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安全管理網(wǎng)

安全心理學(xué)在煤礦安全管理中的運(yùn)用

作者:李廣州  
評(píng)論: 更新日期:2010年12月24日

  2 安全行為中的動(dòng)機(jī)激勵(lì)

  安全動(dòng)機(jī)是推動(dòng)礦工進(jìn)行安全生產(chǎn)的一種內(nèi)部動(dòng)因,推動(dòng)著員工關(guān)注安全,安全精力達(dá)到高度集中,使之成為一種定向力量。員工的安全動(dòng)機(jī)是否符合安全生產(chǎn)的要求,能否真正把安全當(dāng)作生產(chǎn)的第一需要,能否正確處理好安全與生產(chǎn)的矛盾,都要求員工在生產(chǎn)操作的每個(gè)環(huán)節(jié)中,必須堅(jiān)持執(zhí)行安全生產(chǎn)制度。從煤礦安全管理的角度來(lái)說(shuō),通過(guò)預(yù)測(cè)礦工的動(dòng)機(jī)來(lái)提高礦工安全動(dòng)機(jī)的行為,主要有以下2個(gè)途徑:

  (1)強(qiáng)化目標(biāo)的吸引力。在實(shí)際工作中,可以開(kāi)展“百日安全生產(chǎn)整頓”、“無(wú)事故季”、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。按工種不同提出不同的目標(biāo)要求,如對(duì)機(jī)械類工種開(kāi)展“安全運(yùn)轉(zhuǎn)1000天”,對(duì)個(gè)人提出“安全標(biāo)兵”、“十佳安全能手”、“安全紅旗手”等等。推行的目標(biāo)一定要有強(qiáng)度,對(duì)員工能產(chǎn)生吸引力,使他們產(chǎn)生積極的、強(qiáng)烈的反應(yīng)和情感。

  (2)增強(qiáng)安全動(dòng)機(jī)的外界壓力。開(kāi)展“安全家庭”、“安全幫教”活動(dòng),家屬對(duì)礦工要做到“敲安全鐘、吹安全風(fēng)”、“提安全希望”等,對(duì)礦工安全動(dòng)機(jī)的形成有一定的促進(jìn)效應(yīng)。

  3 安全行為中的個(gè)性培養(yǎng)

  安全管理是以具體的人作為對(duì)象的,因此,對(duì)員工個(gè)人特征的掌握,對(duì)員工性格特征的了解,是搞好安全工作的必要前提。從性格上看,煤礦工人憨厚樸實(shí),不拘小節(jié)。但煤礦生產(chǎn)中“愣頭青”發(fā)生慘禍的比例也很高。從心理過(guò)程、特征和狀態(tài)看,普遍存在僥幸、麻痹心理,這是安全生產(chǎn)的大敵。礦工有不同的個(gè)性,這是客觀存在的事實(shí),我們決不能憑想象去改變礦工的個(gè)性。但是,我們卻有必要引導(dǎo)礦工的個(gè)性去適應(yīng)和服從總目標(biāo),在安全管理上應(yīng)發(fā)揮人的性格作用。因此,需要做到以下3點(diǎn):

  (1)根據(jù)礦工不同的性格采取不同的工作方式。礦工的性格是多種多樣的,在處理安全與人的關(guān)系問(wèn)題上不能搞一刀切,在方法上要講究,根據(jù)不同的對(duì)象、不同的性格,采取不同的方式,這樣才能有效地發(fā)揮性格的作用,做好安全管理。

  (2)根據(jù)性格在社會(huì)傾向上的優(yōu)劣,要把性格引導(dǎo)到有利于安全工作的軌道上來(lái)。這就要求管理者摸透每個(gè)礦工的性格,最好讓工作崗位與性格協(xié)調(diào)起來(lái)。例如看守工、機(jī)車司機(jī)、電工等崗位,最好安排沉著冷靜的職工。

  (3)根據(jù)性格的相對(duì)穩(wěn)定性,管理者要有耐心,因勢(shì)利導(dǎo),不可激化矛盾。例如對(duì)急躁和有冒險(xiǎn)性格的礦工,不宜簡(jiǎn)單地批評(píng),而要讓他們干適合自己的工作,隨時(shí)提醒他們遵守《煤礦安全規(guī)程》,以利于發(fā)揮他們的熱情和積極性。

  4 注重安全心理培訓(xùn)

  實(shí)踐證明,在緊張、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中,心理素質(zhì)強(qiáng)就會(huì)激發(fā)斗志、振奮精神、增強(qiáng)信心,員工的技術(shù)素質(zhì)就會(huì)得到更好的發(fā)揮,就可以處理好險(xiǎn)情,保證安全生產(chǎn)。因此,我們必須對(duì)礦工進(jìn)行安全心理培訓(xùn)。礦工安全心理和安全態(tài)度的形成,不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)礦工進(jìn)行安全心理培訓(xùn),就是運(yùn)用心理學(xué)這個(gè)手段,建立礦工安全心理模型,形成安全心理定勢(shì),提高安全心理容量,從而使員工在生產(chǎn)中能夠根據(jù)客觀情況的變化做出適應(yīng)性的反應(yīng),用心理指導(dǎo)行為,達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。礦工安全心理培訓(xùn)是一項(xiàng)新內(nèi)容、新任務(wù),培訓(xùn)工作要采取逐步展開(kāi)的方式,內(nèi)容從簡(jiǎn)到繁,方式由易到難,做到經(jīng)?;?、漸進(jìn)式,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。通過(guò)培訓(xùn),使員工自覺(jué)地控制心理活動(dòng),指導(dǎo)好自己的工作行為,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

  實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是人,人又有心理活動(dòng),因此,在煤礦安全上運(yùn)用心理學(xué)的原理,就能抓住安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——人及其心理。從而提高安全管理水平,使安全工作做到有預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)煤礦安全管理的條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

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