安全是煤礦生產(chǎn)天字號(hào)工程，隨著我國(guó)法制化不斷健全，安全管理已經(jīng)走上了一條“依法行政，以人為本，超前防范，科學(xué)管理”的軌道。堅(jiān)持遵章守法建立安全生產(chǎn)的常規(guī)機(jī)制，具有十分重要的意義。俗話說(shuō)，平安來(lái)自于警惕，安全來(lái)自于防范，防范在于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，這些法規(guī)制度是用鮮血和生命換來(lái)的，一個(gè)生命一個(gè)故事，一個(gè)生命一個(gè)傳奇，奔騰不息的生命之河、流淌出的是至真至情至愛(ài)，生命的孕育在嬰兒誕生的剎那，無(wú)盡的喜悅和慈愛(ài)掛上母親的眉間。世上有哪一種聲音能比嬰兒出生的第一聲哭啼更動(dòng)人心弦，又有哪一種比失去親人更悲痛欲絕，生命對(duì)每個(gè)人僅有一次，今夕何夕，試問(wèn)有多少生命可以重來(lái)。
??????? 安全是煤礦管理永恒的主題，安全思想教育與安全生產(chǎn)管理，一直是安全生產(chǎn)中相互依存，不可分割的有機(jī)整體，它們鑄造就了煤炭企業(yè)發(fā)展中多環(huán)節(jié)、多因素、動(dòng)態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。實(shí)際工作中，安全管理和安全思想教育，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)際工作中，安全管理和安全思想教育，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益。辯證唯物主義認(rèn)為，一切事物都有自生的規(guī)律可循，不同事物之間規(guī)律各異，只有充分認(rèn)識(shí)和確切把握事物的規(guī)律，才能取得管理工作的主動(dòng)性。有人把安全思想教育比作是安全生產(chǎn)的“催化劑”搞好安全思想教育的目的，主要是啟迪職工的思想，增強(qiáng)其安全意識(shí)和遵章守法的自覺(jué)性，提高自主保安能力。我礦由于農(nóng)民協(xié)議工不斷增多，這一群體普遍缺乏安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，種種不安全因素，要求我們必須充分認(rèn)識(shí)搞好安全思想教育的緊迫性和必要性，增強(qiáng)搞好安全思想教育的自覺(jué)性。
??????? 安全思想教育不像安全管理那樣直接和具體。它是一個(gè)由表及里、循序漸進(jìn)、步步滲透的過(guò)程，要用《安全生產(chǎn)法》以及企業(yè)的系列規(guī)程、指令，對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的思想灌輸。這一效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)需要通過(guò)視察，聽(tīng)覺(jué)和思想滲透，通過(guò)人與人之間交流等多種環(huán)節(jié)發(fā)生作用。人的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)的高低，精神狀態(tài)的好壞，對(duì)安全生產(chǎn)管理起著極為重要作用。從哲學(xué)的角度分析，在生產(chǎn)力諸要素中，人是首要的，最重要的因素，思想工作做得好，人的積極性和創(chuàng)造性就能充分發(fā)揮。在安全管理中，任何制度都人來(lái)自覺(jué)執(zhí)行。人的行為受一定的思想支配，人的思想活動(dòng)和發(fā)展變化與外部環(huán)境條件有著不可分割的聯(lián)系。從安全事故分析看，每一個(gè)事故的發(fā)生都要經(jīng)過(guò)一定的潛伏期、萌芽期、肇事期，都有一個(gè)日積月累和從量變到質(zhì)變的過(guò)程。井下工作環(huán)境千變?nèi)f化，很多問(wèn)題難以預(yù)料，職工的精神狀態(tài)稍有閃失，“安全為天”這根弦稍微松弛，就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，因此，我們要善于細(xì)心觀察，認(rèn)真分析職工的思想情緒和感情變化，“常下毛毛雨、常打預(yù)防針”，由此及彼，由表及里，滲透到職工心田，起到防微杜漸，防患于未然的作用。
??????? 安全思想教育的實(shí)際效應(yīng)揭示了它由“潛”到“顯”的變化規(guī)律。我們應(yīng)不斷探索新的教育支撐點(diǎn)，加強(qiáng)不同層次的正面教育，加強(qiáng)教育與管理之間的橫向滲透，充分發(fā)揮安全思想教育的潛在功能。鑒于企業(yè)在安全管理中的諸多做法，可以把安全思想教育實(shí)際效應(yīng)酬的潛在性劃分為兩大塊：即淺層效應(yīng)和深層效應(yīng)。淺層效應(yīng)一般是指表面的東西，如對(duì)安全法律、法規(guī)和煤礦“三大規(guī)程”的學(xué)習(xí)和宣傳，發(fā)現(xiàn)“三違”找當(dāng)事人談心，女職工、家屬協(xié)管開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。妻子要把好酒瓶關(guān)，常吹枕邊風(fēng)。也許妻子的每一次安全提醒，對(duì)你是一次心靈的祝福；每一次安全提醒，你就能增強(qiáng)一點(diǎn)安全意識(shí)；每一次安全提醒，你就在工作中多一份責(zé)任心；每一次安全提醒，在工作中你就能避免一次安全事故。通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的安全意識(shí)，安全價(jià)值觀念和安全生產(chǎn)理念，讓每一個(gè)職工高高興興上班，平平安安回家，才是我們安全管理的實(shí)效，使職工從思想上受到振動(dòng)和鼓勵(lì)，加深感性認(rèn)識(shí)的程度。
??????? 人是安全生產(chǎn)的主體，人的行為受意識(shí)的支配，因此，安全思想教育是提高職工安全意識(shí)的重要途徑。要讓職工遵章守法，著重點(diǎn)必須放在提高職工安全意識(shí)和安全技能上來(lái)，這就需要我們?cè)谖鍌€(gè)方面狠下功夫：一是堅(jiān)持不懈地抓好“安全第一，預(yù)防為主”的宣傳教育；二是堅(jiān)持不懈地抓好“典型案例”、“警鐘長(zhǎng)鳴”的安全教育；三是堅(jiān)持不懈地抓好“安全責(zé)任重于泰山”的宣傳教育；四是堅(jiān)持不懈地抓好“遵章守法，關(guān)愛(ài)生命”的宣傳教育；五是要堅(jiān)持不懈地抓好狠反“三違”，杜絕事故的宣傳教育。