)系,是自覺地、有經(jīng)驗(yàn)地、創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)和發(fā)展安全過程的一個根本前提。因此,必須加大安全生產(chǎn)教育力度,并營造一個“以人為本,珍惜生命,保證安全”的安全文化氛圍。要通過安全知識學(xué)習(xí),安全宣傳園地、畫展、看錄像等活動,強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)的憂患意識,幫助員工從反面典型事例中充分吸取教訓(xùn),提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識,抵制習(xí)慣性違章行為,自覺做好安全工作,變“要我安全”為“我要安全”、“我會安全”,增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。
2.以標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)范員工的操作行為
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就是加強(qiáng)單位“三基”(基層、基礎(chǔ)、基本功)工作的重要手段,是落實(shí)崗位責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度的具體表現(xiàn)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的是單位實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),保證質(zhì)量,提高效率,規(guī)范員工的操作行為,最終達(dá)到避免和杜絕由違章作業(yè)而導(dǎo)致的各類事故。
3.加強(qiáng)崗位技術(shù)培訓(xùn),不斷提高職工操作技能
在各種生產(chǎn)活動過程中避免和杜絕各類事故的發(fā)生,確保安全生產(chǎn)的有序進(jìn)行,主要取決于員工的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)。員工業(yè)務(wù)技術(shù)精湛,操作熟練,就能夠?qū)ιa(chǎn)設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境等可能存在的缺陷或出現(xiàn)的故障及時發(fā)現(xiàn)和做出正確的判斷,并進(jìn)行迅速地處理,將事故消滅在萌芽狀態(tài)。為提高員工安全操作技能,必須把員工崗位技能培訓(xùn)當(dāng)作一件大事來抓,有計(jì)劃地、經(jīng)常性地舉辦員工崗位技能培訓(xùn)班。在開展崗位技能培訓(xùn)的同時,要針對本崗位生產(chǎn)實(shí)際廣泛地開展群眾性崗位練兵活動,以提高員工的安全技術(shù)、操作水平和事故狀態(tài)下的應(yīng)變處理能力,杜絕各類違章操作事故的發(fā)生。
4.加大對生產(chǎn)現(xiàn)場的監(jiān)督檢查及考核處罰力度
巡回監(jiān)督檢查是發(fā)現(xiàn)和制止違章行為的重要手段,在工作中只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違章行為就應(yīng)不留情面地及時加以制止并責(zé)令糾正。對不聽勸告的,可以采取強(qiáng)制措施,如停止其工作,進(jìn)行停職學(xué)習(xí),停薪培訓(xùn)等。要發(fā)現(xiàn)一個,制止一個,糾正一個,寧聽事前罵聲也不聽事后哭聲,決不搞下不為例。只有從嚴(yán)監(jiān)督,從嚴(yán)管理,從嚴(yán)要求,加大考核處罰力度,才有可能鏟除習(xí)慣性違章,有效地控制違章行為。避免違章作業(yè)現(xiàn)象,重點(diǎn)在班組,基點(diǎn)在預(yù)防,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。職工安全意識的增強(qiáng),不只是安全管理部門的事,同時要靠其他各部門的大力宣傳,形成全公司 “人人講安全,人人要安全,人人會安全”的良好安全生產(chǎn)氛圍。只有上下重視,常抓不懈,習(xí)慣性違章這個危及企業(yè)安全生產(chǎn)的惡習(xí)頑癥才能鏟除,才能有效地避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。