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論工程項目施工現(xiàn)場管理

  
評論: 更新日期:2014年06月07日

??????? (二)施工現(xiàn)場管理措施
??????? 1、開展5S活動
??????? 5S活動是指對施工現(xiàn)場各生產要素(主要是物的要素)所處狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔和保養(yǎng)。由于這五個詞中羅馬拼音的第一個都是S,所以簡稱5S。
??????? 5S活動在日本和西方國家企業(yè)中廣泛實行。它是符合現(xiàn)代化大生產特點的一種科學的管理方法,是提高職工素質,實現(xiàn)文明施工的一項有效措施與手段。開展5S活動,要特別注意調動全體職工的積極性,自覺管理,自我實施,自我控制,貫穿施工全過程和全現(xiàn)場,由職工自己動手,創(chuàng)造一個整齊、清潔、方便、安全和標準化的施工環(huán)境。開展5S活動,必須領導重視,加強組織,嚴格管理。要將5S活動納入崗位責任制,并按時進行文明施工標準檢查、評比與考核。堅持PDCA循環(huán),不斷提高施工現(xiàn)場的5S水平。
??????? 2、合理定置
??????? 合理定置是指把全工地施工期間所需要的物在空間上合理布置,實現(xiàn)人與物、人與場所、物與場所、物與物之間的最佳結合,使施工現(xiàn)場秩序化、標準化、規(guī)范化,體現(xiàn)文明施工水平。它是現(xiàn)場管理的一項重要內容,是實現(xiàn)文明施工的一項重要措施,是謀求改善施工環(huán)境的一個科學的管理方法。
??????? 3、目視管理
??????? 目視管理師一種符合建筑業(yè)現(xiàn)代化施工要求和生理及心理需要的科學管理方式,它是現(xiàn)場管理的一項內容,是搞好文明施工、安全生產的一項重要措施。
??????? (1)目視管理就是用眼睛看的管理,亦可稱之為“看得見的管理”。它是利用形象直觀,色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場施工生產活動,達到提高勞動生產率,保證工程質量和降低工程成本的目的。
??????? (2)目視管理是一種形象直觀、簡便適用、透明度高,便于職工自主管理、自我控制和科學組織生產的一種有效的管理方式。這種管理方式可以貫穿施工現(xiàn)場管理的每個領域,具有其他方式不可替代的作用。
??????? 三、工程項目施工現(xiàn)場管理原則
??????? 分為以下四個方面:
??????? ①施工現(xiàn)場管理必須遵守相關的法律法規(guī)如《建設工程施工現(xiàn)場管理規(guī)定》(建設部令第15號)、《文物保護法》、《環(huán)境保護法》、《環(huán)境噪聲污染防治法》、《消防法》、《消防條例》、《建設工程施工合同(示范文本)》等的相關法規(guī);
??????? ②施工現(xiàn)場管理要講經濟效益,施工活動既是建筑產品實物的形成過程,又是工程成本的形成過程,在施工現(xiàn)場管理中除要保證工程質量以外,還要努力降低工程成本,以最少勞動消耗和資金占用,取得最好質量的工程;
??????? ③組織施工和連續(xù)施工指在相等時間內完成的工作量基本相等或穩(wěn)定遞增,即有節(jié)奏,按比例地進行施工;要求統(tǒng)籌安排,科學,合理地組織施工,使其連續(xù)進行,盡量減少中斷;
??????? ④采用科學的管理方法。要采用現(xiàn)代化,科學的管理制度和方法。
??????? 四、工程項目施工現(xiàn)場的文明施工:
??????? (一)文明施工的意義
??????? 施工現(xiàn)場的文明施工包括:規(guī)范場容,保持作業(yè)環(huán)境整潔衛(wèi)生,創(chuàng)造有序施工的條件,減少對居民和環(huán)境的不利影響,保證職工安全和健康。
???????   1、文明施工是現(xiàn)代建筑生產的客觀要求,隨著科學技術和生產的發(fā)展,建筑工程越來越多,建設規(guī)模越來越大,技術要求也越來越高及復雜,專業(yè)分工越來越細。
???????   2、文明施工是加強建筑企業(yè)精神文明建設的需要,我國建筑施工企業(yè)的員工,大多數(shù)是來自鄉(xiāng)下的農民,沒有經過大工業(yè)生產的嚴格訓練就成了建筑工人,他們的技術水平、文化程度一般較低,還不同程度有著小生產的意識和習慣,不習慣嚴格的紀律,單憑經驗干活,不照操作規(guī)程辦事。
???????   3、文明施工是企業(yè)競爭的需要,隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善,文明施工是建筑市場競爭,企業(yè)之間競爭的重要手段。
??????? (二)建立文明施工現(xiàn)場的要點及要求
??????? 1、建立文明施工現(xiàn)場的要求包括以下幾個方面:主管領班、系統(tǒng)把關、建章建制、責任到人、落實整改、嚴明獎勵。
???????   2、文明施工現(xiàn)場及文明施工的要求:要有規(guī)范的施工現(xiàn)場場容;合理規(guī)劃施工用地;施工現(xiàn)場的用電的注意事項;及時清場轉移;堅持現(xiàn)場管理的標準化;現(xiàn)場施工用電水要有人專管理;工人操作地點和周圍必須干凈;要及時清理容器等工具;要有嚴格的成品保護;建筑物內要清除不成品;施工現(xiàn)場門前及附近不得有垃圾和雜物;施工現(xiàn)場的設置。
??????? (三)施工現(xiàn)場的場容規(guī)范
??????? 1、施工單位應根據(jù)施工目的和施工條件,按照施工總平面圖,施工方案和施工計劃,認真進行所負責區(qū)劃的施工平面規(guī)劃、設計、使用和管理。
??????? 2、要合理進行施工總平面設計。根據(jù)施工進展,合理調整平面設計。
??????? 3、現(xiàn)場的主要機械設備要使用安全,施工機械要有專人使用和管理。
??????? 4、施工單位要把臨時實施放置于施工現(xiàn)場入口處的醒目位置。
??????? 5、施工現(xiàn)場管理人員在施工現(xiàn)場要有證明其身份的證件。
??????? 6、施工單位應重視和加強施工現(xiàn)場的衛(wèi)生防病工作;職工食堂應符合《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》規(guī)定的標準,并辦理《衛(wèi)生許可證》;食堂工作人員必須先體檢、培訓合格后方可上崗;發(fā)現(xiàn)傳染病人和疑似傳染病人,及時救治的同時向甲方告知。
??????? 7、遵守國家有關環(huán)境保護的法律規(guī)定,采取有效措施控制施工現(xiàn)場的各種粉塵、廢氣、固體廢棄物以及噪聲、振動對環(huán)境的污染和危害。
??????? 8、嚴格按照《中華人民共和國消防條例》的規(guī)定,在施工現(xiàn)場內建立和執(zhí)行防火管理制度,設置符合要求的消防設施,并保持完好的備用狀態(tài)。在容易發(fā)生火災的地方應當采取特殊的消防安全措施。貫徹“誰施工誰負責安全、防火”的原則。
??????? 9、在施工現(xiàn)場內必須加強社會治安綜合治理工作,施工組織設計應有保衛(wèi)措施方案,落實社會治安綜合治理工作責任制。遇有治安突發(fā)事件,必須立即向公安機關匯報,不得延誤和隱瞞。
??????? 10、需要招用外來務工人員的,必須立即按有關規(guī)定辦理《用工證》、《外來人員就業(yè)證》和暫住證。
??????? 11、施工現(xiàn)場應明確劃分施工區(qū)和生活區(qū),嚴禁在建筑工程內安排人員住宿。做好宿舍的衛(wèi)生及安全管理,做到窗明地凈,生活用品疊放整齊,并做好宿舍安全用電及消防預防措施。
??????? 12、施工單位管理人員及工人在施工現(xiàn)場必須戴安全帽,安全帽的顏色應便于區(qū)分;高空作業(yè),必須系安全帶,做到高掛低用及牢固,設置必要的警戒;安全平網(wǎng)必須隔層鋪設并及時清理,嚴防高空墜物。
??????? 13、所有人員特別是操作工人不得從柱子箍筋上下,鋼筋骨架無論固定與否,不得在上行走,特別是板筋,必須做到安全第一。
??????? 14、施工單位操作工人必須穿著統(tǒng)一的標準建筑背心上班,且必須定時清洗,不得有明顯大面積污垢。
??????? 15、施工單位在土方開挖中如發(fā)現(xiàn)管道電纜及其它埋設物應及時報告,不得擅自處理。
??????? 16、在不放坡、挖深超過1.5m的土方施工中必須采取正確的經甲方現(xiàn)場代表批準的護壁措施;外運土方時,應辦理“渣土棄置許可證”,并作好周邊環(huán)境的清潔衛(wèi)生;在出人口20m內應鋪設草墊;在施工中,必須派員清潔污染路面,在施工后必須對路面進行徹底的清潔。如在現(xiàn)場堆放土方,應距離圍墻50cm,距離操作人員100cm以上,垂直堆放高度不能超過1.5m;電纜兩側1m范圍內應采用人工挖掘。
??????? 17、施工單位在主體及裝修施工時,必須作好外架的搭設和安全網(wǎng)的懸掛,其作法應以書面形式在施工前兩天上報甲方,經批準后方能實施。腳手架的搭設應遵照《腳手架搭設的安全要求》,特別需注意對只圖施工方便隨意拆除外架連墻桿及外架基礎松動等影響腳手架安全的情況進行監(jiān)管。
??????? 18、施工單位應對現(xiàn)場機具進行正常維護和定期保養(yǎng)。使用垂直運輸機械(如塔吊、門字架等),必須有勞動局頒發(fā)的使用許可證,方能使用。相鄰工地的塔吊,各施工單位應相互協(xié)調,制定防碰撞措施,嚴防發(fā)生塔吊碰撞事故。
??????? 19、每天施工單位項目經理或責任工長應準時到施工現(xiàn)場,如有急事,應向甲方現(xiàn)場代表請假批準,施工現(xiàn)場應隨時有負責人,如施工負責人不在,必須指定有資質的臨時負責人?,F(xiàn)場代表對其的考核結果,將作為衡量施工單位管理水平的一個重要依據(jù)。
??????? 20、在夜間施工時,施工單位必須有管理人員值班,管理人員值班名單應上報甲方。在施工前,各施工工長應以書面形式向施工工人作好安全技術交底,并作好文字記錄,隨時接受甲方現(xiàn)場代表的督查。
??????? 五、認真抓好現(xiàn)場施工的質量管理
??????? 質量管理是施工項目現(xiàn)場管理中最為重要的環(huán)節(jié),施工質量是施工企業(yè)的生命,是企業(yè)立足市場的基石,靠質量出信譽,靠信譽爭市場,靠市場增效益。
??????? (一)應建立完善的質量管理保證體系和領導體系
??????? 強化質量意識,落實質量責任,并強化質量技術管理工作,及時對工人進行技術交底,強化工人的質量責任心,同時層層簽訂質量責任保證書,明確質量責任,使質量目標的實現(xiàn)落實到每一個人,并按規(guī)定建立獎罰制度,與各級工作人員的經濟利益掛鉤。
??????? (二)應嚴格執(zhí)行質量驗收制度
??????? 對工程質量進行巡回檢查,走動管理,對發(fā)現(xiàn)的問題必須查明原因,追查責任,并跟蹤檢查整改措施的落實情況,同時在全面抓好施工質量的同時,應針對不同階段的工程特點有針對性地加大管理措施,嚴把材料采購和進場質量驗收關,杜絕不合格品材料混入現(xiàn)場。
??????? 六、建立和完善競爭、激勵、約束、監(jiān)督四大機制,造就一流職工隊伍
??????? (一)建立競爭機制
??????? 自上而下廣泛實行競爭上崗制度,按照“公平、公開、公正”的原則。具體作用有:一是促進了機關作風的轉變,提高了工作和辦事效率;二是激發(fā)了職工的學習熱情;三是提高了廣大職工的勞動生產積極性,有效地促進了施工生產。
??????? (二)建立激勵機制
??????? 從改革職工最關心的分配政策入手,徹底打破大鍋飯,將職工個人收入與施工產值、質量、安全、成本等指標掛鉤。
??????? (三)建立約束機制
??????? 為了嚴格執(zhí)“法”,使各項規(guī)章制度切實發(fā)生效力,我們建立、健全了各項獎懲制度。
??????? (四)建立監(jiān)督機制
??????? 圍繞提高工程質量和企業(yè)經濟效益這一中心,切實建立有效的項目管理監(jiān)督機制。
??????? 結束語
??????? 本設計在王老師的悉心指導和嚴格要求下已完成,從課題選擇、方案論證到具體設計和調試,無不凝聚著王老師的心血和汗水,在三年的本科自學學習和生活期間,也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷,我受益匪淺。在此向王老師表示深深的感謝和崇高的敬意。畢業(yè)設計,也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想借此次機會感謝三年以來給我?guī)椭乃欣蠋煛⑼瑢W,你們的友誼是我人生的財富,是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師王老師,雖然我們是在開始畢業(yè)設計時才認識,但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動,給我不厭其煩的指導。在此,特向她道聲謝謝。
??????? 不積跬步何以至千里,本設計能夠順利的完成,也歸功于各位任課老師的認真負責,使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識,并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持,才使我的畢業(yè)論文工作順利完成,在此向湖北國土資源職業(yè)學院,測繪工程系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們三年來的辛勤栽培。
??????? 致 謝
??????? 三年的自學讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千,心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人,我的導師。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹,學識淵博,思想深邃,視野雄闊,為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了宏偉的學術目標,領會了基本的思考方式,從論文題目的選定到論文寫作的指導,經由您悉心的點撥,再經思考后的領悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
??????? 感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯謝意!同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。
??????? 最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經幫助過我的良師益友和同學,以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。
??????? 參考文獻
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