??? 二是省事心理。人們嫌麻煩，圖省事，降成本，總想以最小的代價(jià)取得最好的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下，極易產(chǎn)生違章現(xiàn)象。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這種心理常常是造成違章指揮的主要原因。

??? 三是自我表現(xiàn)心理（或者叫逞能）。有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗(yàn)，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危險(xiǎn)，但是輕信能避免，用冒險(xiǎn)蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差，經(jīng)驗(yàn)少，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，最后的結(jié)果往往是以自己或他人的痛苦驗(yàn)證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實(shí)安全規(guī)程的科學(xué)性。

??? 四是從眾心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是在一個(gè)安全秩序不好，管理混亂的單位，這種心理向瘟疫一樣，嚴(yán)重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全。

??? 五是逆反心理。在人與人之間關(guān)系緊張的時(shí)候，人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當(dāng)回事，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非，氣(意氣)大于理，火(怒火)燒掉情，置安全規(guī)章于不顧，以致釀成事故。

??? 六是習(xí)慣性違章。人們在工作、生活中，某些行為、舉止或做法，雖然是司空見慣的，但不一定是正確的做法。比如，經(jīng)國外科研機(jī)構(gòu)研究證明，在人工搬運(yùn)超過20公斤的物體時(shí)，彎腰使勁就容易傷害人的腰部脊椎，而先蹲下使用腿的力量把物體抬起，就不容易受傷。俗話說：習(xí)慣成自然。不好的做法一旦養(yǎng)成就很難改變，而養(yǎng)成違章違紀(jì)的惡習(xí)勢必釀成事故，后患無窮，嚴(yán)重威脅著安全生產(chǎn)和身體健康。?

??? 那么如何杜絕“三違”行為的發(fā)生呢？我認(rèn)為首先要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。把反“三違”當(dāng)作是開展“我要安全”主題活動(dòng)、深化安全環(huán)保責(zé)任落實(shí)的重要舉措，堅(jiān)持“以人為本、從我做起”的理念，從“強(qiáng)化意識(shí)、提升素質(zhì)同、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范行為”上下力氣、見實(shí)效，以培育具有總廠特色的安全文化為目的。其次，是做好反違章的基礎(chǔ)工作。以銅為鏡可以下衣冠，以史為鏡可以知興衰。以事故為鏡，可以使大家少違章、盡是避免事故的發(fā)生。我們要充分發(fā)揮安康文化從書的教育作用，如春節(jié)前下發(fā)的《警鐘長鳴----石油石化企業(yè)安全事故100例》，用典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故或形象生動(dòng)的事故錄相片，對職工進(jìn)行安全教育，使全體員工認(rèn)識(shí)到，違章就是走向事故，靠近傷害，甚至斷送生命；事故的后果是，“一害個(gè)人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國家”。制止違章是對違章者最大的關(guān)心和愛護(hù)，是對工作、對集體極其負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。當(dāng)然，在制止違章行為、處理違章人員時(shí)，要公平、公正、公開，做到對事不對人、“處理一個(gè)人，教育一大片”，人人警鐘長鳴。

??? 作為高危行業(yè)，安全生產(chǎn)是我們煉廠永恒的主題。“我要安全”，杜絕“三違”行為，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是“以人為本”、“人文關(guān)懷”的體現(xiàn)。只有上從領(lǐng)導(dǎo)下到職工，人人行動(dòng)起來，自覺遵章守紀(jì)，克服各種違章行為，尤其是習(xí)慣性違章，做到“三不傷害”、愛崗敬業(yè)，才能真正達(dá)到?“我要安全”、“我會(huì)安全”這種崇高的安全理想境界。