安全生產(chǎn)過程中的“人性化”管理，是安全文化的重要組成部分，是企業(yè)管理中卓有成效的工具之一，它與安全生產(chǎn)的社會目標(biāo)、企業(yè)目標(biāo)和個體目標(biāo)都是完全一致的，同時也是踐行黨的群眾路線具體舉措之一。要做到強化安全生產(chǎn)管理過程中的人性化管理，應(yīng)在以下幾點上開展工作。

　　一、安全生產(chǎn)過程中的人性化管理，必須以踐行黨的群眾路線為指導(dǎo)。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要把“為民務(wù)實清廉”這一根本價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中。其核心是堅持全心全意為人民服務(wù)的我黨宗旨，是新的歷史時期新的治黨方略。而安全生產(chǎn)所保護(hù)的正是廣大勞動者根本的利益，試問在社會主義制度下人們的社會生活中，還有什么比人民群眾的身心健康和生命更為重要的利益體現(xiàn)，還有什么比保護(hù)人民群眾的生命和健康以及家庭的幸福更能體現(xiàn)人民群眾的根本利益。同時，沒有安全的生產(chǎn)，先進(jìn)的生產(chǎn)力靠誰創(chuàng)造，沒有安全的生產(chǎn)，先進(jìn)的文化建設(shè)也只能是空中樓閣，抓住安全生產(chǎn)，既踐行了黨的群眾路線，又充分體現(xiàn)我們社會主義制度的人性化。而只有充分發(fā)揮人性化管理，也才能使安全管理工作事半功倍。

　　二、安全生產(chǎn)過程中的人性化管理，必須與強化制度的建設(shè)和執(zhí)行相統(tǒng)一。強調(diào)安全生產(chǎn)過程中的人性化管理，決不是說安全生產(chǎn)過程中必須建立健全的各種規(guī)章制度可有可無、無足輕重，更不是說各種制度在建立健全和貫徹執(zhí)行中可以形同虛設(shè)、敷衍了事，否則就會陷入認(rèn)識上的誤區(qū)。安全生產(chǎn)過程中的遵章守紀(jì)和人性化管理完全是一致的，兩者之間絲毫不存在實質(zhì)上的沖突。“嚴(yán)格”兩字，重在一個“格”字，這里的“格”，就是各種法律法規(guī)(例如“安全生產(chǎn)法”等)和規(guī)章制度(例如“安規(guī)”等)，只要你在執(zhí)行過程中不出這個“格”，你如何嚴(yán)肅認(rèn)真都是值得充分肯定的。過去有一句話叫做“嚴(yán)是愛，松是害”，對于說明安全生產(chǎn)過程中嚴(yán)格管理與人性化管理之間的關(guān)系，是最恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

　　三、安全生產(chǎn)過程中的人性化管理，必須與各級干部的模范作用相結(jié)合。在我們組織生產(chǎn)的過程中，對安全生產(chǎn)危害最大的莫過于習(xí)慣性的“三違現(xiàn)象”，而“三違”之中最嚴(yán)重的莫過于違章指揮。特別是組織生產(chǎn)的個別領(lǐng)導(dǎo)干部，制定工作計劃簡單粗放、大而劃之;安排工作內(nèi)容缺乏周密、粗糙宏觀;到了工作現(xiàn)場走馬觀花、敷衍了事;遇到問題僅憑經(jīng)驗、隨意指揮。凡此種種，不僅造成人力物力的大量浪費，而且極有可能危及安全。更有甚者，個別人對于出現(xiàn)的安全問題采取欺上瞞下，不僅有可能使問題擴大化，而且?guī)牧寺毠り犖?，直接危及設(shè)備及職工的安全，是最不理智最沒有人性化的管理方法，應(yīng)該受到嚴(yán)肅查處，決不能姑息養(yǎng)奸。只有領(lǐng)導(dǎo)干部做出樣子，職工才能心悅誠服。而只有按照安全生產(chǎn)思想政治工作體系和思想工作結(jié)合滲透法的要求，扎扎實實做好工作，才能有效地促進(jìn)安全生產(chǎn)工作。

　　四、安全生產(chǎn)過程中的人性化管理，必須與提高職工隊伍素質(zhì)相結(jié)合。生產(chǎn)任務(wù)的完成是靠具體的人實施的，而人的素質(zhì)高低直接關(guān)系生產(chǎn)過程能否順利進(jìn)行。一支高素質(zhì)的職工隊伍，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)是一流的，而且要具有高度的組織紀(jì)律性和遵章守紀(jì)觀念，同時還要具備良好的政治思想素質(zhì)，只有這樣生產(chǎn)過程中的人性化管理才能事倍功半。而要造就一支一流的職工隊伍，必須要在各項工作中 下功夫。一是注重職工隊伍的思想建設(shè)。通過組織職工學(xué)習(xí)國家的大政方針和黨的路線、方針、政策，使職工深刻領(lǐng)會國家利益、集體利益與自身利益的高度一致性，教育職工熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義，從而在工作中樹立強烈的主人翁意識，激發(fā)職工的工作積極性，使職工氣順心悅;二是要教育職工樹立良好的職業(yè)道德，把做好每一項工作和完成每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)當(dāng)做為做自己的職責(zé)所在而盡職盡責(zé)，對工作中的不盡職行為要進(jìn)行分析解剖，針對問題進(jìn)行教育;三是要樹立職工良好的章法觀念和紀(jì)律觀念，把服從指揮按章辦事當(dāng)做保障自己和他人不受傷害的重要屏障，從而在思想上、行動上服從領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和指導(dǎo);四是要提高職工隊伍的業(yè)務(wù)技能，將職工培訓(xùn)這一軟福利落到實處，通過派人學(xué)習(xí)、請廠家講課、請專家講解和考核相結(jié)合，摒棄形式主義，使職工得到提高;五是要提高職工對各級干部的信任感和支持感，各級領(lǐng)導(dǎo)要通過自己良好的風(fēng)范和指揮技能，真正成為職工的良師益友，成為職工安全健康和家庭幸福的守護(hù)神。只有這樣，安全生產(chǎn)過程中的人性化管理才能收到實效。