[授課時(shí)間]? 星期五? /第六節(jié) /（45分鐘）
?[教學(xué)目的]
通過此次逃生演練使全體師生
1．了解地震基本知識(shí)
2．增強(qiáng)遇險(xiǎn)求生意識(shí)
3．鍛煉師生緊急情況下鎮(zhèn)定、從容處事作風(fēng)
4．熟悉教學(xué)樓、宿舍樓逃生路線，并能在最短時(shí)間內(nèi)安全、有序逃離險(xiǎn)境。
[教學(xué)重難點(diǎn)]? 1.增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立自護(hù)、自救的觀念.
????????????? 2.演練過程中安全、有序、快捷
[教學(xué)方法]? 講解法，圖示法
[教學(xué)時(shí)數(shù)]? 一課時(shí)
[板書設(shè)計(jì)]???????????? [標(biāo)題]地震與逃生演練
??????? 事例導(dǎo)入（數(shù)據(jù)）????? 進(jìn)行有效逃生演練的好處（事例）?
????????????? ↓? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ↓
????? 地震帶來的危害性???? 比較并總結(jié)出進(jìn)行逃生演練的必要性
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????? 介紹地震的基本知識(shí)????????? 講解逃生演練方案
↓
演練總結(jié)
[教學(xué)過程]
全體同學(xué)起立，向此次在玉樹地震中遇難同胞默哀3分鐘。（3分鐘后坐下）
下面來看一組數(shù)據(jù)：1）中國(guó)唐山大地震1976年7.8級(jí)死24.2萬人；2）印度洋地震海嘯2004年8.9級(jí) 死30萬人；3）中國(guó)汶川地震2008年8.0級(jí)死69226人、失蹤17923人；4）此次玉樹地震死亡人數(shù)2200人。
提問：從上面的數(shù)據(jù)中我們了解到了什么？
學(xué)生回答，老師總結(jié)----傷亡太大了
一、地震的基本知識(shí)
1．地震俗稱地動(dòng)，是一種具有突發(fā)性的自然現(xiàn)象。是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動(dòng)。地球上每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次，其中約5萬次人們可以感覺到；可能造成破壞的約有1000次；7級(jí)以上的大地震，平均每年有十幾次。
2．為什么會(huì)發(fā)生地震
地球內(nèi)部的情況很復(fù)雜。從地表到地球中心主要可分地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。地殼平均厚度約3.3公里。大多數(shù)不地震發(fā)生在地殼和地幔上部邊緣的巖石里。伴隨地球運(yùn)動(dòng)的過程中，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在那些比較脆弱的部位，巖層就容易破裂，引起斷裂、位錯(cuò)等變動(dòng)，于是就發(fā)生地震，這類地震叫構(gòu)造地城。地球上90%以上的地震是構(gòu)造地震。其他的還有火山地震，陷落地震，誘發(fā)地震等。
3．什么是地震帶？地震發(fā)生較多又比較強(qiáng)烈的地帶，叫地震帶。世界上兩個(gè)最主要的地震帶是：1）環(huán)太平洋地震帶；2）喜馬拉雅山----地中海地震帶（簡(jiǎn)稱歐亞地震帶）。我國(guó)地處世界上兩大地震帶之間，有些地區(qū)就是這兩個(gè)地震帶的組成部分，受它的影響，我國(guó)地震活動(dòng)不僅頻度高，強(qiáng)度大，而且地震活動(dòng)的范圍很廣，幾乎全國(guó)各省均發(fā)生過強(qiáng)震。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大陸地震約占世界大陸地震的三分之一；本世紀(jì)以來全球大陸7級(jí)以上強(qiáng)震，我國(guó)約占35%。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家。
4．地震災(zāi)害的特征
1）地震災(zāi)害的突發(fā)性。地震的發(fā)生的成災(zāi)的過程極為短暫，往往在幾秒鐘、十幾秒鐘之內(nèi)災(zāi)害已經(jīng)形成。可以說，地震的發(fā)生與造成的幾乎是同時(shí)出現(xiàn)，它往往發(fā)生在人們毫無準(zhǔn)備的情況下，而一但察覺到它的發(fā)生幾乎來不及作出防范行動(dòng)。
2）地震災(zāi)害的廣泛性。在我國(guó)破壞性地震分布十分廣泛，32%的國(guó)土面積被劃分為地震基烈度為7 度或7 度以上，45%以上的城市位于7度或7度以上地區(qū)。從而使地震發(fā)生后可能造成的損失大而廣。
3）地震災(zāi)害的嚴(yán)重性。地震的發(fā)生是瞬時(shí)間的災(zāi)害事件，強(qiáng)烈地震可以在十幾秒內(nèi)造成巨大的破壞，嚴(yán)重的頃刻之間可使一座城市變成廢墟。
二、世上“最牛學(xué)校”
我們?cè)賮砜匆唤M數(shù)據(jù)：在青海玉樹地震中，玉樹縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——學(xué)校830多名師生，無一人傷亡。在汶川地震中北川中學(xué)遇難的學(xué)生有一千多名，但在緊挨北川的安縣，遇難的學(xué)生很少。這并為是因?yàn)榘部h的校舍質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過北川，也不是因?yàn)榈卣鸬膹?qiáng)度小于北川和綿竹。重災(zāi)區(qū)綿陽(yáng)安縣的好幾所學(xué)校，例如永安鎮(zhèn)的永安小學(xué)A區(qū)，桑棗中學(xué)等，這些學(xué)校學(xué)生無死亡的原因，除了部分與校舍建筑質(zhì)量有關(guān)外，竟然都是學(xué)校經(jīng)常搞逃生演練，地震發(fā)生時(shí)學(xué)生疏散有序，因此除極少部分學(xué)生受傷外，沒有學(xué)生死亡。
提問：從上面兩組數(shù)據(jù)中我們又了解到了什么？
學(xué)生回答，老師總結(jié)----安全逃生演練的重要性。第一民族中學(xué)、桑棗中學(xué)被大家稱為“最牛學(xué)?！?。
其實(shí)，嚴(yán)格從意義上說，震區(qū)的很多學(xué)校都可以稱為“最牛學(xué)校”。而且成為“最牛學(xué)?！钡碾y度也不大，只要平時(shí)把安全二字落到實(shí)處，隨時(shí)進(jìn)行安全演練，那就很容易練成學(xué)生人身安全完全能夠得到保障的“最?！薄?/font>
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
