眾所周知：就安全生產而言，任何事故的發(fā)生都與人的安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的某種缺陷是分不開的。究其原因，三個因果關系其實都與對安全生產負全責的企業(yè)老板即“法人”有關。企業(yè)“法人”是即管人（從業(yè)人員）又管物（生產工具、生產設備的購置），還有權利和義務負責建立實施方方面面的規(guī)章制度。所以說要想減少和遏制生產事故的發(fā)生，使企業(yè)生產能夠健康有序地得以推進和發(fā)展必須以“人”（法人）為本。以“人”（法人）為本，教育為先，是提高素質提升水平的關鍵。下面就以“人”（法人）為本，教育為先，找準恰如其分的切入點，促進和推動安全發(fā)展談以下幾點：
　　
　　一、針對人的不安全行為，著力抓好從業(yè)人員及特殊工種的教育培訓是排除不安全行為的有效載體。大家知道：從業(yè)人員及特種作業(yè)人員是生產第一線的主力，安全生產涉及到從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的生命安全和健康。至于傷亡事故的發(fā)生，不外乎人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩種原因。其中控制人的不安全行為是減少傷亡事故的主要措施。為了使從業(yè)人員的安全生產技能得以提高；對事故預防和應急處理能力得以增強，教育從業(yè)人員掌握本職工作所需的安全生產知識是法律賦予“法人”的一種權利和義務，也是“法人”義不容辭的一種法律責任。故要想減少，杜絕從業(yè)人員的不安全行為，“法人”則必須立足于對從業(yè)人員的崗前培訓和再教育、再培訓，這是法律賦予安全生產許可的一個重要的前置條件，必須對“法人”先進行安全生產任職前的培訓教育，使其對此有一個足夠的認識，方可任職。再說企業(yè)培訓，“法人”（廠長、經理）是主體，從業(yè)人員（受培）是客體。對從業(yè)人員進行崗前培訓既有政府行為，又有企業(yè)行為，企業(yè)“法人”都要正確認識，積極組織、積極參與，切實做到持證上崗才是控制從業(yè)人員不安全行為的有效辦法，也是提高從業(yè)人員自身安全素質和自我保護能力，防止事故發(fā)生，保證安全生產的重要手段。
　　
　　以往的事故案例已經證明：由于人的不安全行為導致傷亡事故的發(fā)生占事故原因的大頭（約占百分之七、八十）。對從業(yè)人員的教育培訓：一是能增強從業(yè)人員的自我約束能力，強化勞動紀律觀念。強調勞動紀律是提高企業(yè)管理水平和安全生產條件，減少工傷事故，保障安全生產的必要前提；二是安全教育培訓是從業(yè)人員提高安全技能的重要手段。通過對從業(yè)人員的教育培訓能使從業(yè)人員掌握熟悉本生產經營單位的基本生產概況、生產過程、作業(yè)方法即工藝流程和專業(yè)安全操作規(guī)程；三是培訓過后能使從業(yè)人員知道危險區(qū)域在什么地方、什么是特別危險的設備；四是了解和掌握安全防護基本知識和注意事項，個人防護用品的構造、性能和正確使用常識；五是對事故的預防和處理及設備的使用、維護和修理“應知應會”能達到要求。
　　
　　總而言之，要想減少人的不安全行為，必須先立足于對“法人”的教育培訓，爾后才會引起“法人”對從業(yè)人員持證上崗的高度重視。至于“法人”對從業(yè)人員進行安全教育培訓的形式可以是多種多樣，如組織安全技術知識講座、競賽，召開事故分析會、現場會，分析事故造成的原因、責任、教訓，制定事故防范措施；組織安全技術交流進行安全生產展覽，張貼安全宣傳標語，設置警示標志等等。