我園在開展綜合治理,貫徹落實局綜合治理的有關(guān)規(guī)定和要求中,結(jié)合本園現(xiàn)狀,將防范、教育、管理三者緊密結(jié)合,在原有基礎(chǔ)上又進(jìn)了一步。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、進(jìn)一步明確綜合治理管理目標(biāo)與內(nèi)容,職責(zé)到人。
今年年初,園長作為第一責(zé)任人楊和學(xué)區(qū)簽訂了綜合治理安全工作責(zé)任書。之后就立即召集本園綜合治理小組成員,對照責(zé)任書上的目標(biāo)內(nèi)容逐條研討分析,找出本園存在的問題與研究對策,并將綜合治理工作列入到園務(wù)工作計劃之中。我們采用專人負(fù)責(zé)、分工到位,齊抓共管的方式來保證綜合治理工作落實到實處。如園長全面負(fù)責(zé)本園綜合治理工作,納彥英主管幼兒園綜治安全工作,每周五總結(jié)本周安全工作,對本周發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,下周例會再對照檢查,找弱補差,工會組長負(fù)責(zé)配合對教工的法制教育,各班老師負(fù)責(zé)消毒、衛(wèi)生檢查及消毒物品的保管。全體教師負(fù)責(zé)加強(qiáng)對幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識的培養(yǎng),并在辦園經(jīng)費嚴(yán)重不足的情況下,保證校園安全的資金投入,聘用納福擔(dān)任內(nèi)保,負(fù)責(zé)夜間值班并參與綜合治理與校園安全工作,配合做好幼兒接送,防止冒領(lǐng)走失,晚上檢查水、電、教室的開關(guān)等安全工作,規(guī)范的門衛(wèi)工作得到家長肯定,我們還將安全責(zé)任制明確到每位教職員工。重點要害部門明確職責(zé),制定了《安全職責(zé)一覽表》,加強(qiáng)責(zé)任意識。
二、加強(qiáng)師德規(guī)范教育與安全教育,效果比較顯著。
我園針對以往綜合治理工作中的薄弱環(huán)節(jié),本學(xué)習(xí)更加強(qiáng)了對教
職工的法制宣傳教育和學(xué)習(xí)討論,內(nèi)容有:新頒布的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校及幼兒安全防范基本要求》、《消防法知識問答》、 使教師明確學(xué)習(xí)以法保護(hù)自己,維護(hù)自己的利益,以法約束自己的行為。通過學(xué)習(xí),教師感覺“學(xué)與不學(xué)不一樣”安全防范意識普遍提高。本年度園內(nèi)無一例火災(zāi)、失竊、幼兒走失、冒領(lǐng)事故發(fā)生。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)每天下午幼兒離園時分園門口總是聚集較多家長等待開門,當(dāng)大門一開,許多家長爭先恐后地跑步?jīng)_進(jìn)園內(nèi),存在不安全的隱患時。我們利用家長會進(jìn)行宣傳,希望家長務(wù)必加強(qiáng)安全意識,走路慢行不要著急,共同維持幼兒園良好秩序。同時幼兒園的孩子一律不得由未成年人來接,在舉辦大型活動時,家長一律憑接送卡進(jìn)入幼兒園,無接送卡的一律不得進(jìn)入。同時,我們不忘自己的教育對象--幼兒,進(jìn)行一系列的安全教育,3月份,開展了以班級為單位,以安全為主題的系列活動:繪畫、兒歌、情景??;5月12日,在搬入新園第一天,開展了防地震緊急疏散演練活動,同時,各班還開展了形式多樣的遵守交通安全方面的宣傳,使幼兒掌握一些初淺的交通安全標(biāo)志,將安全教育作為教學(xué)活動的主要內(nèi)容融入課程之中,利用兒歌、故事、防恐演練,使孩子懂得“發(fā)生急事怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?迷路怎么辦?壞人來了怎么辦?玩運動器具如何保護(hù)自己?”“上下樓梯靠右行”“盥洗人多等一等”。我們還將安全教育拓展到家庭中,做到人人參與,取得了良好效果。每當(dāng)下雨天及時鋪上防滑地毯,提醒家長接送幼兒和園內(nèi)的安全注意事項。提醒家長在下雨天
接送孩子時務(wù)必及時接送幼兒,注意來、回接送幼兒時路上的安全。
三、加強(qiáng)各類設(shè)施檢查維修,及時消除不安全隱患。
我園每月對園內(nèi)運動器具和場地(體育用具、大型玩具)廚房設(shè)備(冰箱、排風(fēng)扇、消毒柜、玩具櫥、黑板架、桌椅、保溫桶、門窗電燈等)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即維修。5月份大型玩具蕩蕩船支架有裂縫,我們及時聯(lián)系賣家來維修加固,保證孩子們玩耍時的安全。在幼兒園安全通道安裝了應(yīng)急照明燈。
四、加強(qiáng)全園共建,提高食品衛(wèi)生防范意識
我園歷來重視幼兒食品衛(wèi)生工作。首先,建有一系列食品衛(wèi)生及飲食飲水管理制度。如建立園長負(fù)責(zé)制,每天檢查食堂衛(wèi)生工作,堅持對食品進(jìn)行日檢工作并做好記錄。建立各項突發(fā)事件的應(yīng)急處理小組和報告制度。其次,在食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、食具衛(wèi)生、從業(yè)人員個人衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查力度,促使操作規(guī)范、有序。例如食品定點采購、冰箱生孰分開、嚴(yán)把食品驗收關(guān)、食品留樣保證48小時和充足的量、有關(guān)從業(yè)人員持有健康證,同時加強(qiáng)對有關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)指導(dǎo),6月24日,由衛(wèi)生保健主管人員納彥英對灶房人員以及其他從業(yè)人員進(jìn)行了全方位的知識培訓(xùn)。所以今年幼兒園未發(fā)生一起幼兒安全事故、食物中毒事件。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)面對的是一大批作為弱勢群體的嬰幼兒,綜合治理工作不僅是幼兒園管理的重要組成部分,更是完成教育任務(wù),貫徹落實素質(zhì)教育的根本保證!“管好自己的人,管好自己的一方天地”是我們義不容辭的責(zé)任。