LEC評(píng)價(jià)法，320＞D≥160為“高度危險(xiǎn)，需立即整改”級(jí)，取a=150，是考慮D＜150在我國(guó)是可接受的危險(xiǎn)等級(jí)。據(jù)此，職工安全度A≥1，表示該職工處于安全狀態(tài)，A＜1，則表示處于不安全狀態(tài)，需要采取措施，提高其職工安全度。

四、職工安全度的測(cè)評(píng)和調(diào)整

1、職工安全度的測(cè)評(píng)過(guò)程

（1）測(cè)評(píng)勞動(dòng)場(chǎng)所職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)值F

例如，已知某崗位具有易燃易爆、冒頂片邦、透水、有毒等4種危險(xiǎn)因素，每種引發(fā)事故的可能性都小，屬完全意外。事故后果均為死亡。這樣，一個(gè)在該崗位作業(yè)的職工所承受的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)值F，按（2）式計(jì)算為



F=180，說(shuō)明職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)很高。

（2）測(cè)定t值

若該崗位職工文化程度為高中，則t=12（年）

（3）確定J值

這四種事故一旦發(fā)生，個(gè)人作用有限，很難取得有效的降低傷害程度的效果因而只能取J=1。

（4）計(jì)算A

這種情況，根據(jù)（7）式，

A=50×12×1/3×180

=1.1

（5）評(píng)價(jià)

A=1.1，說(shuō)明這個(gè)崗位該職工的職工安全度基本處于安全狀態(tài)。

2、調(diào)整職工安全度

那么，如何來(lái)調(diào)整職工安全度A，使其大于是，達(dá)到安全狀態(tài)呢？

根據(jù)（7）式，可以考慮如下途徑：

（1）減少危險(xiǎn)因素的種類(lèi)n，即消滅危險(xiǎn)因素，消除隱患，使危險(xiǎn)因素不再能引發(fā)事故；

（2）降低事故發(fā)和珠概率Li，通過(guò)提高設(shè)備設(shè)施及其安全裝置的可靠性、安全性，降低危險(xiǎn)因素發(fā)展為事故的可能性；通過(guò)安全培訓(xùn)教育，提高人的可靠度，減少人為失誤造成事故；通過(guò)強(qiáng)化管理，堅(jiān)決剎住違章指揮、違章操作等事故隱患；

（3）減少人員在危險(xiǎn)場(chǎng)所的停留時(shí)間Ei，通過(guò)隔離操作、遠(yuǎn)距離自動(dòng)化操作等措施，減少人員受傷害的可能；

（4）降低事故發(fā)生對(duì)人員傷害的程度Ci，通過(guò)完善個(gè)體防護(hù)、搶救、急救、避險(xiǎn)、逃生等措施，使事故發(fā)生時(shí)盡量減輕人員傷害；

（5）提高勞動(dòng)者的文化素質(zhì)Y，對(duì)于危險(xiǎn)性大，職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高的行業(yè)，應(yīng)通過(guò)職業(yè)適應(yīng)性選擇，提高職工文化素質(zhì)要求；對(duì)于現(xiàn)有職工文化素質(zhì)低的，應(yīng)著重加強(qiáng)安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練；對(duì)那些不顧安全、習(xí)慣性違章者應(yīng)堅(jiān)決從勞動(dòng)崗位上撤下來(lái)，防止其遺害自己或他人，必要時(shí)應(yīng)從職工隊(duì)伍中除名。

（6）提高職工自救和逃生能力J，通過(guò)反事故演練，針對(duì)生產(chǎn)崗位可能發(fā)生的事故實(shí)行實(shí)際操練，使其熟練掌握發(fā)生事故的緊急狀態(tài)下積極的應(yīng)對(duì)措施和逃生辦法。

五、開(kāi)展職工安全度評(píng)價(jià)活動(dòng)的可行性

勞動(dòng)保護(hù)就是要保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康。在當(dāng)前形勢(shì)下，就是要抓住重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，采取有效措施，使急需保護(hù)的職工真正得到生命安全健康的保障。開(kāi)展職工安全度評(píng)價(jià)活動(dòng)就可能起到這種作用：

（1）通過(guò)職工安全度評(píng)價(jià)活動(dòng)可以全面掌握所有職工的安全狀況，根據(jù)A值的大小，確定勞動(dòng)保護(hù)工作的重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)職工，進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)；

（2）積極采取措施，提高職工安全度。根據(jù)（7）式中各相關(guān)因素與職工安全度A的關(guān)系，可以從上述六個(gè)方面采取有針對(duì)性的措施。

（3）通過(guò)職工安全度評(píng)價(jià)活動(dòng)，可以發(fā)動(dòng)職工全面辨識(shí)勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)因素，了解它們?cè)谑裁礃忧闆r下都會(huì)發(fā)生哪些事故，明確事故后果，使其從中受到事故教育，起到警鐘長(zhǎng)鳴的效果。

可行性

用D=LEC法評(píng)價(jià)作業(yè)條件危險(xiǎn)性的實(shí)際證明，該法在企業(yè)進(jìn)行危險(xiǎn)等級(jí)劃分，并輔之以與安全生產(chǎn)責(zé)任制緊密切聯(lián)系結(jié)合的分級(jí)管理，對(duì)控制各類(lèi)事故非常有效。而職工安全度的評(píng)價(jià)是以該法為基礎(chǔ)，增加了受教育時(shí)間t和自救、逃生能力（J）的評(píng)價(jià)，并未增加多大難度和工作量，可以認(rèn)為，經(jīng)過(guò)努力，該法應(yīng)是可行的。

以上僅只是理論控討。具體到評(píng)價(jià)模式是否成立，參數(shù)設(shè)置是否合理，常數(shù)取值是否正確都有待進(jìn)一步研討和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

王一平 孟艷華 崔國(guó)璋