??????? 3.重在激勵(lì)，評價(jià)考核抓落實(shí)。我段在不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格安全管理的過程中，始終將公平、公正、重在激勵(lì)作為首要原則，即講“向嚴(yán)格管理要安全”，也講“無情管理有情操作”；即講“我靠機(jī)務(wù)段生存”，也講“機(jī)務(wù)段靠我發(fā)展”；即講管理者對職工的考核責(zé)任，也講受考核職工的申訴權(quán)利；即講對問題的處罰，更講對成績的獎(jiǎng)勵(lì)，讓職工不僅感受到機(jī)務(wù)段嚴(yán)管理的氛圍，更感受到機(jī)務(wù)段對自己勞動(dòng)價(jià)值的肯定。實(shí)踐中，段成立考評小組，由段長、書記親自組織召開講評會(huì)，每月對各種考核信息逐項(xiàng)分析、講評，確?？己瞬怀霾铄e(cuò)。段對發(fā)生事故的職工進(jìn)行考核的同時(shí)，對防止同樣事故的職工進(jìn)行同等額度的獎(jiǎng)勵(lì)；段每季組織開展合理化建議征集、職工座談會(huì)等征求職工意見，讓職工切身體會(huì)到受到的尊重；定期開展崗位練兵、拔尖人才評選等各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)職工參與意識，增強(qiáng)職工的歸屬感和責(zé)任感。
??????? 三、為安全文化塑形，營造推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的優(yōu)良環(huán)境
??????? 1.造勢成場，形成共識。讓安全文化的精髓以淺顯的形式為職工所認(rèn)同、所感知、所享受，是擴(kuò)充安全文化氣場的有效途徑。我段在實(shí)踐中，用環(huán)境的改造折射文化的氣息，用聲文并茂的宣傳展現(xiàn)文化的內(nèi)涵，用班組警局格言凸顯文化力量，潛移默化影響職工思想，逐步形成安全文化共識。運(yùn)用車間樓外的“安泉”假山石與“青石無言鑄基礎(chǔ)，綠水有情話安全”石刻遙相呼應(yīng)，既讓機(jī)車乘務(wù)員悅目，又讓乘務(wù)員念念不忘安全；主干道旁10個(gè)燈箱上的20名勞模像與安全文化理知識的寫真畫面，讓職工時(shí)時(shí)感受到典型的魅力、先進(jìn)的榮耀；一組蒸汽機(jī)車的動(dòng)輪組合與光榮機(jī)車1450的相互映襯，隨時(shí)喚醒職工對輝煌歷史的記憶和對未來的憧憬；機(jī)車調(diào)度室墻壁揭掛“安全是與家人共享的快樂”的宣傳語，檢修班組揭掛的“安全萬里系于一身”“用精細(xì)之心保萬里之行”等格言，將安全文化融入到職工作業(yè)環(huán)節(jié)和崗位，讓職工隨時(shí)隨地感受安全文化的啟迪，增進(jìn)確保安全的共識。
??????? 2.加大投入，補(bǔ)強(qiáng)硬件。現(xiàn)場的各種設(shè)備、設(shè)施，承載著保障職工作業(yè)安全、規(guī)范職工作業(yè)行為的作用，每一項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施的投入必須著眼于服務(wù)安全、服務(wù)職工，才能在確保運(yùn)輸生產(chǎn)安全中發(fā)揮實(shí)際作用。為此，我們在生產(chǎn)生活設(shè)施補(bǔ)強(qiáng)上下了很大功夫，在全段四個(gè)運(yùn)用車間分別成立行車信息處理中心，配置多臺電腦、大型顯示器、對講儀，組成遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控網(wǎng)，重點(diǎn)對線上值乘的乘務(wù)員遇到的機(jī)車故障、行車疑點(diǎn)等問題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)幫助；增建職工多媒體培訓(xùn)中心，采取直觀教學(xué)、網(wǎng)上培訓(xùn)等方式，擴(kuò)充職工的知識儲(chǔ)備量，解決職工技術(shù)素質(zhì)偏低的問題；定期投資“三小”文化線建設(shè)，為異地車間、偏遠(yuǎn)或獨(dú)立崗點(diǎn)配置空調(diào)、微波爐、冰箱等設(shè)備，改善職工工作生活條件；成立職工幫扶中心，全面抓好“三不讓”幫扶救助機(jī)制的落實(shí)，讓職工時(shí)刻感受到企業(yè)“大家庭”的溫暖。
??????? 3.干群同欲，共謀共建。職工既是安全文化建設(shè)的主體，亦是安全文化建設(shè)的載體，職工思想認(rèn)知的變化，不僅是對安全文化建設(shè)成效的證明，更是對安全文化最好的判斷和評價(jià)。因此，培養(yǎng)職工健康的、正面的認(rèn)知，從而形成一種上下同欲、干群同心保安全的合力，是我段不斷深化安全文化建設(shè)的著力點(diǎn)。段班子成員都把職工冷暖放在首要位置，每年除夕夜都趕赴本段、異地車間、三外崗點(diǎn)與職工共度除夕夜，讓職工情緒飽滿的堅(jiān)守崗位；堅(jiān)持每年舉辦職工子女入學(xué)歡送會(huì)，給子女考上大學(xué)的職工送上一份祝福，以此激發(fā)職工干好本職工作的熱情；組織各級干部與職工開展面對面、一對一的談心，了解并解決職工在工作、生活中遇到的困難，化解職工思想疙瘩，確保職工全心投入崗位工作。干群氛圍的和諧，極大地提高了干部職工對安全文化的認(rèn)知度和認(rèn)同度，共謀共建安全文化的熱情得到激發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的積極性和自覺性。
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