三、???????? 健康管理內(nèi)容
(一)心理健康管理
1.選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行健康教學(xué)活動(dòng)，并融合在生活中。
(1)留意幼兒自信心教育、意志品質(zhì)教育。
(2)讓幼兒學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)情緒。
(3)設(shè)置幼兒表達(dá)情緒的游戲區(qū)。
2.給幼兒良好、安全的心理環(huán)境─可以讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的舒暢，行程安全感及信任感。
3.注重各別幼兒的特別行為。
(二)生理健康管理
1.目的─促進(jìn)幼兒各個(gè)組織正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
2.內(nèi)容─
(1)幼兒日常生活習(xí)慣的健康管理。
(2)幼兒飲食與營(yíng)養(yǎng)的健康管理。
(3)幼兒身體方面的健康管理。
(4)幼兒安全方面的健康管理-例:遵守日常生活中的安全常識(shí)與規(guī)則等。
伍、?? 健康教育預(yù)防措施
兒童健康預(yù)防措施兒童健康
學(xué)前兒童聽力篩檢保健工作
1. 辦理社區(qū)學(xué)前兒童聽力篩檢。
2. 辦理聽力篩檢相關(guān)工作人員培訓(xùn)。
3. 辦理學(xué)前兒童聽力保健宣導(dǎo)活動(dòng)。
托兒所、幼稚園健康管理工作
1. 提供幼稚園、托兒所晨間檢查簿。
2. 收集學(xué)童身高體重資料，協(xié)助百分位不佳學(xué)童健康管理。
3. 辦理托兒所、幼稚園兒童健康管理工作半年及年度報(bào)表。
學(xué)前兒童斜弱視及視力篩檢工作
1. 辦理學(xué)前兒童視力篩檢。
2. 辦理學(xué)前兒童斜弱視篩檢防治。
3. 提升學(xué)童及家長(zhǎng)視力保健知識(shí)。
4. 辦理工作人員及學(xué)校人員視力保健相關(guān)訓(xùn)練研習(xí)。
兒童發(fā)展篩檢工作
1. 辦理0-6歲兒童發(fā)展篩檢(包含外籍及大陸配偶子女)。
2. 辦理兒童發(fā)展篩檢相關(guān)人員培訓(xùn)。
3. 辦理兒童發(fā)展篩檢宣導(dǎo)活動(dòng)。
兒童口腔保健
1. 辦理學(xué)前兒童口腔篩檢、奶瓶性齲齒篩檢、異常治療追蹤管理。
2. 辦理國(guó)小學(xué)生含氟水漱口計(jì)劃。
3. 辦理幼稚園學(xué)童餐後潔牙活動(dòng)。

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陸、?? 結(jié)論
??? 兒童是國(guó)家未來的希望，而關(guān)懷兒童是我們共同的期望，給孩子一個(gè)優(yōu)質(zhì)的未來，是我們共同的責(zé)任。目前托兒機(jī)構(gòu)林立，幼兒在幼稚園、托兒所時(shí)間長(zhǎng)且可塑性高，園所安全、保健工作影響其健康與行為甚鉅，為確保幼童健康由衛(wèi)生、教育行政、社政單位等密切配合發(fā)揮群體力量，可大為提昇效益。兒童事故傷害意外頻傳，也一直是造成幼兒死亡、受傷的原因，而幼童因?yàn)樵诟鞣矫娴陌l(fā)展都未完全，對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知、警覺性與反應(yīng)能力均較差，但是精力充沛、好奇及好動(dòng)，很容易將自己暴露在危險(xiǎn)中，所以較成人更易成為事故的犧牲者。因此建立安全空間，許兒童一生平安健康，是解決現(xiàn)今兒童事故傷害關(guān)鍵措施，也是眾多成人的責(zé)任。