??? 學生在校期間的安全是學校工作的重中之重。隨著陽光一小時在我校開展，課間活動也成為我校開展學生鍛煉活動的主要形式。如何有效提高組織者、參與者的安全意識，健全安全防護制度，最大程度地降低學生運動傷害的發(fā)生，是每個學校關(guān)注的熱點問題。
??????? 一、學生安全意識及自我防護能力的培養(yǎng)
??????? 現(xiàn)象：學生在課間活動過程中，因缺乏基本的安全意識和運動常識，采取不正確的活動方式或錯誤地使用場地、器材，導致自己受傷或傷及他人。
??????? 分析：安全意識的培養(yǎng)是從心理層面去保證活動的正常進行，自我防護、救治技能的培養(yǎng)是從行動層面去避免或降低運動損傷的程度。對學生進行安全教育，進行自我防護、自救技能的培訓，有助于提高學生的安全意識和認知水平；有助于增強學生的自身免疫力；有助于預防和制止傷害事故的發(fā)生；有助于把傷害事故的損失降到最低。學生安全意識和自我救護能力培養(yǎng)及時、到位，能有效提高學校大課間活動的安全系數(shù)。
??????? 對策：
??????? 第一，把安全教育作為學校維護學生安全工作的重要組成部分，讓它貫穿于活動的整個過程；
??????? 第二，把安全教育和自我救護技能培養(yǎng)納入教育教學內(nèi)容，在教學中培養(yǎng)學生的安全意識和自我救護能力，促使學生養(yǎng)成安全活動的習慣，防患于未然；
??????? 第三，學校根據(jù)體育運動傷害事故的特點及致因，結(jié)合學生的生理和心理結(jié)構(gòu)對教師和學生進行安全教育；
??????? 第四，加強學校組織紀律教育。
??????? 二、項目設(shè)置中的安全防范
??????? 現(xiàn)象：大部分學校在課間活動過程中，開設(shè)的項目較多，但因為場地、器材限制，學生活動人數(shù)眾多，各活動項目產(chǎn)生干擾、沖突，進而出現(xiàn)傷害現(xiàn)象。
??????? 分析：出現(xiàn)上述運動傷害現(xiàn)象，與學校課間活動開設(shè)的項目直接相關(guān)。目前，我校存在場地差、學生多，人均活動面積遠遠不達標的問題。合理設(shè)置運動項目，確保學生安全運動，是活動順利開展的前提?；顒禹椖康倪x擇，應充分考慮以下幾個因素：首先，注重項目的健身價值，突出運動項目的健身功能；其次，增加活動項目的趣味性，吸引學生積極參與；再次，考慮場地、器材的限制及項目的可操作性；最后，盡量避免開設(shè)具有較大安全隱患的項目。
??????? 對策：
??????? 第一，多選擇一些集體性、對抗性小且易于組織的項目。諸如，廣播操、武術(shù)操、有氧健身操等項目。
??????? 第二，多開設(shè)一些占地少且具有一定趣味性的健身類項目。諸如，各種花樣跳繩、小球類項目和球類游戲、田徑類的走跑結(jié)合等。
??????? 第三，開設(shè)球類項目活動時，應適當降低活動的對抗性，多選擇一些基本技術(shù)練習和有限制的比賽。如，籃球的運球、投籃，以及各類基本技術(shù)的綜合運用練習；排球的墊球、傳球，以及基本技術(shù)的綜合運用等。
??????????? 第四，盡量避免開展一些對抗性強、運動強度較大的項目。如：籃球、足球等的對抗比賽，快速跑等。
??????? 三、組織過程中的安全防范
??????? 現(xiàn)象：學生在前往活動場區(qū)過程中，因為時限，往往出現(xiàn)樓道擁堵；學生在活動過程中某些運動區(qū)域人數(shù)過多；，因場地限制，項目之間存在干擾；諸如此類，造成課間學生安全活動隱患。
??????? 分析：合理的大課間活動方案，應包含科學的組織方式。地少人多是目前活動組織的一大難題。針對上述現(xiàn)象，聯(lián)系我校實際，組織課間活動時，首先應充分分析我校的場地器材資源，在此基礎(chǔ)上設(shè)置合適的活動項目和方法，同時確定場地的人數(shù)容量；其次，制定合理的進場路線，盡量避免學生入場時出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象；再次，盡量避免學生在活動中相互干擾或碰撞，造成不必要的傷害事故。另外，作為學校層面的群體活動，其組織管理必須集各部門之合力。各部門分工明確、通力合作，才能保障活動的有序開展。因此，學校體育工作領(lǐng)導小組要充分發(fā)揮其領(lǐng)導、協(xié)調(diào)作用，組織好全校性的大型體育活動。