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安全管理網(wǎng)

用活激勵(lì)機(jī)制 激發(fā)安全意識

  
評論: 更新日期:2012年12月11日

  總所周知,由于國企或私企多次發(fā)生不同程度的安全事故,使得煤炭行業(yè)的安全管理多年來一直倍受社會關(guān)注。在國人眼中,煤炭行業(yè)的安全事故好象是壓下了葫蘆起了瓢。事實(shí)并非如此,陜西煤炭集團(tuán)公司下石節(jié)煤礦運(yùn)用人本管理,通過提高員工的安全素質(zhì),調(diào)動了其安全生產(chǎn)的主動性和積極性,在連年保證年產(chǎn)煤量160萬噸的基礎(chǔ)上,保持了多年百萬噸死亡率為零的記錄,成為煤炭企業(yè)中的佼佼者。那么,該企業(yè)是如何實(shí)行安全管理的呢?

  一、夯實(shí)管理前期的安全基礎(chǔ)

  在“管理、裝備、培訓(xùn)并重”的三駕馬車原則中,下石節(jié)煤礦安全管理的重心落在對人、設(shè)備的投入及其二者的相互調(diào)適上:

  1、加大安全新設(shè)備的投入和新技術(shù)的應(yīng)用

  新設(shè)備由于其先進(jìn)的技術(shù),大面積地提升了煤炭產(chǎn)量和安全可靠性,因此該礦不但大力采購生產(chǎn)新設(shè)備,而且毫不吝嗇對安全新設(shè)備的投入,僅相關(guān)瓦斯一項(xiàng),2007年投資200余萬元對瓦斯監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行升級改造,2008年第四套瓦斯抽放系統(tǒng)安裝完成,即將進(jìn)入調(diào)試階段。同時(shí)與煤炭科學(xué)研究總院西安研究院進(jìn)行煤層壓裂試驗(yàn),目的在于尋求控制瓦斯安全的新途徑,多方位地建立對煤礦安全生產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅的瓦斯的現(xiàn)代化技術(shù)控制。

  2、實(shí)現(xiàn)管理主體、職工新人才化

  在下石節(jié)礦管理層看來,隨著新設(shè)備不斷被引進(jìn)、新技術(shù)不斷被應(yīng)用,首先向管理主體提出了新挑戰(zhàn)。因?yàn)橐鋵?shí)現(xiàn)代企業(yè)的人本管理,管理層就要具備管理現(xiàn)代企業(yè)所具有的管理素質(zhì)。為此,礦級領(lǐng)導(dǎo)紛紛進(jìn)行“文化充電”。目前,已有6人取得了MBA碩士文憑,2人正在學(xué)習(xí)中,其余31人皆為本科文化程度,完成了管理主體新人才化的轉(zhuǎn)變,完成了管理層由經(jīng)驗(yàn)型到理論與實(shí)踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。

  同時(shí),針對職工群體實(shí)行能者上、庸者下的策略,鼓勵(lì)職工向新人才化靠攏。一方面,該礦投資70萬余元建立了集“事故案例教育、職工技能培訓(xùn)、模擬試驗(yàn)、觀摩操作”為一體的四級安全培訓(xùn)中心。另一方面,有計(jì)劃、分步驟地對職工進(jìn)行各種安全技能輪訓(xùn)活動。其中,對將操作新設(shè)備的職工,首先進(jìn)行新技術(shù)技能培訓(xùn),使其具備操作新設(shè)備的技能;其次進(jìn)行與新設(shè)備相關(guān)的安全警示教育,使其明了新設(shè)備不當(dāng)操作的后果;第三,對井下操作新設(shè)備的職工,提供一定的經(jīng)濟(jì)激勵(lì),以提高工作熱情。僅2007一年,該礦就培訓(xùn)達(dá)4200余人次,從而實(shí)現(xiàn)了新設(shè)備、新技術(shù)和新人才的相互調(diào)適。

  二、活用管理中期的安全激勵(lì)機(jī)制

  1、宏觀措施上采用“三全”安全管理法

  所謂“三全”安全管理方法,指的是對生產(chǎn)的安全管理實(shí)行“全員參與、全過程控制、全方位展開”。其基本特點(diǎn)是以預(yù)防為主,發(fā)動全員參加,依靠科學(xué)方法,使生產(chǎn)的全過程都處于受控狀態(tài),是現(xiàn)代企業(yè)管理中的人本觀在生產(chǎn)領(lǐng)域的實(shí)現(xiàn)。其目標(biāo)是“盡百分之百努力,堵萬分之一漏洞?!庇欣谡{(diào)動全體生產(chǎn)參與者融安全意識于生產(chǎn)過程之中,最大限度地保障生產(chǎn)和安全同步順利實(shí)施。

  2、微觀執(zhí)行上采取多樣安全激勵(lì)法

  ① 積極應(yīng)對職工的“疲勞”現(xiàn)象

  現(xiàn)代企業(yè)管理理論將職工的安全素質(zhì)分為兩個(gè)層次:一是基本安全素質(zhì),包括安全知識、技能和安全意識等;二是人的深層安全素質(zhì),包括安全觀念、安全態(tài)度等。其中,職工的安全知識和安全技能,可以通過安全教育手段如班前會等得以保證和提高。但在企業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的兩類問題,則與職工安全素質(zhì)聯(lián)系不夠緊密,也是現(xiàn)代安全管理中的難點(diǎn)問題。

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