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安全管理網(wǎng)

習(xí)慣性違章需要綜合治理與預(yù)防

作者:徐晨  來源:中國安全生產(chǎn)網(wǎng) 
評論: 更新日期:2014年11月01日

 杜絕違章行為的關(guān)鍵在于遵章守紀(jì),而遵章守紀(jì)的關(guān)鍵是全體員工對遵章守紀(jì)的正確認(rèn)識,只有科學(xué)的認(rèn)識,才會有科學(xué)的態(tài)度,才能克服僥幸心理,才能自覺的約束自己遵章守紀(jì)。貫徹遵章守紀(jì)不是一個簡單的方法問題,而是一項涉及面很大的系統(tǒng)工程。要想對習(xí)慣性違章進(jìn)行有效糾正,必須進(jìn)行綜合治理措施。

  1、建立完善的安全管理制度。完善的安全管理制度是遵章守紀(jì)系統(tǒng)工程中的“硬件”部分,企業(yè)必須建立起嚴(yán)明的、可操作性的安全作業(yè)規(guī)章及勞動安全紀(jì)律的實施組織體制。不僅要建立完善工人遵章守紀(jì)的管理制度,更要建立完善管理干部遵章守紀(jì)的管理制度,確保各項規(guī)章制度能落在實處。

  2、完善企業(yè)的教育培訓(xùn)制度。教育培訓(xùn)制度應(yīng)包括職工安全規(guī)章、紀(jì)律的內(nèi)容教育及實施訓(xùn)練,以及遵章守紀(jì)的意識能力教育及在生產(chǎn)中實施培養(yǎng)。要求對新上崗的工人和干部要進(jìn)行嚴(yán)格的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和考試,達(dá)不到要求就不能上崗。已上崗了的工人和干部出現(xiàn)違章違紀(jì)者,按照違章管理考核辦法需下崗重新學(xué)習(xí),考核合格后才能再上崗。

  3、營造企業(yè)安全生產(chǎn)氛圍。反習(xí)慣性違章需要企業(yè)營造一個良好的企業(yè)安全生產(chǎn)氛圍,企業(yè)要充分運用多種宣傳手段構(gòu)筑起企業(yè)的安全第一價值觀念和行為準(zhǔn)則,強(qiáng)化全體員工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識,使每名工人和干部都能自覺的用安全第一的生產(chǎn)思想、安全第一的技術(shù)能力、安全第一的生產(chǎn)指揮原則、安全第一的協(xié)作精神規(guī)范自己的行為。建立班組、車間以及企業(yè)內(nèi)部的對作業(yè)現(xiàn)場違章違紀(jì)進(jìn)行檢查、評比、公布制度,設(shè)立違章違紀(jì)曝光欄,定期公布違章行為,在企業(yè)內(nèi)部制造一種遵章守紀(jì)光榮,違章違紀(jì)可恥的環(huán)境,形成強(qiáng)有力的群眾監(jiān)督機(jī)制。

  4、加強(qiáng)班組安全管理。企業(yè)組織中班組是企業(yè)活動的基礎(chǔ)單元,現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)及管理本身就是集體配合作業(yè)的過程,每一個人都是集體中的一員,作業(yè)的內(nèi)容又是與大生產(chǎn)系統(tǒng)緊密相關(guān)的,是大系統(tǒng)中的一部分,每個人的成敗,每一道工序的成敗,都將干擾集體的作業(yè)安全,他的不安全行為暴露在集體面前,自然會引起集體的反對和勸阻。這種反對和勸阻既是一種控制力,又是一種自覺性的推動力。為了充分發(fā)揮這種自發(fā)的班組監(jiān)控力量,在生產(chǎn)中可以有組織的建立起明確的互控機(jī)制,以提高這種互控效果。加強(qiáng)班組安全管理,可以采取一些行之有效的方法,比如班組成員輪流安全值周、設(shè)立安全監(jiān)督崗、班長擔(dān)任班組安全第一責(zé)任人、班組安全學(xué)習(xí)制度等。

  5、加強(qiáng)車間安全管理。車間是企業(yè)生產(chǎn)中具有獨立生產(chǎn)功能的系統(tǒng),也是企業(yè)安全管理中具有獨立功能的系統(tǒng),工人及干部遵章守紀(jì)是車間安全功能的重要保障。因此,在車間管理工作中,對工人及干部遵章守紀(jì)是車間管理工作中的一項重要內(nèi)容。一是要制定具體的改進(jìn)措施方案;二是要制定對違章違紀(jì)行為適時控制制度,消除可能產(chǎn)生人員違章違紀(jì)的客觀原因,保證安全生產(chǎn)。

  總之,控制習(xí)慣性違章,關(guān)鍵在于解決“人”的問題??刂迫说倪`章行為,首先要控制人的違章行為動機(jī);要控制人的違章行為動機(jī),就需要對影響遵章守紀(jì)的一系列主客觀因素進(jìn)行動態(tài)的系統(tǒng)控制管理。針對影響遵章守紀(jì)的各種主客觀因素,嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)的管理,才有可能使習(xí)慣性違章得到控制。
 

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