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6S管理理論

  
評論: 更新日期:2011年08月16日
一、6S定義
6S:指的是由6S的日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(素養(yǎng))和英文SAFETY(安全)這六個(gè)單詞,由于這六個(gè)單詞前面的發(fā)音都是“S”,所以簡稱為“6S”。
  ?整理:將辦公場所和工作現(xiàn)場中的物品、設(shè)備清楚的區(qū)分為需要品和不需要品,對需要品進(jìn)行妥善保管,對不需要品則進(jìn)行處理或報(bào)廢。
  ?整頓:將需要品依據(jù)所規(guī)定的定位、定量等方式進(jìn)行擺放整齊,并明確地對其予以標(biāo)識(shí),使尋找需要品的時(shí)間減少為零。
  ?清掃:將辦公場所和現(xiàn)場的工作環(huán)境打掃干凈,使其保持在無垃圾、無灰塵、無臟污、干凈整潔的狀態(tài),并防止其污染的發(fā)生。
  ?清潔:將整理、整頓、清掃的實(shí)施做法進(jìn)行到底,且維持其成果,并對其實(shí)施做法予以標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
  ?素養(yǎng):以“人性”為出發(fā)點(diǎn),透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動(dòng),培養(yǎng)上下一體的共同管理語言,使全體人員養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的良好習(xí)慣,進(jìn)而促進(jìn)全面管理水平的提升。
  ?安全:指企業(yè)在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中,能夠在工作狀態(tài)、行為、
設(shè)備及管理等一系列活動(dòng)中給員工帶來即安全又舒適的工作環(huán)境。
二、目的
1、整理(Seiri):把用和不用的物品分開來,并把不用的物品舍去。
  目的:提高工作效率。
2、整頓(Seiton):把物品擺放位置時(shí)顯標(biāo)識(shí)出來。
  目的:消除“尋找”現(xiàn)象。
3、清掃(Seisu):將環(huán)境、設(shè)備清掃,擦拭干凈。
  目的:提升作業(yè)品質(zhì)。
4、清潔(Seiketsu):經(jīng)常保持環(huán)境在美觀的狀態(tài)。
  目的:創(chuàng)造明朗現(xiàn)場。
5、素養(yǎng)(Shitsuke):養(yǎng)成好習(xí)慣、好風(fēng)度、遵守規(guī)定。
  目的:命令、紀(jì)律貫徹執(zhí)行。1
6、安全(Safety):發(fā)現(xiàn)安全隱患并予以及時(shí)消除或爭取有效預(yù)防措施。
  目的:前面“5S”的實(shí)施的前提。
6S是一個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng),具有起承轉(zhuǎn)合的內(nèi)在次序,并且與TQC一樣,強(qiáng)調(diào)人的因素、人的意識(shí),同時(shí)又體現(xiàn)了在諸如ISO9000等管理體系要求中強(qiáng)調(diào)的“規(guī)范化”或“文件化”的因素。6S看似簡單卻精當(dāng)而實(shí)用,它是提升企業(yè)管理水平不可多得的良方,同時(shí)也是改善個(gè)人工作生活素質(zhì)的秘訣。
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三、6S精要說明

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要素
要義
實(shí)施要點(diǎn)
清理
清理現(xiàn)場空間和物品
1.清除垃圾或無用、可有可無的物品;
2.明確每一項(xiàng)物品的用處、用法、使用頻率,加以分類;
3.根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場物品,現(xiàn)場只保持必要的物品,清理垃圾或無用物品。
整頓
整頓現(xiàn)場次序、狀態(tài)
1.在清理基礎(chǔ)上,合理規(guī)劃現(xiàn)場的空間和場所;
2.按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場的每一樣物品,令其各得其所;
3做好必要的標(biāo)識(shí),令所有人都感覺清楚明白。
清掃
進(jìn)行清潔、打掃
在清理、整頓基礎(chǔ)上,清潔場地、設(shè)備、物品,形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
安全
采取系統(tǒng)的措施保證人員、場地、物品等安全
系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
規(guī)范
形成規(guī)范與制度,保持、維護(hù)上述四項(xiàng)行動(dòng)的方法與結(jié)果
1.檢查、總結(jié),持續(xù)改進(jìn);
2.將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范,明確責(zé)任,由突擊運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動(dòng)。
素養(yǎng)
建立習(xí)慣與意識(shí),從根本上提升人員的素養(yǎng)
通過宣傳、培訓(xùn)、激勵(lì)等方法,將外在的管理要求轉(zhuǎn)化為員工自身的習(xí)慣、意識(shí),使上述各項(xiàng)活動(dòng)成為發(fā)自內(nèi)心的自覺行動(dòng)

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