(4)運(yùn)輸土方時(shí)如土方干燥,則應(yīng)采取灑水濕潤,遮蓋等措施。
?。?)石灰消解及灰土拌和作業(yè)時(shí),拌和點(diǎn)四周用編織布圍護(hù),并保持灰土表面濕潤。
92、在安全施工責(zé)任制中,對班組長的職責(zé)是如何規(guī)定的?
答:(1)班組長是本班組的安全施工第一責(zé)任人,對本班組人員在施工過程中的安全和健康負(fù)責(zé)。
?。?)負(fù)責(zé)組織實(shí)施班組安全施工管理目標(biāo)。
(3)負(fù)責(zé)組織實(shí)施班組人員學(xué)習(xí)與執(zhí)行上級有關(guān)安全的施工規(guī)程、規(guī)定和措施。
?。?)負(fù)責(zé)組織每周一次的安全日活動(dòng),及時(shí)總結(jié)與布置班組安全工作,并做好安全記錄。
?。?)認(rèn)真進(jìn)行每天的班前安全講話和班后安全小結(jié)。
?。?)經(jīng)常檢查(每天不少于一次)施工場所的安全情況,確保本班組人員在施工中正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品、用具。
?。?)負(fù)責(zé)進(jìn)行新入廠人員的第三級安全教育和變換工種人員的崗位安全教育。
(8)在工程項(xiàng)目開工前,負(fù)責(zé)組織本班組參加施工的人員接受安全交底并簽字。
?。?)督促本班組人員做到文明施工,做到“三無五清”。
?。?0)實(shí)施安全施工與經(jīng)濟(jì)掛鉤的管理辦法,做到獎(jiǎng)罰。
?。?1)組織本班組人員分析事故原因,吸取教訓(xùn),及時(shí)改進(jìn)班組安全工作。
94、請描述我公司產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的全過程?
答:中標(biāo)→合同簽訂→采購→施工和服務(wù)提供→測量和監(jiān)控→交付→服務(wù)和回防。
95、我公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康管理體系文件有哪幾部分組成?
答:(1)管理方針和管理目標(biāo):包括質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),環(huán)境方針和環(huán)境目標(biāo)指相標(biāo)和管理方案,職業(yè)安全健康方針和職業(yè)安全健康目標(biāo)指標(biāo)和管理方案;
?。?)管理手冊:描述公司管理體系組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、主要控制過程等;
(3)程序文件:作為整合體系的控制主要對象和工作流程;
?。?)三層文件,包括:管理性文件,技術(shù)性文件、作業(yè)文件等。
96、我公司質(zhì)量目標(biāo)是什么?
答:承建火電建設(shè)工程實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)投產(chǎn),單位工程一次驗(yàn)收優(yōu)良率100%,產(chǎn)品質(zhì)量居同行業(yè)領(lǐng)先水平;承壓焊口一次合格率96%。
97、我公司質(zhì)量方針是什么?
答:一流的工作,一流的產(chǎn)品。
98、我公司環(huán)境方針是什么?
答:遵紀(jì)守法經(jīng)營,奉行預(yù)防為主,依靠全員參與,節(jié)能降耗增效,努力持續(xù)改進(jìn),共建美好家園。
99、我公司職業(yè)安全方針是什么?
答:遵章守法,營造文明環(huán)境
科學(xué)管理永保一流全系
預(yù)防為主消除一切隱患
珍愛生命確保健康安全
100、各單位可以通過哪些手段對本單位的重要環(huán)境因素或重大危害進(jìn)行控制?
答:(1)制定目標(biāo),指標(biāo)管理方案;
?。?)制定管理程序;
(3)制定作業(yè)文件或應(yīng)急預(yù)案;
(4)培訓(xùn)與教育;
(5)加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督檢查;
(6)執(zhí)行現(xiàn)有文件。
101、設(shè)計(jì)變更分為哪幾類?
答:小型設(shè)計(jì)更;一般設(shè)計(jì)變更;重大設(shè)計(jì)變更;特殊設(shè)計(jì)變更。
102、開展QC小組活動(dòng)的宗旨是什么?
答:(1)提高職工素質(zhì),激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性;
?。?)改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗,提高經(jīng)濟(jì)效益;
?。?)建立文明的、心情舒暢的生產(chǎn)、服務(wù)、工作現(xiàn)場。
103、什么是“5S”活動(dòng)?具體內(nèi)容是什么?
答:5S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。
整理:將現(xiàn)場需要的東西與不需要的東西分開,把不必要的東西處理掉。
整頓:把要用的東西、根據(jù)使用頻度分別放置,使常用的東西能及時(shí)、準(zhǔn)確地取出,保持必要時(shí)馬上能使用的狀態(tài)和誰都能了解的狀態(tài)。
清掃:去除現(xiàn)場的臟物、垃圾、污點(diǎn),經(jīng)常清掃、檢查,形成制度,采取根治污物的對策。
清潔:整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù),保持完美和最佳狀態(tài)。
素養(yǎng):即教養(yǎng),努力提高人員的素質(zhì),養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。
104、整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是什么?
答:(1)物品擺放要有回定的地點(diǎn)和區(qū)域,以便于尋找和消除因混放而造成的差錯(cuò)。
?。?)物品擺放要科學(xué)合理。
?。?)物品擺放目視化。
105、清掃活動(dòng)的要點(diǎn)是什么?
答:(1)自已使用的物品,如設(shè)備、工具等,要自已清掃,而不能依賴他人。
?。?)對設(shè)備的清掃,著眼于設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
?。?)清掃也是為了改善。所以,當(dāng)清掃發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏,要查明原因,采取措施加以改進(jìn)。
106、清潔活動(dòng)的要點(diǎn)是什么?
答:(1)現(xiàn)場環(huán)境要整齊、清潔。
?。?)盡量消除粉塵、噪音和污染源。
(3)員工即要做到外表清潔也應(yīng)做到精神上的清潔。
107、QC小組的組建原則是什么?
答:自愿參加,上下結(jié)合;實(shí)事求是,靈活多樣。
108、QC小組解決課題所涉及的管理技術(shù)主要有哪三個(gè)方面?
答:(1)遵循PDCA循環(huán);(2)以實(shí)事為依據(jù),用數(shù)據(jù)說話;(3)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)工具。
109、PDCA循環(huán)的四個(gè)階段八個(gè)步驟是什么?
答:P:找出所存在的問題;分析問題產(chǎn)生的原因;找出主要原因;制定對策。
D:按對策實(shí)施。
C:檢查所取得的效果。
A:制定鞏固措施,防止問題再發(fā)生;提出遺留問題及下一步的打算。
110、指令性目標(biāo)值與自定目標(biāo)值的活動(dòng)程序有什么不同?
答:主要區(qū)別在于指令性目標(biāo)值不需要“現(xiàn)狀調(diào)查”這一步驟,增加了“目標(biāo)值的可行性分析”步驟,而把現(xiàn)狀調(diào)查的內(nèi)容放到目標(biāo)值可行性分析這一步中,掌握課題現(xiàn)狀與指令性目標(biāo)值之間存在差距的癥結(jié)所在。
111、選題應(yīng)注意哪三方面的問題?
答:(1)選題宜小不宜大;
?。?)課題的名稱應(yīng)能一目了然的看出要解決什么問題,不可抽象。
?。?)關(guān)于選題理由,應(yīng)直接寫出選此課題的目的性和必要性。
112、現(xiàn)狀調(diào)查的兩個(gè)任務(wù)是什么?
答:一是要把握問題的現(xiàn)狀;二是要找出問題的癥結(jié)所在,并為目標(biāo)提供依據(jù)。
113、現(xiàn)狀調(diào)查中收集數(shù)據(jù)應(yīng)注意的三點(diǎn)是什么?
答:(1)用數(shù)據(jù)說話;(2)對現(xiàn)狀調(diào)查的數(shù)據(jù)要整理、分類、進(jìn)行分層分析、找到問題的癥結(jié)所在。(3)不僅收集已有記錄的數(shù)據(jù),更需親自到現(xiàn)場去觀察,去測量,去跟蹤,直接掌握第一手資料,以掌握問題的實(shí)質(zhì)。
114、設(shè)定目標(biāo)應(yīng)注意的問題?
答:(1)目標(biāo)要與問題相對應(yīng)。(2)目標(biāo)應(yīng)明確表示。(3)要說明制定目標(biāo)的依據(jù)。
115、分析原因要注意哪四個(gè)問題?
答:(1)要針對所存在的問題分析原因。(2)分析原因要展示問題的全貌。(3)分析原因要徹底。(4)要正確、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。
116、確定主要原因的三個(gè)步驟是什么?
答:(1)把因果圖、系統(tǒng)圖或關(guān)聯(lián)圖中的末端因素收集起來,從末端因素因素中確認(rèn)。
(2)排除末端因素中不可抗拒因素,不把這類因素做為主要原因。
?。?)對末端因素逐條確認(rèn),以找出真正影響問題的主要原因。
117、確認(rèn)主要因素的三個(gè)方法是什么?
答:(1)現(xiàn)場驗(yàn)證。(2)現(xiàn)場測試、測量。(3)調(diào)查、分析。
118、制定對策的三個(gè)步驟是什么?
答:(1)針對主要原因廣泛提出對策。(2)分析研究提出對策的有效性;分析研究對策的可實(shí)施性;排除臨時(shí)性的應(yīng)急對策。(3)制定對策表。
119、引起產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的6大因素“5M1E”的具體內(nèi)容是什么?
答:人、機(jī)、料、法、環(huán)、測量。
120、創(chuàng)新型課題中提出各種方案,并確定最佳方案的上個(gè)具步驟是什么?
答:(1)必須要小組全體成員充分運(yùn)用創(chuàng)新思維,借助“頭腦風(fēng)暴法”,互相啟發(fā),深入思考。廣泛提出可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)值的各種方案。
?。?)運(yùn)用親和圖對大家提出的各種想法歸納整理,形成若干個(gè)相對獨(dú)立的方案。
?。?)對形成的獨(dú)立方案逐個(gè)進(jìn)行綜合分析論證,做出評價(jià)。
(4)在對各個(gè)方案進(jìn)行綜合分析、評價(jià)的基礎(chǔ)上,通過各方案間的比較,選出最佳方案,即準(zhǔn)備實(shí)施的方案。
121、排列圖的主要用途有哪三點(diǎn)?
答:(1)找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素;(2)用于改進(jìn)工作質(zhì)量;(3)采取措施后是否有效果,可以用排列圖,前后對比來檢查。
122、統(tǒng)計(jì)方法有哪些用途?
答:(1)提供表示事物特征的數(shù)據(jù);
?。?)比較兩事物的差異;
?。?)分析影響事物變化的因素;
?。?)分析事物之間的相互關(guān)系;
?。?)描述質(zhì)量的形成過程。
123、對原因之間互相纏繞的問題進(jìn)行原因分析時(shí)應(yīng)用采用什么工具?
答:關(guān)聯(lián)圖。
124、因果圖與樹圖是否能對多個(gè)問題進(jìn)行原因分析?適合用于幾個(gè)問題的分析?
答:否。因果圖與樹圖僅適合對單一問題進(jìn)行原因分析。
125、一張完整的因果圖展開的層次至少應(yīng)有幾層?
答:至少應(yīng)有兩層。
126、樹圖的主要類別一般是根據(jù)什么選取?
答:樹圖中的主要類別一般是根據(jù)具體的質(zhì)量問題或邏輯關(guān)系選取的。
127、關(guān)聯(lián)圖有幾種基本類型?各是什么?
答:有兩種類型。中央集中型和單側(cè)匯集型。
128、關(guān)聯(lián)圖中末端原因的識別標(biāo)識是什么?
答:箭頭只進(jìn)不出。
129、什么是同業(yè)對比?
答:就是將過程、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量同公認(rèn)的處于領(lǐng)先地位的同行業(yè)的過程、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行比較,以尋找質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
130、同業(yè)對比的步驟是什么?
答:(1)確定對比的項(xiàng)目;(2)確定對比的對象;(3)收集資料;(4)歸納、整理和分析資料;(5)進(jìn)行對比。
131、總結(jié)報(bào)告的正文由哪四個(gè)方面構(gòu)成?
答:一是工作情況,即對某項(xiàng)或某階段開展了什么工作,采取了哪些方法、措施,效果如何,取得了哪些成績,存在哪些問題等加以敘述說明;二是主要的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),即對取得的成績的原因加以分析,獲得對工作規(guī)律性的認(rèn)識;三是檢討失敗或失誤的途徑;四是今后的規(guī)劃、設(shè)想。
132、在撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些?
答:(1)總結(jié)的重要特點(diǎn)并不在于反映情況,而在總結(jié)工作規(guī)律,以作為以后工作的指導(dǎo)原則;(2)忌冗長;(3)忌使用虛假材料,夸大或縮小事實(shí);忌重復(fù)無新意的陳舊“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”(4)總結(jié)的標(biāo)題一般應(yīng)在“問題”部分標(biāo)出問題所針對的時(shí)間。
133、電力行業(yè)常用公文種類有哪幾種?
答:共有九類。決定、決議、通告、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、函、會(huì)議紀(jì)要。
134、事故通報(bào)的寫法?
答:事故通報(bào)主要寫明事故發(fā)生的經(jīng)過,事故的原因,事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失和從事故中暴露出來的問題分析,同類事故的預(yù)防措施等。
135、安全生產(chǎn)總結(jié)的內(nèi)容?
答:(1)基本情況;(2)主要工作及體會(huì);(3)事故的原因、責(zé)任、損失、教訓(xùn)、規(guī)律等;(4)存在的差距;(5)整改措施及下一步的工作方向。
136、新聞的五要素是什么?
答:何時(shí)、何地、何人、何事、何故為新聞的五要素。
137、班組提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑?
答:(1)采用先進(jìn)合理的定員、定額標(biāo)準(zhǔn);
?。?)改進(jìn)勞動(dòng)組織,合理組織工作,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,提高出勤率和工時(shí)利用率;
?。?)搞好崗位練兵,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高班組成員的技術(shù)水平、操作熟練程度和勞動(dòng)效率;
?。?)總結(jié)推廣先進(jìn)操作方法,積極開展技術(shù)革新、技術(shù)改造、合理化建議及QC小組活動(dòng)。
?。?)加強(qiáng)班組的思想工作。
138、加強(qiáng)班組勞動(dòng)紀(jì)律的意義是什么?班組勞動(dòng)紀(jì)律的主要內(nèi)容是什么?
答:加強(qiáng)班組勞動(dòng)紀(jì)律是保證生產(chǎn)正常進(jìn)行的前提,是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益的根本需要。
班組勞動(dòng)紀(jì)律包括:組織紀(jì)律、操作紀(jì)律、工作時(shí)間紀(jì)律。
139、目視管理的作用?
答:(1)迅速快捷傳遞信息;
?。?)形象直觀將潛在的問題和浪費(fèi)顯現(xiàn)出來;
?。?)客觀、公正、透明化,有利于統(tǒng)一認(rèn)識,提高士氣,上下一心去完成工作。
?。?)促進(jìn)企業(yè)文化形成和推廣。
140、目視管理的類別?
答:(1)指示燈;(2)看板;(3)操作流程圖;(4)告示板;(5)警示板;(6)生產(chǎn)管理板;(7)區(qū)域線。