人的群體效應(yīng)是指通過某些物質(zhì)或某些事務(wù)，引起大家共同為之追求和自覺維護(hù)的過程，它包含人的心理和行為，決定于內(nèi)部需求、外部需要和環(huán)境相互作用。搞好安全生產(chǎn)的前提需要發(fā)揮人的群體效應(yīng)，發(fā)揮群體在安全系統(tǒng)中各自的力量，使安全生產(chǎn)工作能夠形成各自需要的價(jià)值，從各方面助力安全生產(chǎn)工作順利開展，保護(hù)系統(tǒng)始終處于安全的狀態(tài)，形成有利于安全生產(chǎn)工作開展的氛圍，則是安全氛圍促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的作用。

　　在安全管理系統(tǒng)中，微小的變化能影響整個(gè)系統(tǒng)巨大的連鎖反應(yīng)，事故源于隱患，大的隱患能出大事故，小的隱患也能釀成大事故，任何細(xì)微的疏漏都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生，任何麻痹大意、投機(jī)取巧的做法必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

　　利用人的群體效應(yīng)發(fā)揮齊抓共管優(yōu)勢(shì)，讓其在系統(tǒng)中形成連鎖反應(yīng)，達(dá)到共同關(guān)注安全，共同聚集合力的目的，構(gòu)建從外部到內(nèi)部堅(jiān)實(shí)的防御基礎(chǔ)，將安全事故拒之門外。就像我們坐高鐵一樣，有嚴(yán)格的要求不準(zhǔn)在高鐵內(nèi)抽煙，即便是沒有人在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，大家都會(huì)遵守。像我們坐飛機(jī)一樣，同樣沒有人在飛機(jī)機(jī)艙內(nèi)抽煙。

　　安全生產(chǎn)工作必須從細(xì)節(jié)入手，從思想上高度重視，克服錯(cuò)誤思想觀念，端正正確的安全態(tài)度，這就要有嚴(yán)格的管理制度和監(jiān)督考核機(jī)制，但最重要的是如何讓人具備正確的安全觀念，讓安全觀念轉(zhuǎn)變成為行動(dòng)和大家的行為習(xí)慣，讓這種行為習(xí)慣能形成一種良好的安全氛圍，而這種安全氛圍最終得到全員的認(rèn)可和維護(hù)，從而實(shí)現(xiàn)零事故。

　　那么企業(yè)應(yīng)從哪方面做呢，筆者從如何利用人的群體效應(yīng)，形成良好的安全管理氛圍，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，淺談幾點(diǎn)建議。

　　1、 借助政策力量，引導(dǎo)全員學(xué)法、知法、守法

　　組織參加政府各類安全培訓(xùn)、開展安全法規(guī)學(xué)習(xí)周活動(dòng)，利用公司傳媒系統(tǒng)如;微信群、QQ群、郵件、群發(fā)短信學(xué)習(xí)安全法規(guī)，開展安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)安全法規(guī)知識(shí)考核等，來灌輸全員法制觀念，形成全員學(xué)法、知法、守法的法制觀念思維。

　　2、制定嚴(yán)格的管理制度和考核機(jī)制

　　建立健全安全管理制度，具體可參照《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》要求，結(jié)合實(shí)際情況制訂安全管理制度，組建安全制度落實(shí)考核小組，完善安全制度執(zhí)行與落實(shí)的考核機(jī)制，對(duì)安全管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、評(píng)審，提出評(píng)審不符合意見，持續(xù)完善和改進(jìn)安全管理制度與考核內(nèi)容。

　　3、加強(qiáng)安全宣傳培訓(xùn)，提高員工安全意識(shí)

　　開展各類安全培訓(xùn)教育;聘請(qǐng)外部專業(yè)安全講師、律師進(jìn)行安全講座、開展綜合類、專項(xiàng)安全講座，組織領(lǐng)導(dǎo)開展安全領(lǐng)導(dǎo)力講座、組織部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行部門安全講座、組織員工進(jìn)行基層安全知識(shí)感悟講座等。

　　4、開展安全經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)安全知識(shí)消化

　　利用安全看板展出員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全生產(chǎn)知識(shí)內(nèi)容，在看板角落設(shè)立看后留言、寫感悟，組織員工進(jìn)行面對(duì)面談心式，心理安全知識(shí)交流，開展各部門、班組、崗位安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分享，以往事故案例分享，開展安全故事分享。

　　5、組織內(nèi)外交流活動(dòng)，曾進(jìn)內(nèi)外安全知識(shí)了解

　　開展各部門交叉式安全討論，參觀學(xué)習(xí)其他企業(yè)安全管理，組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)感受會(huì)議，進(jìn)行相互安全知識(shí)交流，集思廣益發(fā)揮頭腦風(fēng)暴式學(xué)習(xí)，增進(jìn)安全知識(shí)優(yōu)勢(shì)融合。

　　6、通過宣傳平臺(tái)，打開溝通渠道

　　通過公司微信公眾號(hào)推送安全知識(shí)，收集相關(guān)留言信息，轉(zhuǎn)發(fā)其他微信平臺(tái)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立安全知識(shí)信箱，收集有關(guān)安全生產(chǎn)工作方面的建議，設(shè)立安全知識(shí)咨詢電話，及時(shí)解答員工安全知識(shí)疑問等。

　　7、收集相關(guān)安全案例信息，利用案例解析安全知識(shí)

　　在醒目位置懸掛安全生產(chǎn)案例及防范措施宣傳掛圖，讓員工了解事故的危害和防范措施，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集相關(guān)案例和公司以往事故案例，進(jìn)行案例解析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，模擬事故現(xiàn)場(chǎng)示范演示，讓員工親身體驗(yàn)安全事故的危害和預(yù)防措施。

　　8、開展安全活動(dòng)，融合安全氛圍形成

　　組織安全生產(chǎn)周、月宣傳活動(dòng)，開展安全生產(chǎn)沙龍、安全生產(chǎn)技能比武活動(dòng)，開展安全游戲活動(dòng)、安全拓展訓(xùn)練、體驗(yàn)安全事故警示教育、觀看安全電影等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)讓員工有興趣的投入，避免麻痹厭倦思想出現(xiàn)，形成濃厚的安全氛圍。

　　作者簡(jiǎn)介：

    劉景南，國(guó)家注冊(cè)安全工程師、東莞市安委辦專家組成員，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審專家，曾在大型外資企業(yè)擔(dān)任安全部門負(fù)責(zé)人多年。服務(wù)過多家大型企業(yè)，安全管理咨詢機(jī)構(gòu)、政府安全監(jiān)管部門，現(xiàn)主要從事安全管理咨詢與安全培訓(xùn)。

　　主要研究方向

　　1、企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　2、行為安全管理與安全心理學(xué)

　　3、企業(yè)安全文化建設(shè)

　　4、EHS管理體制建設(shè)與企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化

　　5、公共安全應(yīng)急與危機(jī)意識(shí)

　　6、安全產(chǎn)業(yè)信息化研究