白莊礦深入推進(jìn)班組安全文化建設(shè)，促進(jìn)了安全文化與班組管理有效融合，該礦結(jié)合自身實(shí)際，尊重班組安全規(guī)律，按照由淺入深、由易到難、上下結(jié)合、整體聯(lián)動(dòng)、逐步推進(jìn)、層層深入的方法，用活6招，提升了班組整體安全管理水平和生產(chǎn)效益，實(shí)現(xiàn)了班組安全生產(chǎn)，為打造本質(zhì)安全型礦井，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)提供了安全保障。
       （一）制訂“小愿景”，構(gòu)建班組安全目標(biāo)愿景體系。各單位班組根據(jù)“百年基業(yè)、平安和諧”的企業(yè)總體安全目標(biāo)愿景，結(jié)合自身實(shí)際，確立本班組安全目標(biāo)愿景。同時(shí)，班組安全管理者（工長、班組長）和安全操作者（員工）也結(jié)合各自實(shí)際，制定了個(gè)人安全目標(biāo)愿景，使之與所在班組安全目標(biāo)愿景協(xié)調(diào)一致，形成“寶塔式”班組安全目標(biāo)愿景體系，以此引領(lǐng)班組及全體成員向著共同的安全目標(biāo)奮進(jìn)。
       （二）提煉“小理念”，構(gòu)建班組安全文化理念體系。各單位班組結(jié)合自身實(shí)際，精心提煉班組安全文化理念。內(nèi)容主要包括：核心理念、責(zé)任理念、作風(fēng)理念、管理理念、作業(yè)理念、質(zhì)量理念等。核心理念主要體現(xiàn)以人為本、安全為天、質(zhì)量為基、預(yù)防為主；責(zé)任理念主要體現(xiàn)生命高于一切、責(zé)任重于泰山；作風(fēng)理念主要體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行；管理理念主要體現(xiàn)全員參與、全過程控制、全方位加強(qiáng)；作業(yè)理念主要體現(xiàn)正規(guī)操作、上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活；質(zhì)量理念主要體現(xiàn)質(zhì)量是形象、質(zhì)量是效益、質(zhì)量是生命、質(zhì)量是根本。各單位采取了各種行之有效的措施，確保各班組員工熟知、熟記、熟用各種安全理念，規(guī)范了員工的安全操作行為。
       （三）實(shí)行“小立法”，構(gòu)建班組安全考核獎(jiǎng)懲體系。班組進(jìn)一步細(xì)化量化所在單位的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，結(jié)合各自具體實(shí)際，制定出相應(yīng)的班組安全管理規(guī)范及配套措施。其內(nèi)容主要包括：班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、班組安全行為規(guī)范、現(xiàn)場交接班制度、安全動(dòng)態(tài)考核辦法、材料管理辦法、設(shè)備管理及維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則、工程質(zhì)量施工標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法等,做到內(nèi)容具體、職責(zé)明確、操作可行，使之真正成為規(guī)范班組安全行為，促進(jìn)了班組安全生產(chǎn)的持續(xù)保證。同時(shí)，加大了班組安全考核力度，區(qū)隊(duì)給予班組特別是工長、班組長更大的自主權(quán)，使班組做到自主考核、自主獎(jiǎng)懲、自主分配，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感。班組還結(jié)合安全、生產(chǎn)、任務(wù)、質(zhì)量、消耗、成本等方面的實(shí)際，制訂了詳細(xì)的考核辦法、獎(jiǎng)懲細(xì)則、責(zé)任追究等制度，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，嚴(yán)格考核，切實(shí)構(gòu)建起員工對(duì)工長、班組長，工長、班組長對(duì)班組，班組對(duì)區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)的逐級(jí)負(fù)責(zé)、相互負(fù)責(zé)的安全責(zé)任考核體系。
       （四）培育“小文化”，構(gòu)建班組安全行為養(yǎng)成體系。班組著眼于培育“三個(gè)文化”，著力在規(guī)范員工安全行為養(yǎng)成上下功夫。一是培育班組安全思想文化。著重加強(qiáng)黨的安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)精神及安全理念的學(xué)習(xí)、宣灌和滲透，使員工牢固樹立起“安全為天，生命至上”的思想。二是培育班組技術(shù)文化。采取多種形式加強(qiáng)班組技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高了員工隊(duì)伍的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，還積極引導(dǎo)班組成員圍繞現(xiàn)場技術(shù)難題，自動(dòng)自發(fā)地開展QC攻關(guān)、小改小革等活動(dòng)。三是培育班組安全行為文化。通過宣傳灌輸安全理念，深入實(shí)施定置管理、編碼管理、走動(dòng)管理、“手指口述”操作法等，不斷規(guī)范班組成員的安全行為，使之養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實(shí)做到想安全、會(huì)安全、能安全。
       （五）做好“小市場”，構(gòu)建班組安全核心價(jià)值體系。班組立足于安全生產(chǎn)實(shí)際，自覺進(jìn)行全面的成本核算，在確保必要安全投入、安全生產(chǎn)的前提下，嚴(yán)細(xì)班組臺(tái)帳管理和材料使用情況分析，通過預(yù)算、核算、分析、兌現(xiàn)，形成班組成員“責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的格局，增強(qiáng)了員工在安全生產(chǎn)中的“經(jīng)營意識(shí)”和“危機(jī)意識(shí)”，促進(jìn)了全體員工主動(dòng)節(jié)約，降低成本，提高績效，實(shí)現(xiàn)了安全價(jià)值的升華發(fā)展。
       （六）開展“小競賽”，構(gòu)建班組安全技術(shù)競賽體系。各班組還經(jīng)常性地組織班組員工開展安全模擬演練、行為糾偏訓(xùn)練、技術(shù)比武和勞動(dòng)競賽等活動(dòng)，不斷提高員工的安全技能水平和應(yīng)急應(yīng)變能力。注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹各類先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在安全生產(chǎn)中感召人、鼓舞人、帶動(dòng)人的作用，讓班組員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。重視發(fā)揮班組成員參與安全生產(chǎn)管理、開展技術(shù)攻關(guān)的積極性，鼓勵(lì)班組員工積極開展小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議等活動(dòng)，使之形成制度，做到經(jīng)?；?、制度化、長期化。