安全文化是人們?yōu)榱税踩詈桶踩a(chǎn)所創(chuàng)造的文化，是安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則的總和，它體現(xiàn)每一個(gè)人、每一個(gè)群體對安全的態(tài)度、思維程度以及采取的行動(dòng)方式，它包含了安全觀念文化、安全行為文化、安全管理文化和安全物態(tài)文化。在實(shí)際工作中，如何提高班組的安全文化建設(shè)、促進(jìn)各項(xiàng)工作開展呢？
一：要大力樹立安全意識，營造安全文化氛圍
安全，是所有企業(yè)的立身之本，同時(shí)也是企業(yè)根本利益所在。安全不僅是工作中的行為規(guī)范，更是一種生活方式、一種文化氛圍，安全意識就應(yīng)該遍布企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的每一個(gè)角落。因此，在工作中，就要全面的落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，真正把安全生產(chǎn)落實(shí)到班組的每一個(gè)崗位，形成安全生產(chǎn)人人有責(zé)、群策群防的管理體系，確保班組成員分工明確、安全責(zé)任到位，在班組成員中樹立起“預(yù)防”的理念。同時(shí)，在工作中，更應(yīng)該牢記“查找并且排除安全隱患，是每一個(gè)工作人員的義務(wù)和責(zé)任”。只有這樣，才能營造出真正的安全和諧工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面展開。
二：注重安全知識的學(xué)習(xí)
在我們的日常生活中，知識是最重要的，它直接給我們的各種行為提供理論基礎(chǔ)，是我們能順利完成行為的保障。同樣，在企業(yè)安全生產(chǎn)建設(shè)之中，相關(guān)人員的安全知識更是不可或缺，與專業(yè)技能相輔相成。因?yàn)樽约杭寄艹錾菦]有安全知識，盲目自大，違章操作，這是一種很危險(xiǎn)的行為，會給企業(yè)帶來不必要的風(fēng)險(xiǎn)和損失。所以，對員工的安全知識進(jìn)行系統(tǒng)的、規(guī)范的培養(yǎng)是相當(dāng)總要的也是長期性的工作。
首先，各個(gè)班組要有全面的、長期的、有效的培訓(xùn)計(jì)劃。并且結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，決不能走形式主義，搞過場，不能放松對每個(gè)人，每個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)與考核，并在學(xué)習(xí)中貫徹以“預(yù)防為主，反應(yīng)迅速，措施得當(dāng)”的方針。
其次，各班的負(fù)責(zé)人不但要提高自己的安全意識與知識水平，還要針對班組人員的不同層次，不同能力，不同性格開展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不能停留在“讀讀書，抄抄安規(guī)，考考試”的枯燥的、無實(shí)際意義的應(yīng)試教育模式。要思考如何能將安全的意識植入組員的思想中，要思考如何才能提高學(xué)員的求知欲望，這樣才能快速的、有效的提高組員的安全生產(chǎn)知識水平。
同樣，在進(jìn)行了安全知識學(xué)習(xí)后。光是進(jìn)行考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。考試可以死記，考出來的成績并不一定是組員真實(shí)水平的體現(xiàn)，要長期的搞一些模擬測試與模擬練習(xí)，并結(jié)合工作，讓組員所學(xué)到的知識能真正的融會貫通。保證日后生產(chǎn)的安全。
三：堅(jiān)持安全意識，保持班組安全文化建設(shè)的持續(xù)有效進(jìn)行
安全教育不是一勞永逸的，在上文中，曾經(jīng)提出過各個(gè)班組要有長期的培訓(xùn)計(jì)劃，要堅(jiān)持不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)殡S著生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步、生產(chǎn)狀況的不斷變化，安全生產(chǎn)的知識在不斷的更新著，這就需要持續(xù)不斷的開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。并且更重要的是，在任務(wù)緊急或者任務(wù)繁重的情況下，建立起來的安全意識有可能因長久沒有系統(tǒng)的灌輸而變得薄弱，樹立起來的“安全第一”思想難免會動(dòng)搖，這樣一來發(fā)生生產(chǎn)事故的幾率一遍大大提高。所以，對于安全生產(chǎn)的知識意識培訓(xùn)教育要堅(jiān)持不懈的持續(xù)進(jìn)行。
所以說，要想提高班組的安全文化，保證生產(chǎn)安全。不單單是樹立好安全意識，培養(yǎng)安全知識就能實(shí)現(xiàn)的，更重要的就是持續(xù)不斷的抓好安全意識的灌輸，這樣才能構(gòu)筑真正好的班組安全文化，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，打造出一只擁有和諧的、良好的班組。
