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安全行為規(guī)范建設(shè)與養(yǎng)成

  
評論: 更新日期:2018年05月15日

一、安全行為建設(shè)的基本原則
??????? (一)實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的原則;??
??????? (二)依法管治、強(qiáng)制執(zhí)行的原則;
??????? (三)以人為本、安全為先的原則;
??????? (四)科學(xué)管理、量化細(xì)化的原則;
??????? (五)簡單明了、便于操作的原則;
??????? (六)全員參與、重在落實(shí)的原則.
??????? 二、安全行為建設(shè)的目標(biāo)和要求
??????? (一)制度性。安全行為規(guī)范對員工的生產(chǎn)作業(yè)行為有指導(dǎo)和約束作用。要真正使全體員工的安全行為規(guī)范化,就必須把安全行為規(guī)范制度化,使員工的安全價值理念充分地體現(xiàn)在生產(chǎn)作業(yè)活動中,形成一種制度,通過制度來規(guī)范和約束員工的行為。
??????? (二)實(shí)踐性。安全行為規(guī)范來源于實(shí)踐,同時又指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐中加以體現(xiàn);它不僅表現(xiàn)在安全管理的各種規(guī)章制度中,更應(yīng)體現(xiàn)在員工的安全行為中。
??????? (三)滲透性。要將安全行為規(guī)范滲透到員工的頭腦中,就必須加強(qiáng)安全文化宣傳教育。也就是要用企業(yè)的安全價值理念去引導(dǎo)和熏陶員工的思想,讓所有的員工都認(rèn)同企業(yè)安全價值理念,并在現(xiàn)實(shí)中用這種安全價值理念指導(dǎo)自己的行為。
??????? (四)激勵性。獎懲化具體對自覺遵守安全行為規(guī)范的員工進(jìn)行獎勵,對無視安全行為規(guī)范的員工進(jìn)行批評,甚至進(jìn)行處罰。以此來提高員工遵章守紀(jì)的自覺性。
??????? (五)系統(tǒng)性。安全行為規(guī)范的最終目的是形成一種內(nèi)容充實(shí)的系統(tǒng)性的安全行為文化,這種系統(tǒng)性的安全行為文化將對員工產(chǎn)生內(nèi)在的約束力,激發(fā)員工的安全生產(chǎn)積極性、主動性和創(chuàng)造性。
??????? 二、安全行為規(guī)范的制定
??????? 安全行為規(guī)范是領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、員工層三大群體在安全生產(chǎn)活動都必須共同都必須共同遵守的制度規(guī)則。安全行為規(guī)范是針對每名崗位人員進(jìn)行安全生產(chǎn)活動的強(qiáng)制性行為要求。行為規(guī)范的制定以人的行為控制為重點(diǎn),使各崗位人員明確了該怎么做、不該怎么做,怎么做是對的、怎么做是錯的,引導(dǎo)員工規(guī)范作業(yè)行為,為安全操作明確了基本標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)工作崗位設(shè)置,要逐級逐人制定領(lǐng)導(dǎo)層、管理層安全工作目標(biāo)、工作責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)作業(yè)程序和要求,制定員工層的安全工作目標(biāo)、工作責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行總結(jié)歸納,精煉為口字訣、手指口述、安全確認(rèn)、安全環(huán)境描述等,使安全行為規(guī)范融于心、融于眼、融于口、融于手、融于行。
??????? (一)制定領(lǐng)導(dǎo)層安全行為規(guī)范主要包括
??????? 1、公開承諾。單位領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)適時親自公布企業(yè)相關(guān)安全承諾與政策,參與安全責(zé)任體系的建立,做出重大安全決策。
??????? 2、責(zé)任履行。在企業(yè)人事政策、安全投入、員工培訓(xùn)等方面,單位領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)充分履行自己的安全職責(zé),確保安全在各工作環(huán)節(jié)的重要地位。
??????? 3、自我完善。單位領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)接受充分的安全培訓(xùn),加強(qiáng)與外部進(jìn)行安全信息溝通交流,全面提高自身安全素質(zhì),做好遵章守制、安全生產(chǎn)的表率。
??????? (二)制定管理層安全行為規(guī)范主要包括
??????? 1、責(zé)任履行。單位管理層應(yīng)明確所擔(dān)負(fù)的建立并完善制度、加強(qiáng)監(jiān)督管理、改善安全績效等重要安全責(zé)任,并嚴(yán)格履行職責(zé)。
??????? 2、指導(dǎo)下屬。單位管理層應(yīng)對員工進(jìn)行資格審定,有效組織安全培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)。
??????? 3、自我完善。單位管理層應(yīng)注重安全知識和技能的更新,積極完善
??????? 自我,加強(qiáng)溝通交流。
??????? (三)制定員工層安全行為規(guī)范主要包括
??????? 1、安全態(tài)度。主要從安全責(zé)任意識、安全法律意識和安全行為意向等方面,培養(yǎng)對待安全的態(tài)度。
??????? 2、知識技能。除熟練掌握崗位安全技能外,還應(yīng)具備充分的辨識風(fēng)險、應(yīng)急處置等各種安全知識和操作能力。
??????? 3、行為習(xí)慣。應(yīng)養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,積極交流安全信息,主動參與各種安全培訓(xùn)和活動,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。
??????? 4、團(tuán)隊(duì)合作。在安全生產(chǎn)過程中,同事之間要增進(jìn)了解,彼此信任,加強(qiáng)互助合作,主動關(guān)心、保護(hù)同伴,共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)安全績效的提升。
??????? 三、安全行為規(guī)范的控制
??????? 遵守安全法規(guī)、執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)、履行安全職責(zé)、遵守安全規(guī)程、強(qiáng)化自我管理,讓安全成為習(xí)慣是安全行為規(guī)范控制的核心。一要構(gòu)建安全行為控制機(jī)制,以職業(yè)健康安全管理體系載體,落實(shí)程序控制,完善績效監(jiān)測、內(nèi)部審核、管理評審三層監(jiān)控機(jī)制。二要建立不安全行為預(yù)警系統(tǒng),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,注重動態(tài)過程中對員工的不安全行為糾正。三要實(shí)施走動式管理,重點(diǎn)解決了安全生產(chǎn)中所存在的安全管理上下脫節(jié)、違章屢禁不止、低級錯誤頻發(fā)等問題。四要嚴(yán)格安全責(zé)任追究,實(shí)施安全問責(zé)制,杜絕了責(zé)任虛化。
??????? 1、對領(lǐng)導(dǎo)層。要牢固樹立“依法治安”的安全觀念,即按安全法律、法規(guī)的要求來進(jìn)行企業(yè)安全生產(chǎn)管理,做到企業(yè)安全管理不違法;
??????? 2、對管理層。應(yīng)牢固樹立“執(zhí)行安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和履行安全職責(zé)”的觀念,即按國家、行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營,做到生產(chǎn)經(jīng)營不違反各類安全規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn),工作中不違章指揮切實(shí)履行個人崗位的安全職責(zé);
??????? 3、對員工層。應(yīng)牢固樹立“遵守安全操作規(guī)程”的觀念,既按工種和機(jī)械設(shè)備的安全操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè),工作中不違章作業(yè)。
??????? 4、每個崗位人員都應(yīng)自覺遵守安全法律法規(guī)和企業(yè)安全規(guī)章制度,
??????? 在工作中自律自己的行為,做到不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律;同時,在日常工作中要結(jié)合工作,努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識,掌握安全技能,通過自我管理,逐漸養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
??????? 四、安全行為規(guī)范的養(yǎng)成
?????????? 安全行為規(guī)范的養(yǎng)成,要用組織的、強(qiáng)制的手段做保證,促使每個人有被動到主動,由不自覺到自覺,由不習(xí)慣到習(xí)慣,逐步提高其規(guī)范化的高度。要通過明確行為規(guī)范、加強(qiáng)行為控制,培育行為養(yǎng)成系統(tǒng)。
??????? 首先領(lǐng)導(dǎo)層要嚴(yán)格落實(shí)安全工作“五同時”,重視關(guān)心安全工作,及時研究解決安全問題,指揮、決策、落實(shí)安全工作符合安全規(guī)律。
??????? 其次管理層要主動把安全工作擺放在突出位置,增強(qiáng)履責(zé)意識,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,指導(dǎo)下屬、帶領(lǐng)職工主動落實(shí)安全任務(wù)。
??????? 其三員工層要注重自我完善,達(dá)到安全目標(biāo)明確,安全責(zé)任清晰,安全技能勝任崗位工作需求,能夠自覺履行安全職責(zé),自覺消除事故隱患,自覺抵制“三違”行為,實(shí)現(xiàn)自我約束、自我監(jiān)督和自我控制。
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