正文：
　　隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展和教改的深入，計算機在教學(xué)中發(fā)揮著日益重要的作用，有條件的中小學(xué)相繼建立起自己的公用機房。把學(xué)生電腦連成網(wǎng)絡(luò)、實現(xiàn)共享資源、統(tǒng)一管理成了學(xué)生公用機房的一個難題。
　　努力做到對資源高效利用又安全方便地管理，這是本文的宗旨。
　　一、目前形式與存在問題
　　目前，還有相當(dāng)部分公用機房選擇了“無硬盤，帶軟驅(qū)工作站”或“無硬盤，無軟驅(qū)工作站，采用遠程啟動”的Novell網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在這種集中管理的環(huán)境下，提供給學(xué)生用戶使用的系統(tǒng)，相當(dāng)于一個帶有存儲管理的外部存儲系統(tǒng)（文件服務(wù)器），通過Netware系統(tǒng)的管理程序，管理員可以十分簡單地對資源進行管理，對學(xué)生機進行維護。但隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，這種結(jié)構(gòu)較簡單的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，已不能很好地適應(yīng)教學(xué)的需要。較典型方面表現(xiàn)在：
　　1．教學(xué)內(nèi)容受到限制，如不少非網(wǎng)絡(luò)版軟件無法使用，對必須在Win95／98操作環(huán)境下運行的應(yīng)用軟件也難以教學(xué)，如 Microsoft Word，Powerpoint，Authorware，等；
　　2．由于所有軟件都必須在網(wǎng)上運行，使得網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)較重，運行速度受到影響；
　　3．在教師整理或刪除服務(wù)器硬盤資源時，學(xué)生無法備份自己的文件；
　　4．學(xué)生在網(wǎng)上只能在極其嚴(yán)格的統(tǒng)一權(quán)限范圍（為安全起見）內(nèi)，進行較簡單的操作，這不利于發(fā)揮學(xué)生的主動性和培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
　　二、為公用機房提供Windows集成環(huán)境是一種趨勢
　?。ㄒ唬楣ぷ髡九鋫溆脖P，提供Windows集成環(huán)境
　　學(xué)生機配備硬盤，可以安裝獨立的Windows系統(tǒng)，如Win95或Win98，從而可以建立一個基于Windows操作環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)如：Windows Nt4.0，即在服務(wù)器上可以安裝Netware3.12（或更高版本）和Windows Nt Server4.0，文件啟動時，可以選擇登錄Nt Server或進入DOS操作系統(tǒng)；安裝雙網(wǎng)卡，內(nèi)聯(lián)局域網(wǎng)外接互聯(lián)網(wǎng)；在所有工作站安裝Win95／Win98或其它微軟產(chǎn)品如Windows Workstation 4.0，制作與Msdos的雙啟動；對教師機這臺特殊的工作站，要配備軟驅(qū)和光驅(qū)及其它媒體設(shè)施。
　　通過這樣的設(shè)置，Dos與Windows能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，又互補不足，這樣的機房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)成立立體式結(jié)構(gòu)。學(xué)生在Dos環(huán)境下可以登錄Novell，也可以登錄NT；在Win95／98中，既能登錄NT網(wǎng)和Windows對等網(wǎng)，還能方便地進入Novell網(wǎng)。無軟驅(qū)工作站訪問服務(wù)器和共享資源變得靈活方便，教師機在工作站與服務(wù)之間起著重要的紐帶作用，同時這種網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的模式也為解決各種故障提供了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
　?。ǘ┛赡艹霈F(xiàn)的故障（以 Win95為例）
　　Windows系統(tǒng)的透明度大，有盤工作站的安全性顯然易受到威脅。學(xué)生使用不當(dāng)，就有可能破壞工作站系統(tǒng)，甚至?xí)怪c瘓，根據(jù)被破壞的對象及程度，這些影響系統(tǒng)正常使用的故障，體現(xiàn)在以下幾個方面：
　　1.修改了Windows的設(shè)置及其它文件，但系統(tǒng)能工作。如：MSDOS。SYS的內(nèi)容被修改，失去了雙啟動的功能；Windows的畫面被調(diào)換或被加上屏幕保護口令等等。
　　2.破壞了 DOS或Windows下的某些應(yīng)用軟件。
　　3.刪除了NoVell的登錄文件，甚至可能還刪除了MSdOS的啟動文件，如MSDOS。DOS，導(dǎo)致無法登入Novell網(wǎng)。
　　4.破壞了Windows的系統(tǒng)文件，導(dǎo)致無法登錄Windows，但可以原版本的Msdos方式進入DOS環(huán)境。
　　5.兩個系統(tǒng)的系統(tǒng)文件均遭到嚴(yán)重破壞，既不能引導(dǎo)原Dos版，也無法進入Windows界面，但還可以進入Win95下的Dos環(huán)境。無法利用任何一個網(wǎng)絡(luò)。
　　6.引導(dǎo)區(qū)信息被破壞，硬盤無法引導(dǎo)系統(tǒng)，自檢后呈死機狀態(tài)。
　　解決問題的根本辦法在于防范，在于對系統(tǒng)的保護與維護。
　　三、系統(tǒng)的安全管理與技術(shù)維護
　　
　?。ㄒ唬㎞ovell網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的管理與維護
　　1．對服務(wù)器上的資源應(yīng)進行合理的安排與規(guī)劃
　　Netware的文件服務(wù)器是一個強大載體，包含了學(xué)生所使用的大部分資源，創(chuàng)建的文件及大量的Netware系統(tǒng)文件。對其硬盤上文件的規(guī)范存取，將影響到系統(tǒng)的使用效率，讀取速度、文件安全和系統(tǒng)的使用壽命。
　　將系統(tǒng)文件、應(yīng)用資源、用戶文件存放在不同區(qū)。一種方式是建立三個卷，可以分別命名為SYS，PROGRAM，USER，并把它們映射為F，G，H驅(qū)動器；如果事先只建立了一個卷SYS（映射為F：），可以采取把子目錄作為根目錄映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動器的方法，如創(chuàng)建F：＼PROGRAM與F：＼USER子目錄，使用map root命令分別映射為G，H。學(xué)生使用時，兩種方式的效果幾乎相同。F：區(qū)用來存放系統(tǒng)文件，G：區(qū)用來存放應(yīng)用軟件，H：存放所有用戶目錄（包含所有學(xué)生創(chuàng)建的文件）。此外，還得注意在F：＼下建一子目錄backfile，用來備份所有啟動文件和各應(yīng)用軟件的安裝文件。
　　2．兼顧整體與特殊，建立帳戶與分配權(quán)限
　　建立符合學(xué)校實際的帳戶清單，中小學(xué)公用機房使用的主體可能有：多個班級學(xué)生，若干個興趣小組，教師。主體不同，應(yīng)用的具體內(nèi)容不同，不宜用相同的帳戶。建議一個學(xué)生建一個帳戶，同班學(xué)生帳戶名的開頭字符相同，后兩位為座號，不同班組學(xué)生的開頭字符呈“有序”的規(guī)律，這對查找，清除等管理極為方便；帳號以組的形式管理，一個班一個組，興趣小組及教師視數(shù)量也建立若干個組；除此之外，需建立一定數(shù)量的獨立帳戶或特殊組，供各級管理員、臨時或客級用戶使用。
　　權(quán)限分配以組為單位進行，安全又便于管理。當(dāng)要增加新用戶時，只需把新用戶放入某個組即可。用戶對某目錄／文件的權(quán)限可通過三種途徑限制，其中“繼承權(quán)限屏蔽”應(yīng)盡少改變，采取直接賦權(quán)給組或用戶的方式，對目錄下的一些特殊文件或目錄，可進行定義文件／目錄屬性。軟件資源均放在G：盤，由于學(xué)生的使用權(quán)限基本相同，故可事先對G：盤或SYS：PROGRAM子目錄設(shè)置統(tǒng)一的權(quán)限，這樣，增加新軟件和對用戶的操作就非常簡單了。
　　3．控制學(xué)生的工作軟硬環(huán)境
　　1）為每臺機子貼上標(biāo)號，學(xué)生位子固定。
　　2）使用系統(tǒng)登入原稿，不用或少用用戶原稿，有利于管理和指導(dǎo)教學(xué)。注意把學(xué)生用戶目錄以根目錄的形式影射為H：盤，使學(xué)生均在自己獨立的H：盤上工作。
　　3）實現(xiàn)人機對號，時間與空間限定。為防止盜用帳號，維護用戶文件的安全，通過Novell的管理程序SYSCON來限定每個用戶只能從某臺工作站登入，由于用戶可能上千個，可以使用F5連續(xù)選擇，成批限定；還可以根據(jù)課程表，限定每個班級的允許登錄時間；另外還可以0為每個用戶分配最大使用空間。
　　 4．適時整理服務(wù)器硬盤
　　硬盤容量有限，對用戶目錄下的文件要定時備份，刪除。由于用戶目錄成百上千個，并且子目錄復(fù)雜，所以有必要借助某些軟件進行快速清除，或選擇刪除，如NC；也可以自己編寫一些有相應(yīng)功能的小程序，這些程序的編寫，用Pascal，C，F(xiàn)oxbase等語言均能較容易地實現(xiàn)。
　　刪除時，有兩個問題值得注意：l）若有進行Pascal編程教學(xué)，應(yīng)經(jīng)常性的刪除所有學(xué)生用戶下的語言程序臨時文件和備份文件，臨時文件會占用大量的空間；2）使用del或deltree。exe對服務(wù)器上的文件進行刪除時，只是一種“假刪除”，必需經(jīng)過Purge命令的清除，才能真正解放硬盤空間。對服務(wù)器的硬盤不是很大的公用機房，尤其要注意這兩個問題。
　　適時修復(fù)卷，或者重裝卷，較長時間后，有必要進行重裝系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時間過久或太頻繁，都可能出現(xiàn)速度變慢或其它通訊故障，對卷進行修復(fù)后會得到一定改善，若情況較嚴(yán)重，還要考慮采取通過加載INSTALL管理程序重裝卷；注意在刪除卷前要備份Autoexec.ncf，StartuP.ncf，登錄腳本，用戶帳戶等記錄文件，若有必要，可以把學(xué)生所在目錄的總目錄也拷到教師機，在卷建立后，再恢復(fù)所有備份文件。采用這種方法建立的卷，系統(tǒng)得到更新，速度恢復(fù)正常，不會破壞學(xué)生的文件，操作起來也很簡單。
　　5．要切實維護好Novell網(wǎng)，還得了解一定的網(wǎng)絡(luò)布線和傳輸原理，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。