??????? 深層效應(yīng)不是一朝一夕就能達(dá)到的，它集中表現(xiàn)人們“安全第一”思想樹立得牢不牢，企業(yè)安全生產(chǎn)的法規(guī)、指令貫徹是否徹底，以及安全業(yè)務(wù)技術(shù)水平是否不斷提高；安全與生產(chǎn)效益，整體工作目標(biāo)發(fā)生矛盾時，是否堅持安全第一，所有這些反映的都是理性認(rèn)識水平，從根本上支配著人的言行，具有較強(qiáng)的潛在性。安全思想教育的淺層與深層效應(yīng)是相互作用，相輔相成的。若干淺層效應(yīng)的感性認(rèn)識上升到深層效應(yīng)的理性認(rèn)識，就會產(chǎn)生質(zhì)變，其效應(yīng)也會愈加結(jié)合工會自身特點(diǎn)，采取數(shù)量加質(zhì)量，熱情加科學(xué)，骨干加群眾的原則，把制約安全生產(chǎn)的薄弱點(diǎn)和影響職工生命安全健康的關(guān)鍵點(diǎn)歸納出來，廣泛開展群眾性的科學(xué)技術(shù)攻關(guān)活動。用有效的安全管理制度，先進(jìn)的技術(shù)管理辦法，科學(xué)的技術(shù)攻關(guān)成果和職工群眾的智慧力量，消除隱患，防范事故。將親情家庭文化、企業(yè)文化溶入安全文化建設(shè)之中。把黨的安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章、職工安全行為，作為安全宣傳教育的重點(diǎn)，充實(shí)宣傳內(nèi)涵。組織實(shí)施安全生產(chǎn)大討論、演講、知識競賽、把“安全就是生命，生命就是一切”作為核心安全理念。創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)、班組，提高職工的正規(guī)操作，自主保安能力。強(qiáng)化安全管理行為，提高安全管理水平。從決策層、管理層到全體職工自覺按照安全理念思考，時刻嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，不斷建立完善安全管理。細(xì)化、量化安全責(zé)任，使制度成為行為習(xí)慣。
??????? 經(jīng)過多年的實(shí)踐探索和不斷創(chuàng)新，一系列各具特色、生動活潑、富有成效的安全思想教育方法脫穎而出,將靈活性與科學(xué)性有機(jī)結(jié)合，既有宏觀的指導(dǎo)性，又有微觀的實(shí)用性?，F(xiàn)代化生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對職工的行為管理提出了更高的要求。正因?yàn)槿绱?，掌握人的思想變化?guī)律，激勵職工的工作熱情，調(diào)動職工的工作積極性，把職工的行為引向正確軌道和既定的目標(biāo)，是當(dāng)前安全思想宣傳教育工作的中心，我們要充分認(rèn)識安全思想教育自身存在的價值，堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，努力改變安全教育時緊時松狀況，把安全思想教育作為一項(xiàng)長期艱苦、細(xì)致的工作來抓，使其制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、持之以恒，抓出成效，為安全生產(chǎn)管理打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這就要求我們，堅持“嚴(yán)、實(shí)、全、愛、責(zé)”五字原則，做好煤礦職工安全教育工作.
??????? 1、安全教育立足點(diǎn)要突出一個“嚴(yán)”字。要以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律，嚴(yán)明的獎懲搞好安全教育。嚴(yán)肅的態(tài)度 ，也就是從煤礦的各級領(lǐng)導(dǎo)到生產(chǎn)一線的礦工，都要嚴(yán)肅認(rèn)真看待安全工作，搞好安全生產(chǎn)。在當(dāng)前形勢下，要以新的嚴(yán)格的安全教育紀(jì)律統(tǒng)一職工行為，嚴(yán)明的獎懲是為了保證各項(xiàng)紀(jì)律的認(rèn)真執(zhí)行，各項(xiàng)制度落實(shí)到安全教育上，獎懲既是管理手段，又是教育手段。要堅持獎懲適度的原則，獎懲達(dá)不到應(yīng)有的度，就收不到應(yīng)有的效果；反之亦然。所以，對職工的獎懲既要使職工在精神上、經(jīng)濟(jì)上能夠接受，又要使職工從中受到教育。
??????? 2、安全教育的形式要突出一個“實(shí)”字。要避免在安全教育方面搞形式，走過場，擺花架子。安全教育必須有實(shí)實(shí)在在的安排，有針對性內(nèi)容，無論是安全技能培訓(xùn)還是安全知識培訓(xùn)，都要使員工有實(shí)實(shí)在在的收獲。
??????? 3、安全教育的格局要突出一個“全”字。煤礦的安全教育應(yīng)該是全過程、全方位、全員、全面的。不僅要在上崗前進(jìn)行安全教育，還要在上崗后結(jié)合實(shí)際進(jìn)行崗位安全知識培訓(xùn)和安全知識教育。還要對職工家屬及其子女進(jìn)行必要的安全教育，讓他們了解煤礦安全的特殊性、必要性和重要性，在礦山形成一種人人關(guān)心安全，人人搞好安全的氛圍。
??????? 4、安全教育的目的要突出一個“愛”。我們對職工的安全獎懲和培訓(xùn)教育，不僅是為了保證煤礦安全生產(chǎn)，使企業(yè)財產(chǎn)不受損失，更重要的是對職工的愛護(hù)。我們經(jīng)常喊“嚴(yán)是愛，松是害“這句話既符合實(shí)際，又合情合理。各級領(lǐng)導(dǎo)和安全監(jiān)察人員，要努力提高自身素質(zhì)，要明確糾正職工“三違”行為的目的，在懲處“三違”人員時，使“三違”人員體會到是真摯的，實(shí)實(shí)在在的，促使其下決心糾正自己的“三違”行為。
??????? 5、安全教育的效果要突出一個“責(zé)”。必須明確認(rèn)識到，無論社會經(jīng)濟(jì)形勢怎么變，領(lǐng)導(dǎo)和職工在安全生產(chǎn)上承擔(dān)的責(zé)任不能變。無論在什么情況下，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好安全生產(chǎn)，把安全責(zé)任制落實(shí)到人。如果人人都能夠各司其職，各負(fù)其責(zé)，抓好每一個環(huán)節(jié)，堵住安全漏洞，煤礦安全工作就會有成效。
??????? 　綜上所述，良好的安全工作局面，需要我們每個人來創(chuàng)造和維護(hù)，用嚴(yán)格的安全制度約束人、用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)衡量人、用新穎的教育載體激勵人。做到人人想著安全，個個注重安全，處處注意安全，把安全思想教育工作做深、做細(xì)、做活，用熱情和溫暖教育感化職工，逐步消除不利于安全生產(chǎn)的各種人為因素，為安全工作注入生機(jī)與活力。創(chuàng)造內(nèi)部安全生產(chǎn)工作環(huán)境，把“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保拍鼙ＷC礦區(qū)的穩(wěn)定、職工家庭的幸福、企業(yè)的健康發(fā)展。
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