與安全牽手，幸福天天有
作者：劉燕
來源：安全教育每周一課
評論： 更新日期：2009年09月06日
與安全牽手，幸福天天有
[授課科目]：學生安全教育每周一課
[授課時間]：2008年10月15日
[授課班級]：08少年
[授課課題]: 與安全牽手，幸福天天有
[授課方法]：案例聚焦與討論相結合
[授課過程]：
一、 導入
1、 在交通發(fā)達的今天，交通事故頻頻發(fā)生。不遵守交通規(guī)則造成的流血死亡的悲劇，讓人抱恨終生。
2、 師講述進入主題 ：
單車的經(jīng)濟實惠方便受到人們的青睞，學生中騎單車上學越來越多，但不懂規(guī)遵規(guī)與安全意識不強，造成的安全事故令人觸目驚心。
二、 案例聚焦：
案例一、 晚自習后，兩男生騎單車往家趕。路上無燈，又是下坡兩生依舊談笑風生騎著車。不料，一“的士”恰好停在路旁，司機從車里下來，被這兩位騎單車沖下來的“猛將”撞成重傷，十幾天后司機死亡。
案例二、 雙休日早上，兩籃球隊女生同騎一部單車回家，下坡時，不知是車速過快，還是剎車不靈，將一出門倒垃圾的孕婦撞倒，差點導致孕婦流產(chǎn)。
案例三、 某女生怕遲到，騎著單車橫越馬路，被后面急速駛來的摩托車撞倒，造成左臉摔得青腫，左手腕脫臼。
三、 聚焦診斷：
（一） 學生A：這些案例說明這些學生安全意識很淡薄，且都是拿自己性命和他人生命開玩笑的人，最沒責任感，同時是“交通規(guī)則盲”。
學生B： 也不會采取緊急措施。如案例二，應該寧愿自己摔倒，也不傷害孕婦。案例一的情況，下坡不要坐單車只能將單車推著走，到下了坡后才騎。
學生C：案例二中，坐后面的女生應下來，用勁拉住單車往前行駛，這樣可能不會把孕婦撞倒。
（二） 教師： 都危險，兩個人只能推車下坡，下坡路一人騎
案例二的學生連使用單車的基本性能不了解。單車雖然經(jīng)濟方便，但車體輕剎車靈敏較低。兩人騎坐一部車，重量增加，車子易失去平衡，遇到緊急情況最易發(fā)生事故。另外無車燈，自己容易出事也易造成他人的安全事故（如案例一）。
四、 安全妙方：
1、 騎單車不準帶人
2、 紅燈停綠燈行，橫道馬路要下車，慢走邊看多小心。
3、 十字路口，寧停三分，不搶一分。
4、 在路段行進時，單車不能土人轉變。
5、 混行到上要靠右邊騎行，超車不要靠得太近，集中精力，不騎“英雄車”
6、 要經(jīng)常檢查單車的安全行駛能，尤其是“剎機”的靈敏度。
五、 總結：
為了您和家人及他人的幸福，騎單車時要遵守規(guī)章，將安全擺在首位，請你牢牢牽住安全的手。
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