四、防范措施探討

　　高校災(zāi)害事故的頻繁發(fā)生，已引起了各級(jí)管理部門的高度重視。為了做到盡量將災(zāi)害事故消于無形，或即使事故不幸發(fā)生，也要將災(zāi)害損失減低到最小程度，筆者提出了如下防范措施，供有關(guān)部門參考。

　?。ㄒ唬┰敳榘踩[患，及時(shí)處理 我們不得不承認(rèn)，當(dāng)前我國(guó)幾乎所有高校都存在著或多或少的安全隱患，各高等院校應(yīng)吸取教訓(xùn)，立即動(dòng)手，成立一支專門的隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)外各種安全隱患進(jìn)行一次詳細(xì)的調(diào)查，并作出及時(shí)的處理。對(duì)正在使用的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)館、餐飲娛樂場(chǎng)館以及師生員工生活學(xué)習(xí)經(jīng)常涉及的各種場(chǎng)所要定期檢查，適時(shí)維修整改，尤其是要及時(shí)更換老化的電線，增大容量，注意燃?xì)馐褂玫陌踩Ｒ欢ㄒ沤^繼續(xù)使用高危房，輕危房也要整改達(dá)到安全要求后方可使用。建筑施工場(chǎng)地一定要做好防護(hù)隔離，保證師生過往安全和不會(huì)誤入非安全地帶。對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行深入調(diào)查，將嚴(yán)重影響師生安全的各種因素上報(bào)主管部門，請(qǐng)求有關(guān)部門配合處理，并及時(shí)向師生做好宣傳講解工作，遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)地帶”。有外出實(shí)習(xí)考察要求的專業(yè)，在安排實(shí)習(xí)考察時(shí)間時(shí)一定要避開自然災(zāi)害多發(fā)季節(jié)和地域，實(shí)習(xí)考察過程中更要高度重視安全管理，嚴(yán)防發(fā)生意外，確保外出安全。不支持高校學(xué)生組織各種高危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)或娛樂項(xiàng)目，如登山探險(xiǎn)等。

　?。ǘ└叨戎匾暦罏?zāi)，加強(qiáng)教育 高校各級(jí)管理部門都要高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，要經(jīng)常對(duì)全校師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)思想教育，經(jīng)常性的開設(shè)各種專題講座，對(duì)各種常見災(zāi)害發(fā)生的原因、后果、防災(zāi)措施、應(yīng)急處理方法等進(jìn)行講解和示范，有條件的還可以進(jìn)行防災(zāi)救災(zāi)演習(xí)，這樣不僅可以使部分災(zāi)害消于無形，而且還能在災(zāi)害不幸發(fā)生時(shí)有序撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，將災(zāi)害損失降低到最小程度。2004年9月22日發(fā)生在北京交通大學(xué)的火災(zāi)，就是由于一名女研究生違規(guī)使用“熱得快”燒水引發(fā)火災(zāi)，并且因從未上過任何消防安全課，也不知道怎么使用消防設(shè)施，才致使火災(zāi)未得到及時(shí)有效的控制，擴(kuò)大了影響，帶來了更大的經(jīng)濟(jì)損失。

　　在普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，加強(qiáng)安全教育方面，北京林業(yè)大學(xué)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的做法值得借鑒。北京林業(yè)大學(xué)以學(xué)生公寓管理辦公室的名義設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁上分別有“公寓安全”“安全警示”“安全預(yù)防”“緊急救護(hù)”等欄目，登錄華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的網(wǎng)頁，在“保衛(wèi)在線”欄目下,可以看到“公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的原因”“公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的預(yù)防措施”等安全教育內(nèi)容。這些知識(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞，其意義已經(jīng)不僅僅局限于本校范圍了。

　　（三）關(guān)注心理健康，防患未然 當(dāng)前我國(guó)高校的青年教師和學(xué)生基本上都屬于獨(dú)生子女，都有比較鮮明的個(gè)性，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活、人際交往的壓力，有的人不堪重負(fù)，長(zhǎng)期精神壓抑，心情緊張；有的人總是以自我為中心，不懂換位思考，相互謙讓，彼此理解，無法與人和諧相處；有的人不能正確處理金錢、事業(yè)、愛情、婚姻等現(xiàn)實(shí)問題，且心理脆弱；有的人不能適應(yīng)社會(huì)的變革以及自身角色的改變，缺乏遠(yuǎn)大理想和吃苦耐勞的精神，狂妄自大，眼高手低，意志薄弱，精神空虛，總是夢(mèng)想著天上掉餡餅——一夜暴富或一夜成名。從事管理工作的高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各院系負(fù)責(zé)學(xué)生工作的輔導(dǎo)員、班主任，以及所有與師生直接打交道的人員，都有義務(wù)關(guān)心他人，對(duì)有些已經(jīng)出現(xiàn)了異樣朕兆的人員要及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，及時(shí)規(guī)勸防范，有效控制事態(tài)的發(fā)展，真正做到防患于未然。

　　（四）制定應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格管理 針對(duì)各種可能發(fā)生的災(zāi)害制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格管理。在應(yīng)急預(yù)案中，首先必須明確各種災(zāi)害的相應(yīng)責(zé)任單位和個(gè)人，并公開其姓名、應(yīng)急電話等，以便當(dāng)災(zāi)害突發(fā)時(shí)各責(zé)任單位及個(gè)人能夠迅速到場(chǎng)，指揮減災(zāi)工作，防止因責(zé)任不明出現(xiàn)相互推諉無人管理，或指揮者過多，救災(zāi)人員無所適從，救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)混亂無序的現(xiàn)象；其次，應(yīng)該制定出簡(jiǎn)明扼要科學(xué)的應(yīng)急處理程序，使受災(zāi)者和救災(zāi)者都能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，依據(jù)應(yīng)急處理程序有序地實(shí)施報(bào)警、自救、救援等減災(zāi)工作，防止因慌亂無知造成更大的損失。

　　總之，對(duì)于精英云集，承載著太多祖國(guó)和家庭厚望的我國(guó)高校來說，防災(zāi)減災(zāi)工作是至關(guān)重要的一環(huán)，是值得所有相關(guān)人員研究和探討的課題。我們希望，每一位高校管理者和工作者都能夠高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，使我們的大學(xué)校園成為培養(yǎng)未來?xiàng)澚旱恼嬲踩孢m的沃土。