為認真貫徹落實習近平總書記堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”基本方針的重要講話精神，進一步強化政府安全生產工作領導，檢驗企業(yè)應急預案的可行性，鍛煉現(xiàn)場處置救援能力，提升應急救援素質，增強職工群眾防范事故風險意識，提高政府和部門指揮協(xié)調和聯(lián)動水平。依據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《 ?縣危險化學品事故應急救援處置預案》等法律法規(guī)和文件要求，2020年6月22日，在 ??有限責任公司舉行氨溶液泄漏事故應急救援演練?，F(xiàn)就本次事故應急救援演練評估總結如下:

一、演練基本情況

本次事故應急救援演練，模擬公司液氨儲罐出口法蘭損壞，發(fā)生大量氨溶液泄漏，生產現(xiàn)場被氨氣籠罩，1 位操作工檢查時中毒昏倒。公司經理接到事故報警后，緊急啟動應急救援預案，進行先期處理，但由于氨水泄露點無法封堵，氨溶液泄漏量較大，噴淋設施損壞，事態(tài)不能受控，公司應急領導小組立即向上級主管部門、政府有關部門通報，請求上級和社會力量援助。 縣各應急搶險救援組迅速抵達事故現(xiàn)場，各司其職，對泄露點進行封堵，實施警戒，噴水稀釋，降溫減壓，降低氨氣濃度，同時進行環(huán)境監(jiān)測，做好次生污染防控，救治傷員。經過30分鐘左右的協(xié)同作戰(zhàn)，成功將現(xiàn)場泄露點封堵，傷員得到救治，生命體征平穩(wěn)，大氣水源檢測數(shù)據(jù)正常，順利完成各項應急救援演習任務。

二、演練效果

（一）組織措施到位。為加強本次氨溶液泄漏事故應急救援演習工作的組織領導，確保演習工作順利推進，協(xié)辦單位布爾津縣應急管理局、布爾津天山水泥有限責任公司主要負責同志高度重視、多次開展桌面推演后再次修訂完善演習方案的內容和細節(jié)，對參演人員、演習場景布置、報警信號，疏散人員和車輛疏散安置、演習使用報警器、煙霧彈、音箱等演習物資都一一提前協(xié)調落實，確保萬無一失，力求做到演習結合生產實際，模擬真實事故，開展實戰(zhàn)演練。

（二）事故現(xiàn)場逼真。從事故現(xiàn)場現(xiàn)場發(fā)散的蒸汽足以以假亂真，當時的情景可謂觸目驚心;當班的員工聞之警報，從不同的通道跑步到上風口安全地帶;縣應急、消防、醫(yī)療、環(huán)保等救援力量及時趕到事故現(xiàn)場，消防力量實施了噴水稀釋氨氣、縣醫(yī)院將中毒患者用救護車運走、環(huán)保人員現(xiàn)場對水、空氣進行監(jiān)測。使演習場面達到“以假亂真”的效 果，“事故”應急救援場面比較濃厚。

（三）各單位配合密切。在演練過程中，各個環(huán)節(jié)、流程銜接順利無空檔，參演人員全身心投入事故應急救援演練工作，各單位總體配合密切，互相協(xié)作，有事不推諉，不扯皮，從嚴從難從實戰(zhàn)角度開展演練。能及時向現(xiàn)場指揮部報告、請示，能實現(xiàn)事故搶險救援信息的雙向快速交流溝通，有利于事故應急救援處置的準確快速消除。

（四）及時總結點評。地區(qū)應急管理局專門聘請專家現(xiàn)場點評，及時總結演習經驗，找出演習成功經驗和不足之處，為今后演習工作積累經驗。

三、存在的問題和不足

一是腳本還需進一完善，企業(yè)報告事故情況時，報告

事故內容不全面。二是信息溝通還有待進一步完善第一次大規(guī)模開展安全事故應急救援綜合演習活動，各專業(yè)組還沒有充分認識到信息交流溝通的重要性，在演習過程中存在信息傳遞不暢，各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，一定程度上影響了演習質量。三是救援中防火、防爆措施不夠全面細致，救援過程中未采取斷電措施、未使用防爆對接機等。四是個體防護裝備配備不到位，演習過程中發(fā)現(xiàn)部分參演人員未佩戴特殊防護器材。

四、改進建議

通過本次演練，為真正實現(xiàn)演練目的，對今后演練提出如下建議。一是事前做好充分的宣傳教育。針對事故發(fā)生的危險區(qū)域內的單位和群眾，要通過各有關方面做好宣傳教育，告知演練的目的意圖，得到有關單位和群眾的理解與支持，避免發(fā)生不必要的負面影響與作用。二是演練需要做好更充分的準備。一方面是企業(yè)內部的準備，從企業(yè)領導層面到員工，思想上要發(fā)動，組織上要保證，程序上要明晰，自救上要真實，細節(jié)上要周密。另一方面是政府層面上，除了組織部門，其他各有關部門要做到不預先通知、不以演而演，以體現(xiàn)實效和檢驗實況。三是在設置演練細節(jié)上更周全。如加強有關單位的參與感，使參加演練的單位人員從頭至尾都能了解演練的各個環(huán)節(jié)和詳情；在模擬實施救援過程中，要有充分體現(xiàn)參與單位的處置任務的內容；在演練結束后，各參與單位人員能現(xiàn)場評估，互相學習批評，提高演練效果。