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安全管理網(wǎng)

安全工作大排查總結(jié)

  
評(píng)論: 更新日期:2015年11月26日

為營造濃厚的法制學(xué)習(xí)宣傳氛圍,更好地開展法制宣傳教育,促使全體師生牢固確立“安全第一,德育為先”的思想,確保師生人身安全,構(gòu)建和諧校園,根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排,我校組織全校師生認(rèn)真開展深化“五五”普法、創(chuàng)建平安校園大排查活動(dòng)。
通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)、大討論,教師的思想認(rèn)識(shí)得到了提高,因此我們根據(jù)本校的實(shí)際情況,又安排全體教師對全校學(xué)生進(jìn)行全面地家訪、排查,包括原來初三畢業(yè)的學(xué)生和小學(xué)畢業(yè)生,本次家訪的總體要求是做到一個(gè)不漏,教師必須與學(xué)生家長就學(xué)生的安全法制教育、假期管理等進(jìn)行溝通和交流,確保學(xué)生在假期中無重大意外傷害事故發(fā)生,無刑事案件發(fā)生。我們的做法是:一是學(xué)校重新擬發(fā)了一份“致學(xué)生家長的公開信”,教師帶著公開信逐個(gè)登門家訪,學(xué)生和家長要簽收信件回折;如果家長外出的,教師要通過學(xué)生的主要親戚或鄰居提供的信息,采用電訪等形式與家長取得聯(lián)系開展排查。二是將全部教師按行政村進(jìn)行分組家訪,落實(shí)責(zé)任,分片包干,并明確要求教師對所包干的學(xué)生在整個(gè)暑假中都要隨時(shí)關(guān)注,經(jīng)常采用電話、走訪等形式與學(xué)生家長聯(lián)系,以便了解和掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。三是在家訪過程中,要結(jié)合相關(guān)案例,對學(xué)生和家長進(jìn)行安全、法制方面的宣傳教育,如學(xué)生可能參與的賭博、偷盜、團(tuán)伙打架、迷戀游戲等等所造成的危害。同時(shí)教師要提醒家長切實(shí)關(guān)注孩子的防溺水、交通、飲食等方面的安全教育和管理。
一、 建立長效機(jī)制,細(xì)化安全管理
這次普法教育活動(dòng),通過開展討論、剖析、排查,我們也發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患:學(xué)校層面,安全管理制度有待進(jìn)一步健全和完善。教師層面,少數(shù)教師對安全工作不重視、不主動(dòng)、全局觀念淡薄。學(xué)生層面,學(xué)生家長在外打工,孩子由爺爺奶奶或外公外婆帶,在教育管理上存在著較多的缺陷;家長對孩子的教育方式存在差異,有少數(shù)家長對孩子放任自流,有的家長管不住孩子等;在學(xué)生中,少數(shù)學(xué)生結(jié)伴上游戲室,結(jié)伴出去玩水,結(jié)伴外出爬樹玩耍,在公路上學(xué)騎自行車、電動(dòng)車,校門在街道附近,學(xué)生有外出現(xiàn)象等等。
針對學(xué)生中存在的種種隱患,我們除了加強(qiáng)學(xué)生的正面教育以外,最根本的是加強(qiáng)制度建設(shè),從制度上來細(xì)化學(xué)校的安全管理,從而從根本上保障師生的人身安全,杜絕學(xué)生的意外傷害事件發(fā)生,杜絕師生中的刑事案件發(fā)生。
1、學(xué)校要對現(xiàn)有的安全制度進(jìn)行一次梳理,不斷健全、完善原有的制度和應(yīng)急預(yù)案。
2、分層落實(shí)安全工作目標(biāo),明確安全工作責(zé)任。學(xué)年初,全部教師都要擔(dān)起所有的學(xué)生安全教育責(zé)任,并協(xié)同相關(guān)班主任、相關(guān)科室對學(xué)生進(jìn)行教育和管理,力求橫向到邊、縱向到位。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,各班主任及有關(guān)包干聯(lián)系教師要經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,相互告知對方的聯(lián)系電話,以便及時(shí)了解和掌握學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活等情況。
4、時(shí)刻緊繃安全教育這根弦,教師要做到學(xué)生到校講,放學(xué)以前講,課堂內(nèi)外穿插講,同時(shí)利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等陣地,廣泛開展安全教育宣傳,使安全教育工作深入人心。
5、大力開展法制教育,聘請法制副校長來校上法制教育課,學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),運(yùn)用有關(guān)案件以案說法,逐步讓學(xué)生知法、懂法、守法、用法,提高學(xué)生自律、自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非的能力,養(yǎng)成守法習(xí)慣,提高學(xué)生及家長的法制意識(shí)。

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